【題目】如圖所示，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是（　�。�

A.此時成倒立放大的實像

B.要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

C.在凸透鏡左側(cè)放一個凹透鏡，需要把光屏向右移才能再次看到清晰的像

D.為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

【答案】C

【解析】

A．由圖可知，物距大于2倍焦距，像距在1倍焦距和2倍焦距之間，此時成倒立、縮小的實像，故A錯誤；

B．將蠟燭靠近凸透鏡時，燭焰的像變大，故B錯誤；

C．在凸透鏡左側(cè)放一個凹透鏡，因為凹透鏡有發(fā)散光的作用，會使像退遠，光屏也需隨之退遠，才能找到清晰的像，故C正確；

D．光屏選用較光滑的玻璃板后發(fā)生鏡面反射，不便于從不同方向觀察光屏上的像，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學家新房裝修時，在地面與窗臺間放置一斜木板，將瓷磚沿木板用時10s，從地面勻速拉上窗臺。如圖所示，已知窗臺高3m，木板長5m，瓷磚重500N，沿斜面所用拉力為400N。拉力F運動的速度是______m/s，所做的有用功是_________J；物體受到的摩擦力為_________N；斜面的機械效率為_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率實驗中，連接了如圖甲所示的電路：

(1)小明在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關(guān)，向左逐漸調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)________（選填“變大”、 “變小”或“不變”）；

(2)小明分析電路后發(fā)現(xiàn)，一根導線連接有誤，請你在圖甲中連接錯誤的導線上打“×”，只改動一根導線，使電路連接正確；

（_______）

(3)排除故障后，繼續(xù)實驗，分別記下了多組對電壓表和電流表示數(shù)，并繪制了如圖乙所示的I-U圖像。某次實驗時電流表示數(shù)如丙所示，此時小燈泡的電阻是_______Ω；此時它的額定功率是_______W；

(4)測出小燈泡的定功率后，某同學又把小燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測得的功率并不等于其額定功率的四分之一，其原因是_________；

(5)小明重新選擇實驗器材，不用電流表就測出了另一個額定電流為I=0.3A的小燈泡的額定功率，設(shè)計的電路圖如圖丁所示。請你將下列實驗步驟補充完整，并計算出小燈泡的額定功率（電源電壓恒為U，定值電阻R的阻值為8Ω）：

①開關(guān)S閉合，開關(guān)S1連接觸點“2”時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為_________時，小燈泡正常發(fā)光；

②保持滑動變阻器滑片位置不動，使開關(guān)S1連接觸點1，這時電壓表的示教為U1；小燈泡額定功率的表達式為P額=_________（用題中已知或所測物理量的字母表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題：

（1）如圖（1）所示這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量為__________g；

（2）小明將礦泉水如圖（2）A、B兩種方式放置，用手推A的上部，瓶會倒，而推A的下部，瓶會移動，這表明力的作用效果跟力的____________有關(guān)。分別沿箭頭方向向右吹A和向前吹B，發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動，這說明_______________；

（3）如圖（3）所示，在瓶的a、b兩處各扎一個小孔，并將孔封住。在瓶中注滿水，打開a、b兩孔后觀察到圖示的情況，這說明：液體對容器的_____（底/側(cè)壁）有壓強。且液體的壓強隨_______的增大而增大；若蓋緊瓶蓋，則瓶側(cè)_______（a、b、a和b）處有水噴出。小明用喝完的礦泉水瓶又做了如圖（4）所示的一個實驗，發(fā)現(xiàn)紙片和水不會落下，這實驗證明了__________的存在。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景：

(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，并通過調(diào)整______來改變拉力的大��；

(2)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是_____；

(3)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是_______；你對小明的實驗裝置提出具體的改進建議是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及數(shù)據(jù)：

(1)如圖甲，物體重______N。如圖乙，把物體浸沒在水中時，受到的浮力大小為______N；

(2)分析甲、乙、丙三圖所示實驗數(shù)據(jù)可得：物體受浮力的大小與______有關(guān)；

(3)分析數(shù)據(jù)可知，物體A的密度為________kg/m3；

(4)若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選擇圖中______（填字母）兩個物體，并將它們浸沒在同種液體中，測出其所受浮力的大小來進行比較。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置，先后加熱初溫相同的甲、乙兩種液體．多次實驗表明，要讓甲、乙升高相同的溫度，甲需要的加熱時間更長．以下分析正確的是

A. 完成本實驗，除了圖中的器材外還需的測量工具只有秒表

B. 升高相同溫度時，甲液體需要吸收的熱量更多

C. 甲的比熱容小于乙的比熱容

D. 選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，乙液體冷卻效果更好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，某實驗小組所描繪的圖像如圖所示。圖像中A、B、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng)，則下列說法正確的是（　�。�

A.實驗中所用凸透鏡的焦距是20cm

B.蠟燭處于AB間某一位置時，成倒立縮小的實像

C.蠟燭處于BC間某一位置時，成倒立放大的實像

D.將蠟燭從C移動到B的過程中，所成像逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，R1=20Ω，R2=10Ω，當S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A，電源電壓為__________V。當S2閉合，S1、S3斷開時，電路總功率為P1；當S1、S3閉合，S2斷開時，電路總功率為P2，則P1∶P2=__________。

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