【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和食用油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

70

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的________（選填“質(zhì)量”、“體積”）相同，為了達(dá)到該目的，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選用的測(cè)量器材是________。

（2）加熱6min時(shí)，食用油的溫度比水溫度高，此時(shí)食用油吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”或“等于”）水吸收的熱量。

（3）實(shí)驗(yàn)表明，在相同條件下吸熱能力更強(qiáng)的是________（選填“水”或“食用油”）。

（4）假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加熱器放出的熱量全部被液體吸收，則由上表可計(jì)算出食用油吸收的熱量為________J。

【答案】質(zhì)量 天平 等于 水 6.3×103

【解析】

本題考查不同物質(zhì)吸熱能力的探究實(shí)驗(yàn)

(1)[1]從表中可知，水和食用油的質(zhì)量相同，都是60g

[2]要測(cè)量質(zhì)量，應(yīng)用的儀器是天平

(2)[3]用相同的熱源給水和食用油加熱相同時(shí)間，兩種物質(zhì)吸收的熱量相等

(3)[4]相同質(zhì)量的水和食用油，吸收相同熱量，食用油升溫快，水升溫慢，說(shuō)明水的吸熱能力更強(qiáng)。

(4)[5]從表中知，加熱時(shí)間相同，水和食用油吸收的熱量相同，則

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小松探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路。他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將電流表和電壓表調(diào)零，根據(jù)電路圖連接電路；

②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，讀出電流表、電壓表的示數(shù)U、I，并記錄U、I；

③改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，讀出電流表、電壓表的示數(shù)U、I，并記錄U、I；

④仿照步驟③，重復(fù)4次并記錄電流表、電壓表的示數(shù)U、I。

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）畫出本次實(shí)驗(yàn)的電路圖；________

（2）畫出本次實(shí)驗(yàn)的記錄表格；________

（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障原因是什么。________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌電熱取暖器的工作原理如圖所示，它設(shè)計(jì)有兩種基本工作狀態(tài)，分別是高溫制熱檔和低溫保溫檔，其虛線框內(nèi)為該取暖器的發(fā)熱主體，已知R1=60.5Ω，R2=2139.5Ω（忽略溫度對(duì)電阻的影響）。求：

（1）開關(guān)S處于什么狀態(tài)時(shí)，取暖器處于高溫制熱工作狀態(tài)？它的功率是多大？

（2）該取暖器低溫保溫時(shí)，電路中的電流是多大？20min產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）如果要將低溫保溫檔的功率提升18W，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算提出如何改進(jìn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析大氣壓強(qiáng)的變化可以判斷大氣環(huán)流的方向，預(yù)報(bào)相關(guān)氣象情況。氣象站用氣壓計(jì)采集某區(qū)域同一時(shí)刻近地面不同地點(diǎn)的大氣壓，并將氣壓相等的各點(diǎn)連起來(lái)，繪成“等氣壓線”，如圖所示。

等氣壓線的特征

一般天氣特征

等氣壓線閉合，四周氣壓低于中心氣壓

晴朗

等氣壓線閉合，四周氣壓高于中心氣壓

陰雨

①你認(rèn)為采集數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)使近地面不同地點(diǎn)_______，理由是_______。

②根據(jù)A處風(fēng)的方向，可判斷A處氣壓_______B處氣壓；結(jié)合上表，可判斷該區(qū)域一般天氣特征為______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S1，燈泡L1正常發(fā)光，再閉合開關(guān)S2，則整個(gè)電路的

A.總電阻增大，L1亮度變小，總功率變小

B.總電阻減小，L1亮度變大，總功率變小

C.總電阻減小，L1亮度不變，總功率變大

D.總電阻增大，L1亮度不變，總功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=20Ω，R2=40Ω，電源電壓保持不變。當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)是0.6A，電流表A的示數(shù)是1A，小燈泡L恰好正常發(fā)光。請(qǐng)畫出等效電路圖。求：

（1）電源電壓和小燈泡的額定電流。

（2）求小燈泡的額定功率。

（3）當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，電流表A2的示數(shù)是0.2A，求小燈泡的實(shí)際功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們發(fā)現(xiàn)內(nèi)能可以做功，并制造了各種利用內(nèi)能做功的機(jī)械—熱機(jī)。

（1）以下機(jī)械不屬于熱機(jī)的是（_____）

A.蒸汽機(jī) B.內(nèi)燃機(jī) C.噴氣發(fā)動(dòng)機(jī) D.電動(dòng)機(jī)

（2）以下是四沖程的汽油機(jī)的工作示意圖，其中進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門打開，活塞向上運(yùn)動(dòng)的是______沖程；做功沖程主要是把______能轉(zhuǎn)化成______能。

（3）柴油機(jī)是通過(guò)壓縮空氣直接點(diǎn)燃柴油，在吸氣沖程中從進(jìn)氣門吸進(jìn)的是______(選填“空氣”或“空氣和柴油”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖的電路中，燈泡L標(biāo)有“12V 6W”字樣，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40 Ω，定值電阻R0=20 Ω。求：

（1）燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻；

（2）S、S1都閉合，滑片P移動(dòng)到最左端時(shí)，燈泡L正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)；

（3）S閉合、S1斷開，且滑片P移動(dòng)到最右端時(shí)，通電1min電路產(chǎn)生的總熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一塊橡皮膜扎在兩端開口的玻璃管的一端，然后插入水槽中某一深度處會(huì)發(fā)現(xiàn)：橡皮膜會(huì)向管內(nèi)凹陷；保持玻璃管在水中位置不變，再?gòu)纳隙碎_口處分別沿管壁向管內(nèi)緩慢注入不同的液體，當(dāng)液體注入到一定深度時(shí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)：管口橡皮膜又恢復(fù)與管口齊平，如圖 （a），（b）、（c）所示。如果注入液體為水、鹽水、煤油中的一種，已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ煤油。

由圖（a）、（b）、（c）可判斷：圖（a）玻璃管中注入的是___________，圖（c）玻璃管中注入的是___________。做出上述判斷的理由是：________________________。

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