【題目】教室內(nèi)有兩只日光燈,開關(guān)閉合時,兩燈同時亮,開關(guān)斷開時,兩燈同時熄滅,則它們的連接關(guān)系是( )。
A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián) C. 可能并聯(lián),也可能串聯(lián) D. 無法確定
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量未知電阻Rx(阻值約為200Ω)的實驗中,提供的實驗器材有:電源(電壓約3V)、滑動變阻器R(200Ω 1.5A)、電阻箱R0(0~9999Ω)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路,他______(選填“能”或“不能”)較準(zhǔn)確的測出Rx的阻值,理由是______.
(2)小華同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路進行測量.
①請在如圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整__________.
②正確連接電路后,先將開關(guān)S撥至“1”,調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,此時電壓表的示數(shù)如圖甲所示,其讀數(shù)為U1=______V.
③再將開關(guān)S撥至“2”,保持滑片位置不動,調(diào)節(jié)電阻箱,當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)至如圖乙所示時,電壓表示數(shù)恰為U1,則待測電阻的阻值Rx=______Ω.
④實驗中,若將開關(guān)撥至“2”時,不小心將滑動變阻器的滑片向右移動了少許,其他操作正確,則Rx的測量值______(選填“大于”、“小于”或“等于”)真實值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】假日期間,劉明同學(xué)參加了勤工儉學(xué)的活動,他的工作是用如圖所示的裝置提升物體。劉明在10s內(nèi)將物體勻速向上提升了5m,已知劉明用的力為100N,物體所受的重力為160N,下列說法中正確的是(不計繩重及摩擦)( )
A. 動滑輪所受的重力為20N
B. 劉明拉力做的功為500J
C. 該滑輪組的機械效率為80%
D. 若用該滑輪組提升所受重力更小的物體,則該裝置的機械效率會增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新風(fēng)系統(tǒng) 在人類經(jīng)歷了換風(fēng)扇、空氣凈化器、中央空調(diào)等換氣產(chǎn)品之后,中央新風(fēng)系統(tǒng)(如圖所示)開始備受消費者青睞,并得到了廣泛使用和認(rèn)可.新風(fēng)系統(tǒng)由風(fēng)機、進風(fēng)口、排風(fēng)口及各種管道和接頭組成.安裝在吊頂內(nèi)的風(fēng)機通過管道與一系列的排風(fēng)口相連,風(fēng)機啟動,室內(nèi)受污染的空氣經(jīng)排風(fēng)口及風(fēng)機排往室外,使室內(nèi)形成負(fù)壓,這樣室外新鮮空氣便經(jīng)進風(fēng)口進入室內(nèi),從而使室內(nèi)人員呼吸到高品質(zhì)的新鮮空氣.
閱讀上文,回答下列問題:
(1)闡述“負(fù)壓”的物理意義,并說明新風(fēng)系統(tǒng)的工作原理.
(2)列舉一個生產(chǎn)、生活中相似的事例.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于安全用電,以下做法正確的是( 。
A. 讓家里的多個大功率用電器共用一個插座
B. 使用測電筆時,不能接觸筆尾金屬部分
C. 用電器著火時,先用水滅火,再切斷電源
D. 有金屬外殼的用電器必須使用三孔插座
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重力分別為G甲和G乙的甲、乙兩個物體疊放在一起,放在水平桌面上.甲物體對乙物體的壓力為F1 , 乙物體對水平桌面的壓力為F2 , 水平桌面對乙物體的支持力為F3 , 則下列選項正確的是( )
A.G甲與F1是一對平衡力
B.G乙與F2大小相等
C.F3大小等于F1與F2大小之和
D.F2與F3是一對相互作用力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鄭小楚同學(xué)用如圖甲和圖乙所示的裝置來提升物體。已知兩個物體所受的重力均為G,單個滑輪的所受的重力均為G1,且鄭小楚用甲、乙兩裝置都將物體在相同的時間內(nèi)勻速提升了相同的高度。忽略空氣阻力及摩擦,則在鄭小楚提升物體的過程中,下列說法正確的是( )
A. 甲裝置的機械效率大于乙裝置的機械效率
B. 圖甲中繩端移動的距離大于圖乙中繩端移動的距離
C. 力F甲做功的功率大于力F乙做功的功率
D. 鄭小楚用甲、乙兩裝置提升物體時,做的有用功相同
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