【題目】人們用來(lái)劃分聲音的等級(jí).物理學(xué)上把發(fā)聲體做時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲;從環(huán)境保護(hù)上說(shuō),凡是對(duì)人們的正常休息、學(xué)習(xí)和工作以及對(duì)要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生的一切聲音都是噪聲.如圖所示,圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖,從圖形可知:圖是噪聲的波形.請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法。
A b c d
【答案】分貝;無(wú)規(guī)則振動(dòng);干擾;d;在聲源處減弱噪聲,如摩托車(chē)安裝消聲器
【解析】聲音等級(jí)用分貝來(lái)劃分,符號(hào)是dB;物理學(xué)上把發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲;從環(huán)境保護(hù)上說(shuō),凡是對(duì)人們的正常休息、學(xué)習(xí)和工作以及對(duì)要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的一切聲音都是噪聲;由圖可見(jiàn)d的振動(dòng)是無(wú)規(guī)則的,因此屬于噪聲;防治噪聲可以從從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,例如給摩托車(chē)安裝消聲器,就是在聲源處減弱噪聲的。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用防治噪聲的途徑的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握噪聲的控制:1) 在噪聲的發(fā)源地減弱它,2)在傳播途中隔離和吸收,3)阻止噪聲進(jìn)入人耳.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)重15 N的物體放在水平地面上,某人用10 N的力豎直向上提它,這兩個(gè)力的合力是____________ N,方向___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 衛(wèi)星導(dǎo)航靠電磁波傳遞信息 B. 原子彈用核聚變來(lái)產(chǎn)生巨大能量
C. 石油是可再生能源 D. 超導(dǎo)體可用于電飯鍋的電熱板材料
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的溫度計(jì),關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( )
A.該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí),可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)
C.該溫度計(jì)的量程是20~100℃
D.該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃
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【題目】伴隨現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展,噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作,下面事例中不是直接控制噪聲措施的是( )
A.摩托車(chē)消聲器
B.道路的隔聲板
C.防噪聲耳罩
D.噪聲監(jiān)測(cè)儀
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【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體的運(yùn)動(dòng)速度越小,物體的內(nèi)能越大
B. 物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,動(dòng)能越大,物體的內(nèi)能就越大
C. 靜止的物體沒(méi)有動(dòng)能,也無(wú)內(nèi)能
D. 靜止的物體沒(méi)有動(dòng)能,但具有內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·漳州卷】如圖所示,L是“12V 36W”的燈泡,R1是阻值為30Ω的定值電阻,R2是最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器,電源電壓和燈泡電阻均不變,求:
(1)燈泡的阻值;
(2)開(kāi)關(guān)S、S1均閉合,滑片P移到最左端時(shí),燈泡恰好正常發(fā)光,求此時(shí)通過(guò)R1的電流;
(3)閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,求在滑片P移到最右端,電路消耗的總功率及通電1min燈泡消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在四沖程內(nèi)燃機(jī)工作過(guò)程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的沖程是( )
A. 吸氣沖程
B. 做功沖
C. 壓縮沖程
D. 排氣沖程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴,優(yōu)美的琴聲是由琴弦的__產(chǎn)生的.琴聲影響了小明的學(xué)習(xí),他關(guān)上窗戶,這是在__控制噪聲.
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