【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮,L2不亮.調(diào)節(jié)變阻器滑片P,L1變亮,L2始終不亮,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.滑動(dòng)變阻器斷路
B.滑動(dòng)變阻器短路
C.燈泡L2短路
D.燈泡L2斷路
【答案】C
【解析】解:A、若滑動(dòng)變阻器斷路,則整個(gè)電路斷路,兩燈都不亮,所以A錯(cuò)誤; B、若滑動(dòng)變阻器短路了,則滑動(dòng)變阻器不會(huì)引起L1亮度的變化,所以B錯(cuò)誤;
C、若燈L2短路了,則L2不亮,L1照常發(fā)光,所以C正確;
D、若燈泡L2斷路,則L1也不能發(fā)光,所以D錯(cuò)誤.
故選C.
在串聯(lián)電路中,若只有一個(gè)用電器工作,則電路中不能發(fā)生斷路,可能是另一個(gè)用電器發(fā)生了短路而造成的.
若發(fā)生斷路,則整個(gè)電路都不會(huì)有電流,所有的用電器都不會(huì)工作.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s—t圖像如圖所示,其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2 , 功率分別為P1和P2 , 則他們大小關(guān)系正確的是:( )
A.F1>F2 P1>P2
B.F1=F2 P1>P2
C.F1=F2 P1<P2
D.F1<F2 P1<P2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)自行車(chē)以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的特點(diǎn)受到了一些消費(fèi)者的青睞.小明同學(xué)家春節(jié)前新買(mǎi)回一輛電動(dòng)自行車(chē),他認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)后了解到:
(1)電源電壓為48V,共用了四節(jié)新蓄電池.根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí),他斷定每節(jié)蓄電池的電壓是V,并且是的(本空選“串聯(lián)”、“并聯(lián)”).
(2)支起撐腳,扭開(kāi)鑰匙開(kāi)關(guān)后,旋動(dòng)右手的“調(diào)速”把手,發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會(huì)發(fā)生改變.他猜測(cè)這個(gè)“調(diào)速”把手相當(dāng)于.
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【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線,若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg.煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量J;在燒水過(guò)程中,熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值為.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示的四種情景中:
(1)如圖(a)是子彈射穿木板的情景,表明運(yùn)動(dòng)的子彈具有能。
(2)仔細(xì)觀察如圖(b)中的實(shí)驗(yàn),圖中滑輪的特點(diǎn)是。
(3)如圖(c)所示,其他條件不變,若卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔越小,則卡片會(huì)跳得越(選填“高”或“低”)。
(4)(d)圖所示的是自動(dòng)回轉(zhuǎn)的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個(gè)鉤碼,當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動(dòng)滾回來(lái)的原因是能轉(zhuǎn)化為能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是分別測(cè)量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過(guò)的電流后得到的U﹣I關(guān)系圖線.由圖可知,定值電阻R的阻值為Ω;小燈泡L的阻值會(huì)隨其兩端電壓的升高而逐漸變 , 當(dāng)其兩端電壓為2V時(shí)阻值為Ω.
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【題目】在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小華設(shè)計(jì)的測(cè)量電路如圖1所示,待測(cè)電阻Rx約10Ω
①在開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最端;
②導(dǎo)線A、B、C、D中有一根連接錯(cuò)誤,這根導(dǎo)線是;
③改正連接錯(cuò)誤并閉合開(kāi)關(guān)后,小華發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表示數(shù)不為零且保持不變,而電流表示數(shù)始終為零,已知導(dǎo)線及各處連接完好,則電路中出現(xiàn)了故障.
(2)小清設(shè)計(jì)的測(cè)量另一待測(cè)電阻Rx阻值的電路如圖2所示
①他的測(cè)量步驟如下
第1步:將Rx接在電路中A、B兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P至適當(dāng)位置,此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖3所示,示數(shù)為V;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,移走Rx
第2步:再將電阻箱R接在A、B兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān)S,保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)仍如圖3所示,此時(shí)電阻箱接入電路中阻值R=48Ω,則小清測(cè)得Rx的阻值為Ω
②在第2步中,若小清無(wú)意中將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移了少許,則他測(cè)得Rx的阻值將偏 , 設(shè)滑片P的右移使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大了2Ω,則小清測(cè)得Rx的值為Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年2月,首批“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)在南京投入使用,如圖所示.
(1)校車(chē)行駛過(guò)程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹(shù)是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)小明早晨7點(diǎn)乘車(chē)去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)小車(chē)行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車(chē)地點(diǎn)到學(xué)校的路程為km.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,電源兩端電壓U不變,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,其電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示,求:滑動(dòng)變阻器R2接入電路的最大阻值為Ω,電源兩湍電壓為V;定值電阻R1的電阻值為Ω
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