某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:

⑴該實(shí)驗(yàn)是通過_______________來顯示壓力的作用效果;
⑵由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積一定時(shí),_____越大,壓力作用效果越___________;
⑶由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:______________一定時(shí),受力面積越大,壓力作用效果越_______________。
⑷該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P_________P(填“大于”、“小于”或“等于”)。
⑴泡沫塑料凹陷程度⑵壓力,明顯 ⑶壓力,不明顯⑷等于
(1)實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯.用泡沫塑料的凹陷程度來反映壓力作用效果.
(2)甲、乙兩圖,受力面積相同,壓力越大,泡沫塑料凹陷的程度越大,壓力作用效果越明顯,所以在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(3)乙、丙兩圖,壓力相同,受力面積越小,泡沫塑料凹陷程度大,所以在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.⑷該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中手里面積相同,壓力相等,所以產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示,容器重4.2N,放在水平桌面上,容器上部是邊長5cm的立方體,下部是邊長10cm的立方體,若向容器內(nèi)注入1.1kg水,求:

(1)這個裝著水的容器對桌面的壓強(qiáng)
(2)容器底部受到水的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

關(guān)愛殘疾人是整個社會的責(zé)任,各地政府為了方便盲人行走,在人行道上都鋪設(shè)了有凸棱析盲道,如圖所示。李剛在盲道上行走,感到腳有些不舒服。從物理學(xué)角度分析,這是因?yàn)槟_與盲道的接觸面積      ,從而增大了       .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

清明節(jié),爸爸開車帶著李兵從市區(qū)出發(fā)沿高速到白云山掃墓,汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.8×103kg,車輪與地面的總接觸面積為0.09m2,當(dāng)汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時(shí),汽車發(fā)動機(jī)牽引力為1000N,熱機(jī)效率為30%,汽油的熱值為4.6×107 J/kg(假設(shè)汽油完全燃燒,g取10N/kg).求:
(1) 汽車靜止時(shí)對路面的壓強(qiáng).
(2) 汽車以90km/h的速度勻速行駛時(shí),牽引力的功率.
(3)若汽車按照這種方式行駛,這次旅行全程往返138km,牽引力做的功是多少?李兵應(yīng)該提醒爸爸至少要加汽油多少kg?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

幾個銅制的質(zhì)量、粗細(xì)、高度各不相同,把它們豎直放在水平桌面上,則(    )
A.較高的圓柱體對桌面的壓強(qiáng)大B.較粗的圓柱體對桌面的壓強(qiáng)大
C.質(zhì)量較大的圓柱體對桌面的壓強(qiáng)大D.它們對桌面的壓強(qiáng)一樣大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B兩個圓柱體疊放在一起置于水平桌面上,已知圓柱體A、B的高度比為1:2,體積比為1:3,若圓柱體A對圓柱體B的壓強(qiáng)與圓柱體B對桌面的壓強(qiáng)相等,則這兩個圓柱體的質(zhì)量之比為

A.6:1           B.2:3        C.3:2          D.2:1

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,為了增大壓強(qiáng)的是(    )
A.駱駝長著寬大的腳掌B.載重汽車裝有許多輪子
C.坦克車裝有寬寬的履帶 D.壓路機(jī)裝有質(zhì)量很大的碾子

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

重500N底面積是100平方厘米物體放在0.1平方米的水平桌面上,用200N的力向上提,他受到的合力是______________N,它對桌面的壓強(qiáng)是________________Pa。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示的事例中,屬于減小壓強(qiáng)的是

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