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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓練

基礎知識與基本技能

*1．人類最早認識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有

和兩種情況，通過對

這兩種情況的研究進一步認識到自然界只有種電荷；為便于區(qū)別，規(guī)定

叫正電荷，叫負電荷。

*2．當人類進一步了解物質(zhì)的結構后發(fā)現(xiàn)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實質(zhì)是，失去電子的帶電，得到電子的帶電。物體帶電的多少叫電量，它的單位是。

*3．電荷的形成電流，規(guī)定移動的方向為電流方向。電源是提供

的裝置，它把轉(zhuǎn)化為電能．在電路中，電流從電源極流向極。

*4．蓄電池在充電時，把能轉(zhuǎn)化為能；在放電(供電)時，把能轉(zhuǎn)化為能。

*5．由、、、組成的電流的路徑稱為電路．電路中有持續(xù)電流的條件，一是，另一是。用表示電路連接情況的圖叫電路圖。

知識的應用

**6．容易導電的物體稱為導體，你所熟悉的導體有；不容易導電的物體稱為絕緣體，你所熟悉的絕緣體有。(分別寫四個以上)絕緣體在條件改變時也會變?yōu)閷w，你所熟悉的例子是。

**7．關于圖13-1所示的電路，下列說法中不正確的是（）。

A．S₁、S₂都斷開時，三只燈泡是串聯(lián)

B．S_l、S₂都閉合時，三只燈泡是并聯(lián)

C．S₁閉合、S₂斷開時，只有燈泡L₃亮

D．S₁、S₂都閉合時，三只燈泡都不亮

***8．根據(jù)圖13-2所示電路圖，將圖13-3中的電路元件連成電路。

知識的拓展

****9．現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負電，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，則球�。� ）。A．一定不帶電 B．不可能帶正電

C．一定帶負電 D．可能帶電，也可能不帶電

***10.有一位同學留心觀察一條街上的路燈．他發(fā)現(xiàn)，這些燈有一齊亮一齊熄的特點，于是他認為這些燈是串聯(lián)的；但他又發(fā)現(xiàn)，其中有一盞路燈不亮時，其他的照常亮，于是他又覺得這些燈應該是并聯(lián)的．他拿不定主張；請你給他一個確定的回答，并說明理由讓他信服。

摩擦起電兩種電荷

基礎知識與基本技能

*1．自然界中只有種電荷。用摩擦過的帶的電荷叫正電荷；用摩擦過的帶的電荷叫負電荷；同種電荷互相，異種電荷互相。[1.5]

*2．叫電量，單位是，單位的符號是。[1.0]

*3．物理學中規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫電荷。[1.0]

*4．驗電器的原理是，驗電器的作用是。[1.0]

*5．原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶電，電子帶

電，電子是帶有最小負電荷的粒子，電量為，稱為電荷，常用符號來表示它。[1.5]

*6．如果物體得到電子，它就帶電；如果物體失去電子，它就帶電。[0.5]

*7．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是從一個物體另一個物體，使分開。

*8．電子是物體里最小的帶電微粒，個電子所帶的電量是1庫侖，一個電子所帶的電量是庫侖。[2.5]

*9．一個物體不帶電時，是由于物體中原子核所帶的與核外電子總共所帶的在數(shù)量上相等，整個原子呈性，也就是對外不顯的性質(zhì)。[1.5]

*10．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶電荷。摩擦過程中，得到電子的是。[1.0]

*11．電荷的定向移動形成。能夠持續(xù)供電的裝置叫。[0.5]

*12．我們把移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個規(guī)定可知：負電荷移動的方向與電流方向。[1.0]

*13．電源是把能轉(zhuǎn)化為能的裝置，它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集，使負極聚集。[1.5]

*14．把兩個帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近，將發(fā)生相互的作用，把一個帶正電的輕質(zhì)小球和另一個帶負電的輕質(zhì)小球靠近，將發(fā)生相互的作用。[1.5]

*15．電流是電荷的形成的，規(guī)定移動的方向為電流方向。[1.0]

*16．在電源外部，電流方向是從電源的極流向極，能夠提供持續(xù) 的裝置叫電源。[1.0]

*17．蓄電池充電時，是能轉(zhuǎn)化為能，放電時是能轉(zhuǎn)化為能。[1.0]

*18．的物體叫導體，的物體叫絕緣體。在一般情況下，不容易導電的物體當條件發(fā)生改變時，就可能。所以導體與絕緣體之間并沒有絕對界限

*19．導體容易導電的原因是：導體內(nèi)部有；絕緣體不容易導電的原因是：內(nèi)部的。[1.5]

**20．一個同學將塑料尺在衣服上摩擦幾下，然后把尺靠近碎紙屑，紙屑被吸起來，這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了。[0.5]

**21．一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相排斥，這一帶電的物體所帶的電荷是電荷。[0.5]

**22．用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，那么小球可能帶電，也有可能。[1.0]

**23．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細水流時，就會觀察到。[1.0]

**24．當帶電體接觸原來不帶電的金屬球時，就有一部分轉(zhuǎn)移到驗電器的兩片金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶電荷互相而張開。從金屬箔的張開可以斷定，跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]

**25．指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5]（1）干電池放電時，能轉(zhuǎn)化為能；

（2）植物的光合作用時，能轉(zhuǎn)化為能；

（3）發(fā)電機發(fā)電時，能轉(zhuǎn)化為能；

（4）蓄電池充電時，能轉(zhuǎn)化為能；

（5）燃料燃燒時，能轉(zhuǎn)化為能。

**26．圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動的方向？答： [1.0]

**27．判斷題[2.5]

（1）（）蓄電池是可以多次充電，重復使用的電池

（2）（）只有化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源

（3）（）電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源

（4）（）蓄電池向外供電時是化學能轉(zhuǎn)化為電能

（5）（）在電源的外部電流是從正極流向負極

**28．金屬中的電流是由發(fā)生定向移動形成的，所以金屬中的電流方向跟電荷實際移動的方向。[1.0]

**29．驗電器主要是由（A）金屬桿（B）金屬球（C）金屬箔（D）玻璃外殼等四個部分構成。其中是導體；是絕緣體。[1.5]

**30．電線的芯線是用金屬來做的，因為金屬是；電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料，因為橡膠或塑料是。[1.0]

**31．兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時，電子從帶電的物體轉(zhuǎn)移到帶電的物體上，從而使兩個物體都恢復成不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做。[1.0]

**32. 導體容易導電是因為導體中存在大量的；絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在的范圍內(nèi)，不能。[1.5]

**33．下列物質(zhì)屬于導體還是絕緣體？（導體后面打“√”，絕緣體后面打“〇”）[3.5]

①空氣 ②煤油 ③稀硫酸 ④人體 ⑤陶瓷 ⑥塑料 ⑦水銀 ⑧干紙 ⑨大地

**34．玻璃棒和綢子相互摩擦時，上的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到上，因此玻璃棒因了電子而帶上電荷。[2.0]

知識的應用

**35．A、B、C、D四個帶電的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是（）。 A．正電，負電，負電 B. 負電，正電，正電

C. 負電，負電，負電 D. 正電，負電，正電

**36．一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時，相互吸引，那么，輕質(zhì)小球（）。[A. 一定帶了正電 B. 一定帶了負電

C. 一定是不帶電 D. 不帶電或帶負電都可能

**37．兩個帶電體接觸后都不帶電了，說明它們原來帶的電是（）。[1.0]

A. 同種電荷 B. 異種電荷 C. 等量同種電荷 D. 等量異種電荷

**38．兩個用細線懸掛著的通草球靠近時相互吸引，由此可判定（）。[1.5]

A．一定是一個小球帶正電，另一個小球不帶電 B．至少有一個小球帶電

C．兩個小球一定帶異種電荷 D．兩個小球一定帶同種電荷

**39．穿化纖的衣服容易吸灰塵，這是因為化學纖維容易的緣故。[1.0]

**40．一個物體沒有帶電，是因為（）。 A．物體內(nèi)部沒有電荷 B．物體內(nèi)部沒有電子

C．原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負電荷總數(shù)相等

D．原子核所帶的正電荷數(shù)與一個電子所帶的負電荷數(shù)相等

**41．關于摩擦起電，下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．兩個材料相同的物體互相摩擦時才會發(fā)生帶電現(xiàn)象

B．相互摩擦的兩物體，一定帶等量的同種電荷

C．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是電子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體

D．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是質(zhì)子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體

**42．兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開，結果是（）。[0.5]

A．正、負電荷都消失了，兩物體都不帶電B．正、負電荷中和了，兩物體都不帶電

C．正、負電荷中和了，兩物體帶的電量都減小 D．以上說法都不對

**43．橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負電，是由于（）。[1.0]

A．毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B．毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

C．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D．橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上

**44．玻璃棒跟絲綢摩擦后，它們帶電的情況是（）。A．玻璃棒和絲綢都帶正電 B．玻璃棒和絲綢都帶負電C．玻璃棒帶正電，絲綢帶負電 D．玻璃棒帶負電，絲綢帶正電

**45．在摩擦起電現(xiàn)象中，造成物體帶負電的原因是（）

A．摩擦的速度快 B．摩擦的速度慢

C．該物體中原子核束縛電子的本領較強 D．該物體中原子核束縛電子的本領較弱

**46．摩擦起電的實質(zhì)是（）。[0.5]

A．摩擦可以產(chǎn)生電荷 B．摩擦時原子核會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

C．摩擦時核外電子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

D．摩擦時原子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

**47．一個物體帶負電的原因是因為物體（）。[0.5]

A．物體只有電子 B．物體沒有質(zhì)子 C．物體得到了電子 D．物體得到了質(zhì)子

**48．有兩個相同的金屬小球甲和乙，已知甲球帶負電，乙球不帶電，將它們用金屬線相連時（）。[1.0]A．有電流從甲流向乙 B．有電流從乙流向甲

C．有電流，但方向無法確定 D．沒有電流

49．關于電流下面說法中正確的是（）。A．只要有電荷，就有電流

B．電荷的定向移動形成電流 C．有電源就一定有電流 D．電荷的移動形成電流

**50．要在閉合電路中形成持續(xù)的電流，必須有（）[0.5]

A．驗電器 B．電燈 C．電源 D．開關

**51．圖13-5中，為干電池的正極，開關閉

合后，電流將由

回到極，自由電子的移動路徑是

。[2.0]

**52．一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這個小球，它們相互吸引，那么該輕質(zhì)小球（）。A．一定帶正電 B．一定帶負電

C．一定不帶電 D．可能帶電，也可能不帶電

53．下列說法中正確的是（）A．電動機是電源 B．干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源

C．電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D．能貯存大量電荷的裝置都叫電源

**54．下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向 B．負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向

C．絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫負電荷 D．毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫正電荷

**55．關于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．金屬是導體，非金屬是絕緣體 B．固體是導體，液體是絕緣體

C．人體是導體，大地是絕緣體 D．以上都不對

**56．金屬是一種良導體，是因為金屬內(nèi)部（）A．有大量的自由電子 B．有大量的原子核C．有大量帶正電的原子 D．有大量帶負電的原子

**57．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電是因為（）。[0.5]

A．橡膠棒失去了質(zhì)子 B．橡膠棒失去了電子

C．橡膠棒得到了多余的電子 D．橡膠棒得到了多余的質(zhì)子

**58．導體容易導電，是因為導體內(nèi)部（）。[0.5]

A．有電子 B．有質(zhì)子 C．有大量自由電子 D．有大量自由電荷

**59．絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內(nèi)部（）。[0.5]

A．沒有電子 B．沒有質(zhì)子 C．沒有自由電子 D．幾乎沒有自由電荷

**60．關于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（）。A．空氣是絕緣體，任何情況下都不會導電 B．只有導體才能做電工材料 C．純凈水是絕緣體 D．水銀不易導電

**61．好的導體和絕緣體都是重要的電工材料。關于導體和絕緣體的應用，下列說法中不正確的是（）。A．電線的銅芯或鋁芯是導體，塑料或橡膠包皮是絕緣體

B．開關的金屬刀口和接線柱是導體，膠木底座和外殼是絕緣體

C．干電池的正極碳棒和負極鋅筒是導體，薄膜紙是絕緣體

D．包電纜芯用的油浸紙是導體，拉線用的陶瓷瓶是絕緣體

62．甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，讓甲球和乙球靠近時互相排斥，讓乙球和丙球靠近時相吸引，則（）A. 甲球和丙球靠近時也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近時一定相互推斥

C. 甲球和丙球靠近時一定沒有相互作用 D. 以上三種都可能

***63．如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的

情況，由此可知（）。[1.5]

A. 兩球一定帶異種電荷 B. 兩球一定帶同種電荷

C. 至少有一個球帶電 D. 無法確定

***64．兩個完全相同的驗電器所帶的電量相等，使它們的金屬球相互接觸后，驗電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變，這說明（）A. 兩個驗電器帶的都是正電 B. 兩個驗電器帶的都是負電 C. 兩個驗電器一定帶同種電荷 D. 兩個驗電器一定帶異種電荷

***65．A、B、C、D四個帶電體，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少電子，則C帶電，D帶電。

***66．驗電器原來帶正電荷，當用一個物體接觸它的金屬球時，金屬箔張開的角度變大了，則這個物體（） A．一定帶正電 B．一定帶負電 C．一定不帶電 D．可能不帶電

***67．有兩個完全相同的驗電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗電器金屬箔的張角將（）。[1.5]

A．不變 B．變大一些 C．變?yōu)榱? D．變小一些，但不為零

***68．三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（）。[1.5]A．三只都帶正電 B．兩只帶正電，一只帶負電

C．一只帶正電，兩只不帶電 D．一只帶正電，一只帶負電，一只不帶電

***69．A、B、C、D四個帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當A球和D球靠近時，將（）。[1.5]

A．相互吸引 B．相互排斥 C．不發(fā)生相互作用 D．以上三種情況都有可能

***70．取兩個相同的驗電器甲和乙，用金屬棒把甲和乙連接起來，金屬棒上沒有電流的條件是（）。[1.5]A．甲帶正電，乙不帶電 B．甲不帶電，乙?guī)ж撾?/p>

C．甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷 D．甲和乙?guī)У攘客N電荷

***71．用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上將（）。[0.5]

A．帶正電B．帶負電 C．不帶電D．帶正電或負電不能確定

***72．如圖13-7所示，在開關和小燈泡之間連接兩個金屬夾A和B，在兩個金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮，閉合開關后，能使小燈泡發(fā)光的是（）。[1.0]

A．硬幣和橡皮 B．硬幣和鉛筆芯

C．橡皮和塑料尺 D．鉛筆芯和塑料尺

***73．金屬導電時，在電源外部（）。[1.0]

A．電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負極

B．電流方向和自由電子移動的方向都是從負極流向正極

C．電流方向是從正極流向負極，自由電子的移動方向從負極流向正極

D．電流方向是從負極流向正極，自由電子的移動方向從正極流向負極

知識的拓展

***74．關于能量的轉(zhuǎn)化，下列說法中錯誤的是（）。[1.0]

A．干電池放電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能B．蓄電池充電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能

C．發(fā)電機發(fā)電時，機械能轉(zhuǎn)化為電能D．核電站發(fā)電時，原子能轉(zhuǎn)化為電能

****75．驗電器的金屬箔原來是張開的，用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗電器的金屬球時，可觀察到驗電器的金屬箔閉合后又張開了，則能說明( )。[1.5]

A．兩片金屬箔原來均帶負電，后來帶正電B．兩片金屬箔原來均帶正電，后來帶負電

C．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負電

D．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電

****76．把一個帶負電的物體靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球，再移開手，此時( )。[1.5]

A．驗電器金屬小球和金屬箔均不帶電 B．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔不帶電

C．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔帶正電 D．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔也帶負電

串聯(lián)和并聯(lián)電路

基礎知識與基本技能

*1．電燈、電鈴、電風扇、電視機等用電來工作的設備都叫。[0.5]

*2．在電路中提供電能的是，消耗電能的是，輸送電能的是，控制電能輸送的是。[1.0]

*3．的電路叫做通路；電路叫做開路；直接把導線連接在電源上，電路中會有電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。這種情況叫。[1.5]

*4．用符號表示電路連接情況的圖叫做。[0.5]

*5．電路中要得到持續(xù)電流的條件是：① ；② 。[1.0]

*6．干電池和蓄電池都是利用變化來供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點來看，它們的作用都是把能轉(zhuǎn)化為能。這樣的電池又叫電池。[1.5]

*7．下列符號中不屬于用電器的是（）。[2.0]

*8．不論電路是簡單的還是復雜的，組成電路總離不開、、

和這四種元件。[1.0]

*9．在電路中，電燈、電鈴等用電器是利用來工作的設備；導線是把電源和用電器連接起來，輸送的；電源是提供持續(xù) 的裝置；開關是控制電路的。[1.5]

*10．電路接通時，電路中就有電流，接通的電路叫。電路斷開時，線路中無電流，斷開的電路叫。導線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過用電器的電路叫。

*11．要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿足兩個條件；第一；第二。[1.5]

*12．畫出下列元件的電路符號：[3.5]

① 電燈 ② 電鈴 ③ 電池組 ④ 交叉相連的導線

⑤ 開關 ⑥ 電池 ⑦ 電動機 ⑧ 交叉不相連的導線

*13．電路和電路是最基本的電路，它們的實際應用非常普遍。[0.5]

*14．把電路的元件的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個元件的電流必定通過另一個元件；把電路的元件

的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個元件的電流不通過另一個元件。[1.5]

*15．連接電路時，要按照一定進行。例如，可以從電池的正極開始，依次連接用電器、開關等，最后連到電池的負極。連接過程中，開關應該是的，這樣可防止電路接錯，使電源因而燒毀。[1.5]

*16．在串聯(lián)電路中開關的位置改變，它的作用。在并聯(lián)電路中，干路中的開關控制，支路中的開關控制。[1.5]

*17．下列幾組材料中，哪一組都是導體（）。[1.0]A．陶瓷、大地、人體

B．油、空氣、金屬 C．大地、金屬、玻璃 D．金屬、碳、堿

*18．下列說法中正確的是（）

A．中性的物體失去電子帶正電 B．與玻璃摩擦過的絲綢帶正電

C．教室里的日光燈，有串聯(lián)，有并聯(lián)

D．并聯(lián)電路中有一條支路斷開，其它支路也不會有電流

**19．如圖13-8所示，正確的電路圖是（）。[1.0]

**20．畫出手電筒的電路圖：[1.5]

知識的應用

**21．絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來，是因為（）。A．有觸電的危險

B．電路中沒有電流 C．電流太小會損壞電源 D．電流太大會損壞電源

**22．在電線的接頭處，常常包有黑膠布，這是為了（）。[0.5]

A．使電線導電 B．更美觀一些C．起絕緣作用 D．使接頭更牢固

**23．指出下列電路圖的錯誤：[2.5]

① ② ③

**24．畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]

**25．在如圖13-9所示的電路中，A表示，

燈L₂與A 聯(lián)，A、L₂與燈L₁ 聯(lián)。要使燈L₁發(fā)光，

必須閉合開關。[2.5]

**26．市場上出售的裝飾用的小彩燈，是由十幾只彩

色小燈泡聯(lián)而成的，它們只要其中一只燈損

壞，其它的燈都。（填“亮”或“不亮”）[1.0]

**27．家庭電路中的電燈、電視機、電風扇等電器都是聯(lián)的，它們工作時互不影響。[0.5]

**28．馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（）。[1.0]

A．串聯(lián)的 B．并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D．不能確定是何種連接方式

**29．兩只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，另外一只燈仍然正常發(fā)光，那么這個電路是（）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)的 B．一定是并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

**30．日常生活的經(jīng)驗告訴我們：家中的電燈、電冰箱和插座等電器，彼此間的連接方式是（）。[1.0]A．串聯(lián)的 B．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的

C．并聯(lián)的 D．電燈與插座間是串聯(lián)的，其它用電器是并聯(lián)的

**31．在圖13-10所示電路中，用箭頭標出電路中的電流方向，并用色筆描出干路部分。

**32．畫出一個電池組，一個開關，一盞電燈和一個電動機組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]

**33．如圖13-11所示的電路中，下列說法中正確的是（）[2.0]

A．開關S控制燈L₁ B．電燈L₁、L₂是串聯(lián)的

C．只有L₁、L₂是并聯(lián)的

D．燈L₁、L₂、L₃都是并聯(lián)的

**34．關于絕緣體，下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．絕緣體在任何情況下都不導電

B．絕緣體不容易導電，也不能夠帶電

C．絕緣體不容易導電，但能夠帶電

D．絕緣體不容易導電，因為絕緣體內(nèi)沒有電荷

***35．在圖13-12的四個電路圖中，開關S閉合后，能使小燈泡L₁和L₂都正常發(fā)光的圖是（）。[1.5]

***36．圖13-13的四個電路圖中，哪一個圖的連接是不允許的（）。[1.5]

***37．如圖13-14，當開關S閉合時，可能發(fā)生的是（）。[1.5]

A．L₁、L₂都發(fā)光 B．L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光

C．電源損壞 D．L₂的燈絲被燒斷

***38．下列物體中一定帶負電的是（）。[0.5]

與玻璃摩擦過的絲綢 B．失去電子的塑料棒

C．與帶正電的物體接觸后的驗電器

D．與帶正電的物體相互吸引的輕小物體

***39．下列的幾個電路圖中的用電器分別是何種連接方式？開關分別控制哪盞燈？如果是并聯(lián)，請用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]

圖1-15中L₁、L₂是聯(lián)，S控制

圖1-16中L₁、L₂是聯(lián)中L₁、L₂是聯(lián)，S₁控制，S₂控制

圖1-17中L₁、L₂是聯(lián)中L₁、L₂是聯(lián)，S₁控制，S₂控制

***40．用一個開關同時控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖（你能畫出幾種嗎？）[3.5]

***41．圖13-18的電路圖中，已經(jīng)造成短路的是圖；閉合開關后造成短路的是圖；由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是圖；由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是

圖。[2.5]

***42．如圖13-19所示的電路中，L₁、L₂是聯(lián)，S₁可以控制，S₂可以控制。[1.5]

***43．如圖13-20所示的電路，當開關閉合，斷開時，燈泡L₁、L₂是并聯(lián)的；當開關閉合，斷開時，燈泡L₁、L₂是串聯(lián)的。[1.5]

***44．一只開關可以同時控制三盞燈，那么這三盞燈的連接方式（）。[1.0]

A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián) C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

***45．教室里有六盞日光燈，每兩盞日光燈用一個開關控制，則它們的連接情況是（）。A．六盞日光燈與三只開關串聯(lián) B．每兩盞日光燈并聯(lián)后與一只開關串聯(lián)，然后三組再并聯(lián)

C．六盞燈并聯(lián)后與開關串聯(lián) D．每兩盞燈和一個開關串聯(lián)成一組，然后三組并聯(lián)

***46．一個電鈴和一個電動機組成并聯(lián)電路，開關S₁控制電鈴，開關S₂同時控制電鈴和電動機，用電池組作電源。在虛線框內(nèi)畫出此電路圖。[2.5] ***47．根據(jù)電路圖，用筆線連接實物。[15]

***48．根據(jù)圖13-25實物，在右圖線框內(nèi)畫出對應的電路圖。[2.5]

***49．如圖13-26所示的電路，這時燈L₁ ，燈L₂ 。（填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）燈L₁和L₂是聯(lián)。在圖中電流流過的導線上標出電流方向，并畫出相應的電路圖。[2.5]

***50．如圖13-27所示的某段電路中，A、B、C、D、E是四個接線柱。A接電源的負極，E接電源的正極。[2.5]（1）用導線連接A、B，則電流通過燈，它們是聯(lián)的；

（2）用導線只連接C、D，則電流通過燈，它們是聯(lián)的。

***51．按圖13-28所示的電路，在右畫線框內(nèi)出相應的電路圖。[2.5]

***52．用筆線代替導線，按左邊的電路圖，將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]

***53．如圖13-31所示的電路中，開關S₁、S₂、S₃都處于斷開位置，若只閉合開關S₂，則燈L₁和L₂ 聯(lián)在電路中；若只閉合S₁和S₃，燈L₁和L₂ 聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時合上開關。[1.5]

***54．在方框內(nèi)畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]

***55．在如圖13-33所示的電路中，當開關S₁、S₂都斷開時，亮著的燈是，此時它們是聯(lián)的；如果開關S₁、S₂都閉合時，亮著的燈是，此時它們是聯(lián)的；若只閉合開關S₁，亮著的燈是。[2.5]

***56．對于圖13-34所示的電路，下列說法中錯誤的是（）。[1.5]A．開關S₁、S₂、S₃不能同時閉合

B．開關S₁、S₂閉合時，只有L₂工作

C．開關S₃不能控制L₂的工作

D．開關S₁、S₂閉合時，只有L₂工作

***57．如圖13-35所示的電路中，要只使其中一個燈泡發(fā)光，應閉合的開關是（）。[1.5]

A．S₁、S₂、S₃ B．S₁、S₂

C．S₂、S₃ D．S₃

知識的拓展

***58．甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室各裝了一個電鈴，要使兩個辦公室的任何一方按開關都能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖13-36中的虛線表示房間的墻壁）（）。[2.5]

****59．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴，兩只開關，一個電池組和若干導線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設計一個電路。并按設計電路將實物連接好。

要求：紅燈亮時，電鈴響表示前門來人；綠燈亮時，電鈴響表示后門來人。（在開關處標明所在的位置）[4.5]

****60．按要求設計電路，在13-38中畫出電路圖。要求：開關S₁、S₂都閉合，電動機轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關S₁，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關S₂，電鈴不響，電動機不轉(zhuǎn)。[3.5]

****61．如圖13-39所示，箭頭表示電路連接好后電流的方向，甲、乙、丙三處接有電源和電鈴，由此可判斷電源( )。[1.5]

只能在甲處 B．可能在乙處

C. 可能在丙處 D．在任何一處均可

****62．實驗室有兩盞電燈、一個電鈴，它們分別接在同一個電池組上，恰好正常工作，另有開關兩只，導線若干。請在圖13-40中畫出電路圖。要求：只按開關S₁，燈與電鈴均無電流；只按下開關S₂電鈴響，燈一盞也不亮；同時按下S₁和S₂，電鈴響，兩燈均正常發(fā)光。[3.5]

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓練

基礎知識與基本技能

*1．人類最早認識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有

和兩種情況，通過對

這兩種情況的研究進一步認識到自然界只有種電荷；為便于區(qū)別，規(guī)定

叫正電荷，叫負電荷。

*2．當人類進一步了解物質(zhì)的結構后發(fā)現(xiàn)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實質(zhì)是，失去電子的帶電，得到電子的帶電。物體帶電的多少叫電量，它的單位是。

*3．電荷的形成電流，規(guī)定移動的方向為電流方向。電源是提供

的裝置，它把轉(zhuǎn)化為電能．在電路中，電流從電源極流向極。

*4．蓄電池在充電時，把能轉(zhuǎn)化為能；在放電(供電)時，把能轉(zhuǎn)化為能。

*5．由、、、組成的電流的路徑稱為電路．電路中有持續(xù)電流的條件，一是，另一是。用表示電路連接情況的圖叫電路圖。

知識的應用

**6．容易導電的物體稱為導體，你所熟悉的導體有；不容易導電的物體稱為絕緣體，你所熟悉的絕緣體有。(分別寫四個以上)絕緣體在條件改變時也會變?yōu)閷w，你所熟悉的例子是。

**7．關于圖13-1所示的電路，下列說法中不正確的是（）。

A．S₁、S₂都斷開時，三只燈泡是串聯(lián)

B．S_l、S₂都閉合時，三只燈泡是并聯(lián)

C．S₁閉合、S₂斷開時，只有燈泡L₃亮

D．S₁、S₂都閉合時，三只燈泡都不亮

***8．根據(jù)圖13-2所示電路圖，將圖13-3中的電路元件連成電路。

知識的拓展

****9．現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負電，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，則球丁（）。A．一定不帶電 B．不可能帶正電

C．一定帶負電 D．可能帶電，也可能不帶電

***10.有一位同學留心觀察一條街上的路燈．他發(fā)現(xiàn)，這些燈有一齊亮一齊熄的特點，于是他認為這些燈是串聯(lián)的；但他又發(fā)現(xiàn)，其中有一盞路燈不亮時，其他的照常亮，于是他又覺得這些燈應該是并聯(lián)的．他拿不定主張；請你給他一個確定的回答，并說明理由讓他信服。

摩擦起電兩種電荷

基礎知識與基本技能

*1．自然界中只有種電荷。用摩擦過的帶的電荷叫正電荷；用摩擦過的帶的電荷叫負電荷；同種電荷互相，異種電荷互相。[1.5]

*2．叫電量，單位是，單位的符號是。[1.0]

*3．物理學中規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫電荷。[1.0]

*4．驗電器的原理是，驗電器的作用是。[1.0]

*5．原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶電，電子帶

電，電子是帶有最小負電荷的粒子，電量為，稱為電荷，常用符號來表示它。[1.5]

*6．如果物體得到電子，它就帶電；如果物體失去電子，它就帶電。[0.5]

*7．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是從一個物體另一個物體，使分開。

*8．電子是物體里最小的帶電微粒，個電子所帶的電量是1庫侖，一個電子所帶的電量是庫侖。[2.5]

*9．一個物體不帶電時，是由于物體中原子核所帶的與核外電子總共所帶的在數(shù)量上相等，整個原子呈性，也就是對外不顯的性質(zhì)。[1.5]

*10．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶電荷。摩擦過程中，得到電子的是。[1.0]

*11．電荷的定向移動形成。能夠持續(xù)供電的裝置叫。[0.5]

*12．我們把移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個規(guī)定可知：負電荷移動的方向與電流方向。[1.0]

*13．電源是把能轉(zhuǎn)化為能的裝置，它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集，使負極聚集。[1.5]

*14．把兩個帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近，將發(fā)生相互的作用，把一個帶正電的輕質(zhì)小球和另一個帶負電的輕質(zhì)小球靠近，將發(fā)生相互的作用。[1.5]

*15．電流是電荷的形成的，規(guī)定移動的方向為電流方向。[1.0]

*16．在電源外部，電流方向是從電源的極流向極，能夠提供持續(xù) 的裝置叫電源。[1.0]

*17．蓄電池充電時，是能轉(zhuǎn)化為能，放電時是能轉(zhuǎn)化為能。[1.0]

*18．的物體叫導體，的物體叫絕緣體。在一般情況下，不容易導電的物體當條件發(fā)生改變時，就可能。所以導體與絕緣體之間并沒有絕對界限

*19．導體容易導電的原因是：導體內(nèi)部有；絕緣體不容易導電的原因是：內(nèi)部的。[1.5]

**20．一個同學將塑料尺在衣服上摩擦幾下，然后把尺靠近碎紙屑，紙屑被吸起來，這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了。[0.5]

**21．一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們互相排斥，這一帶電的物體所帶的電荷是電荷。[0.5]

**22．用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，那么小球可能帶電，也有可能。[1.0]

**23．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細水流時，就會觀察到。[1.0]

**24．當帶電體接觸原來不帶電的金屬球時，就有一部分轉(zhuǎn)移到驗電器的兩片金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶電荷互相而張開。從金屬箔的張開可以斷定，跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]

**25．指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5]（1）干電池放電時，能轉(zhuǎn)化為能；

（2）植物的光合作用時，能轉(zhuǎn)化為能；

（3）發(fā)電機發(fā)電時，能轉(zhuǎn)化為能；

（4）蓄電池充電時，能轉(zhuǎn)化為能；

（5）燃料燃燒時，能轉(zhuǎn)化為能。

**26．圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動的方向？答： [1.0]

**27．判斷題[2.5]

（1）（）蓄電池是可以多次充電，重復使用的電池

（2）（）只有化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源

（3）（）電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源

（4）（）蓄電池向外供電時是化學能轉(zhuǎn)化為電能

（5）（）在電源的外部電流是從正極流向負極

**28．金屬中的電流是由發(fā)生定向移動形成的，所以金屬中的電流方向跟電荷實際移動的方向。[1.0]

**29．驗電器主要是由（A）金屬桿（B）金屬球（C）金屬箔（D）玻璃外殼等四個部分構成。其中是導體；是絕緣體。[1.5]

**30．電線的芯線是用金屬來做的，因為金屬是；電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料，因為橡膠或塑料是。[1.0]

**31．兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時，電子從帶電的物體轉(zhuǎn)移到帶電的物體上，從而使兩個物體都恢復成不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做。[1.0]

**32. 導體容易導電是因為導體中存在大量的；絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在的范圍內(nèi)，不能。[1.5]

**33．下列物質(zhì)屬于導體還是絕緣體？（導體后面打“√”，絕緣體后面打“〇”）[3.5]

①空氣 ②煤油 ③稀硫酸 ④人體 ⑤陶瓷 ⑥塑料 ⑦水銀 ⑧干紙 ⑨大地

**34．玻璃棒和綢子相互摩擦時，上的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到上，因此玻璃棒因了電子而帶上電荷。[2.0]

知識的應用

**35．A、B、C、D四個帶電的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是（）。 A．正電，負電，負電 B. 負電，正電，正電

C. 負電，負電，負電 D. 正電，負電，正電

**36．一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時，相互吸引，那么，輕質(zhì)小球（）。[A. 一定帶了正電 B. 一定帶了負電

C. 一定是不帶電 D. 不帶電或帶負電都可能

**37．兩個帶電體接觸后都不帶電了，說明它們原來帶的電是（）。[1.0]

A. 同種電荷 B. 異種電荷 C. 等量同種電荷 D. 等量異種電荷

**38．兩個用細線懸掛著的通草球靠近時相互吸引，由此可判定（）。[1.5]

A．一定是一個小球帶正電，另一個小球不帶電 B．至少有一個小球帶電

C．兩個小球一定帶異種電荷 D．兩個小球一定帶同種電荷

**39．穿化纖的衣服容易吸灰塵，這是因為化學纖維容易的緣故。[1.0]

**40．一個物體沒有帶電，是因為（）。 A．物體內(nèi)部沒有電荷 B．物體內(nèi)部沒有電子

C．原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負電荷總數(shù)相等

D．原子核所帶的正電荷數(shù)與一個電子所帶的負電荷數(shù)相等

**41．關于摩擦起電，下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．兩個材料相同的物體互相摩擦時才會發(fā)生帶電現(xiàn)象

B．相互摩擦的兩物體，一定帶等量的同種電荷

C．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是電子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體

D．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是質(zhì)子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體

**42．兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開，結果是（）。[0.5]

A．正、負電荷都消失了，兩物體都不帶電B．正、負電荷中和了，兩物體都不帶電

C．正、負電荷中和了，兩物體帶的電量都減小 D．以上說法都不對

**43．橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負電，是由于（）。[1.0]

A．毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B．毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

C．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D．橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上

**44．玻璃棒跟絲綢摩擦后，它們帶電的情況是（）。A．玻璃棒和絲綢都帶正電 B．玻璃棒和絲綢都帶負電C．玻璃棒帶正電，絲綢帶負電 D．玻璃棒帶負電，絲綢帶正電

**45．在摩擦起電現(xiàn)象中，造成物體帶負電的原因是（）

A．摩擦的速度快 B．摩擦的速度慢

C．該物體中原子核束縛電子的本領較強 D．該物體中原子核束縛電子的本領較弱

**46．摩擦起電的實質(zhì)是（）。[0.5]

A．摩擦可以產(chǎn)生電荷 B．摩擦時原子核會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

C．摩擦時核外電子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

D．摩擦時原子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體

**47．一個物體帶負電的原因是因為物體（）。[0.5]

A．物體只有電子 B．物體沒有質(zhì)子 C．物體得到了電子 D．物體得到了質(zhì)子

**48．有兩個相同的金屬小球甲和乙，已知甲球帶負電，乙球不帶電，將它們用金屬線相連時（）。[1.0]A．有電流從甲流向乙 B．有電流從乙流向甲

C．有電流，但方向無法確定 D．沒有電流

49．關于電流下面說法中正確的是（）。A．只要有電荷，就有電流

B．電荷的定向移動形成電流 C．有電源就一定有電流 D．電荷的移動形成電流

**50．要在閉合電路中形成持續(xù)的電流，必須有（）[0.5]

A．驗電器 B．電燈 C．電源 D．開關

**51．圖13-5中，為干電池的正極，開關閉

合后，電流將由

回到極，自由電子的移動路徑是

。[2.0]

**52．一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這個小球，它們相互吸引，那么該輕質(zhì)小球（）。A．一定帶正電 B．一定帶負電

C．一定不帶電 D．可能帶電，也可能不帶電

53．下列說法中正確的是（）A．電動機是電源 B．干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源

C．電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D．能貯存大量電荷的裝置都叫電源

**54．下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向 B．負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向

C．絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫負電荷 D．毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫正電荷

**55．關于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．金屬是導體，非金屬是絕緣體 B．固體是導體，液體是絕緣體

C．人體是導體，大地是絕緣體 D．以上都不對

**56．金屬是一種良導體，是因為金屬內(nèi)部（）A．有大量的自由電子 B．有大量的原子核C．有大量帶正電的原子 D．有大量帶負電的原子

**57．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電是因為（）。[0.5]

A．橡膠棒失去了質(zhì)子 B．橡膠棒失去了電子

C．橡膠棒得到了多余的電子 D．橡膠棒得到了多余的質(zhì)子

**58．導體容易導電，是因為導體內(nèi)部（）。[0.5]

A．有電子 B．有質(zhì)子 C．有大量自由電子 D．有大量自由電荷

**59．絕緣體不容易導電，是因為絕緣體內(nèi)部（）。[0.5]

A．沒有電子 B．沒有質(zhì)子 C．沒有自由電子 D．幾乎沒有自由電荷

**60．關于導體和絕緣體，下列說法中正確的是（）。A．空氣是絕緣體，任何情況下都不會導電 B．只有導體才能做電工材料 C．純凈水是絕緣體 D．水銀不易導電

**61．好的導體和絕緣體都是重要的電工材料。關于導體和絕緣體的應用，下列說法中不正確的是（）。A．電線的銅芯或鋁芯是導體，塑料或橡膠包皮是絕緣體

B．開關的金屬刀口和接線柱是導體，膠木底座和外殼是絕緣體

C．干電池的正極碳棒和負極鋅筒是導體，薄膜紙是絕緣體

D．包電纜芯用的油浸紙是導體，拉線用的陶瓷瓶是絕緣體

62．甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，讓甲球和乙球靠近時互相排斥，讓乙球和丙球靠近時相吸引，則（）A. 甲球和丙球靠近時也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近時一定相互推斥

C. 甲球和丙球靠近時一定沒有相互作用 D. 以上三種都可能

***63．如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的

情況，由此可知（）。[1.5]

A. 兩球一定帶異種電荷 B. 兩球一定帶同種電荷

C. 至少有一個球帶電 D. 無法確定

***64．兩個完全相同的驗電器所帶的電量相等，使它們的金屬球相互接觸后，驗電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變，這說明（）A. 兩個驗電器帶的都是正電 B. 兩個驗電器帶的都是負電 C. 兩個驗電器一定帶同種電荷 D. 兩個驗電器一定帶異種電荷

***65．A、B、C、D四個帶電體，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少電子，則C帶電，D帶電。

***66．驗電器原來帶正電荷，當用一個物體接觸它的金屬球時，金屬箔張開的角度變大了，則這個物體（） A．一定帶正電 B．一定帶負電 C．一定不帶電 D．可能不帶電

***67．有兩個完全相同的驗電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗電器金屬箔的張角將（）。[1.5]

A．不變 B．變大一些 C．變?yōu)榱? D．變小一些，但不為零

***68．三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（）。[1.5]A．三只都帶正電 B．兩只帶正電，一只帶負電

C．一只帶正電，兩只不帶電 D．一只帶正電，一只帶負電，一只不帶電

***69．A、B、C、D四個帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當A球和D球靠近時，將（）。[1.5]

A．相互吸引 B．相互排斥 C．不發(fā)生相互作用 D．以上三種情況都有可能

***70．取兩個相同的驗電器甲和乙，用金屬棒把甲和乙連接起來，金屬棒上沒有電流的條件是（）。[1.5]A．甲帶正電，乙不帶電 B．甲不帶電，乙?guī)ж撾?/p>

C．甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷 D．甲和乙?guī)У攘客N電荷

***71．用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上將（）。[0.5]

A．帶正電B．帶負電 C．不帶電D．帶正電或負電不能確定

***72．如圖13-7所示，在開關和小燈泡之間連接兩個金屬夾A和B，在兩個金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮，閉合開關后，能使小燈泡發(fā)光的是（）。[1.0]

A．硬幣和橡皮 B．硬幣和鉛筆芯

C．橡皮和塑料尺 D．鉛筆芯和塑料尺

***73．金屬導電時，在電源外部（）。[1.0]

A．電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負極

B．電流方向和自由電子移動的方向都是從負極流向正極

C．電流方向是從正極流向負極，自由電子的移動方向從負極流向正極

D．電流方向是從負極流向正極，自由電子的移動方向從正極流向負極

知識的拓展

***74．關于能量的轉(zhuǎn)化，下列說法中錯誤的是（）。[1.0]

A．干電池放電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能B．蓄電池充電時，化學能轉(zhuǎn)化為電能

C．發(fā)電機發(fā)電時，機械能轉(zhuǎn)化為電能D．核電站發(fā)電時，原子能轉(zhuǎn)化為電能

****75．驗電器的金屬箔原來是張開的，用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗電器的金屬球時，可觀察到驗電器的金屬箔閉合后又張開了，則能說明( )。[1.5]

A．兩片金屬箔原來均帶負電，后來帶正電B．兩片金屬箔原來均帶正電，后來帶負電

C．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負電

D．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電

****76．把一個帶負電的物體靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球，再移開手，此時( )。[1.5]

A．驗電器金屬小球和金屬箔均不帶電 B．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔不帶電

C．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔帶正電 D．驗電器金屬小球帶正電，金屬箔也帶負電

串聯(lián)和并聯(lián)電路

基礎知識與基本技能

*1．電燈、電鈴、電風扇、電視機等用電來工作的設備都叫。[0.5]

*2．在電路中提供電能的是，消耗電能的是，輸送電能的是，控制電能輸送的是。[1.0]

*3．的電路叫做通路；電路叫做開路；直接把導線連接在電源上，電路中會有電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。這種情況叫。[1.5]

*4．用符號表示電路連接情況的圖叫做。[0.5]

*5．電路中要得到持續(xù)電流的條件是：① ；② 。[1.0]

*6．干電池和蓄電池都是利用變化來供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點來看，它們的作用都是把能轉(zhuǎn)化為能。這樣的電池又叫電池。[1.5]

*7．下列符號中不屬于用電器的是（）。[2.0]

*8．不論電路是簡單的還是復雜的，組成電路總離不開、、

和這四種元件。[1.0]

*9．在電路中，電燈、電鈴等用電器是利用來工作的設備；導線是把電源和用電器連接起來，輸送的；電源是提供持續(xù) 的裝置；開關是控制電路的。[1.5]

*10．電路接通時，電路中就有電流，接通的電路叫。電路斷開時，線路中無電流，斷開的電路叫。導線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過用電器的電路叫。

*11．要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿足兩個條件；第一；第二。[1.5]

*12．畫出下列元件的電路符號：[3.5]

① 電燈 ② 電鈴 ③ 電池組 ④ 交叉相連的導線

⑤ 開關 ⑥ 電池 ⑦ 電動機 ⑧ 交叉不相連的導線

*13．電路和電路是最基本的電路，它們的實際應用非常普遍。[0.5]

*14．把電路的元件的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個元件的電流必定通過另一個元件；把電路的元件

的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個元件的電流不通過另一個元件。[1.5]

*15．連接電路時，要按照一定進行。例如，可以從電池的正極開始，依次連接用電器、開關等，最后連到電池的負極。連接過程中，開關應該是的，這樣可防止電路接錯，使電源因而燒毀。[1.5]

*16．在串聯(lián)電路中開關的位置改變，它的作用。在并聯(lián)電路中，干路中的開關控制，支路中的開關控制。[1.5]

*17．下列幾組材料中，哪一組都是導體（）。[1.0]A．陶瓷、大地、人體

B．油、空氣、金屬 C．大地、金屬、玻璃 D．金屬、碳、堿

*18．下列說法中正確的是（）

A．中性的物體失去電子帶正電 B．與玻璃摩擦過的絲綢帶正電

C．教室里的日光燈，有串聯(lián)，有并聯(lián)

D．并聯(lián)電路中有一條支路斷開，其它支路也不會有電流

**19．如圖13-8所示，正確的電路圖是（）。[1.0]

**20．畫出手電筒的電路圖：[1.5]

知識的應用

**21．絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來，是因為（）。A．有觸電的危險

B．電路中沒有電流 C．電流太小會損壞電源 D．電流太大會損壞電源

**22．在電線的接頭處，常常包有黑膠布，這是為了（）。[0.5]

A．使電線導電 B．更美觀一些C．起絕緣作用 D．使接頭更牢固

**23．指出下列電路圖的錯誤：[2.5]

① ② ③

**24．畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]

**25．在如圖13-9所示的電路中，A表示，

燈L₂與A 聯(lián)，A、L₂與燈L₁ 聯(lián)。要使燈L₁發(fā)光，

必須閉合開關。[2.5]

**26．市場上出售的裝飾用的小彩燈，是由十幾只彩

色小燈泡聯(lián)而成的，它們只要其中一只燈損

壞，其它的燈都。（填“亮”或“不亮”）[1.0]

**27．家庭電路中的電燈、電視機、電風扇等電器都是聯(lián)的，它們工作時互不影響。[0.5]

**28．馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（）。[1.0]

A．串聯(lián)的 B．并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D．不能確定是何種連接方式

**29．兩只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，另外一只燈仍然正常發(fā)光，那么這個電路是（）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)的 B．一定是并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

**30．日常生活的經(jīng)驗告訴我們：家中的電燈、電冰箱和插座等電器，彼此間的連接方式是（）。[1.0]A．串聯(lián)的 B．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的

C．并聯(lián)的 D．電燈與插座間是串聯(lián)的，其它用電器是并聯(lián)的

**31．在圖13-10所示電路中，用箭頭標出電路中的電流方向，并用色筆描出干路部分。

**32．畫出一個電池組，一個開關，一盞電燈和一個電動機組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]

**33．如圖13-11所示的電路中，下列說法中正確的是（）[2.0]

A．開關S控制燈L₁ B．電燈L₁、L₂是串聯(lián)的

C．只有L₁、L₂是并聯(lián)的

D．燈L₁、L₂、L₃都是并聯(lián)的

**34．關于絕緣體，下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．絕緣體在任何情況下都不導電

B．絕緣體不容易導電，也不能夠帶電

C．絕緣體不容易導電，但能夠帶電

D．絕緣體不容易導電，因為絕緣體內(nèi)沒有電荷

***35．在圖13-12的四個電路圖中，開關S閉合后，能使小燈泡L₁和L₂都正常發(fā)光的圖是（）。[1.5]

***36．圖13-13的四個電路圖中，哪一個圖的連接是不允許的（）。[1.5]

***37．如圖13-14，當開關S閉合時，可能發(fā)生的是（）。[1.5]

A．L₁、L₂都發(fā)光 B．L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光

C．電源損壞 D．L₂的燈絲被燒斷

***38．下列物體中一定帶負電的是（）。[0.5]

與玻璃摩擦過的絲綢 B．失去電子的塑料棒

C．與帶正電的物體接觸后的驗電器

D．與帶正電的物體相互吸引的輕小物體

***39．下列的幾個電路圖中的用電器分別是何種連接方式？開關分別控制哪盞燈？如果是并聯(lián)，請用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]

圖1-15中L₁、L₂是聯(lián)，S控制

圖1-16中L₁、L₂是聯(lián)中L₁、L₂是聯(lián)，S₁控制，S₂控制

圖1-17中L₁、L₂是聯(lián)中L₁、L₂是聯(lián)，S₁控制，S₂控制

***40．用一個開關同時控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖（你能畫出幾種嗎？）[3.5]

***41．圖13-18的電路圖中，已經(jīng)造成短路的是圖；閉合開關后造成短路的是圖；由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是圖；由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是

圖。[2.5]

***42．如圖13-19所示的電路中，L₁、L₂是聯(lián)，S₁可以控制，S₂可以控制。[1.5]

***43．如圖13-20所示的電路，當開關閉合，斷開時，燈泡L₁、L₂是并聯(lián)的；當開關閉合，斷開時，燈泡L₁、L₂是串聯(lián)的。[1.5]

***44．一只開關可以同時控制三盞燈，那么這三盞燈的連接方式（）。[1.0]

A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián) C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

***45．教室里有六盞日光燈，每兩盞日光燈用一個開關控制，則它們的連接情況是（）。A．六盞日光燈與三只開關串聯(lián) B．每兩盞日光燈并聯(lián)后與一只開關串聯(lián)，然后三組再并聯(lián)

C．六盞燈并聯(lián)后與開關串聯(lián) D．每兩盞燈和一個開關串聯(lián)成一組，然后三組并聯(lián)

***46．一個電鈴和一個電動機組成并聯(lián)電路，開關S₁控制電鈴，開關S₂同時控制電鈴和電動機，用電池組作電源。在虛線框內(nèi)畫出此電路圖。[2.5] ***47．根據(jù)電路圖，用筆線連接實物。[15]

***48．根據(jù)圖13-25實物，在右圖線框內(nèi)畫出對應的電路圖。[2.5]

***49．如圖13-26所示的電路，這時燈L₁ ，燈L₂ 。（填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）燈L₁和L₂是聯(lián)。在圖中電流流過的導線上標出電流方向，并畫出相應的電路圖。[2.5]

***50．如圖13-27所示的某段電路中，A、B、C、D、E是四個接線柱。A接電源的負極，E接電源的正極。[2.5]（1）用導線連接A、B，則電流通過燈，它們是聯(lián)的；

（2）用導線只連接C、D，則電流通過燈，它們是聯(lián)的。

***51．按圖13-28所示的電路，在右畫線框內(nèi)出相應的電路圖。[2.5]

***52．用筆線代替導線，按左邊的電路圖，將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]

***53．如圖13-31所示的電路中，開關S₁、S₂、S₃都處于斷開位置，若只閉合開關S₂，則燈L₁和L₂ 聯(lián)在電路中；若只閉合S₁和S₃，燈L₁和L₂ 聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時合上開關。[1.5]

***54．在方框內(nèi)畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]

***55．在如圖13-33所示的電路中，當開關S₁、S₂都斷開時，亮著的燈是，此時它們是聯(lián)的；如果開關S₁、S₂都閉合時，亮著的燈是，此時它們是聯(lián)的；若只閉合開關S₁，亮著的燈是。[2.5]

***56．對于圖13-34所示的電路，下列說法中錯誤的是（）。[1.5]A．開關S₁、S₂、S₃不能同時閉合

B．開關S₁、S₂閉合時，只有L₂工作

C．開關S₃不能控制L₂的工作

D．開關S₁、S₂閉合時，只有L₂工作

***57．如圖13-35所示的電路中，要只使其中一個燈泡發(fā)光，應閉合的開關是（）。[1.5]

A．S₁、S₂、S₃ B．S₁、S₂

C．S₂、S₃ D．S₃

知識的拓展

***58．甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便，在兩個辦公室各裝了一個電鈴，要使兩個辦公室的任何一方按開關都能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖13-36中的虛線表示房間的墻壁）（）。[2.5]

****59．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴，兩只開關，一個電池組和若干導線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設計一個電路。并按設計電路將實物連接好。

要求：紅燈亮時，電鈴響表示前門來人；綠燈亮時，電鈴響表示后門來人。（在開關處標明所在的位置）[4.5]

****60．按要求設計電路，在13-38中畫出電路圖。要求：開關S₁、S₂都閉合，電動機轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關S₁，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關S₂，電鈴不響，電動機不轉(zhuǎn)。[3.5]

****61．如圖13-39所示，箭頭表示電路連接好后電流的方向，甲、乙、丙三處接有電源和電鈴，由此可判斷電源( )。[1.5]

只能在甲處 B．可能在乙處

C. 可能在丙處 D．在任何一處均可

****62．實驗室有兩盞電燈、一個電鈴，它們分別接在同一個電池組上，恰好正常工作，另有開關兩只，導線若干。請在圖13-40中畫出電路圖。要求：只按開關S₁，燈與電鈴均無電流；只按下開關S₂電鈴響，燈一盞也不亮；同時按下S₁和S₂，電鈴響，兩燈均正常發(fā)光。[3.5]

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

初中物理歐姆定律階梯訓練

歐姆定律

基礎知識與基本技能

*1．導體中的電流，跟這段導體成正比，跟這段導體成反比。這個結論是德國物理學家在19世紀初通過實驗研究得出的。通常叫做。它寫成公式是。[2.5]

*2．電流的符號是，單位是，單位的符號是；電壓的符號是，單位是，單位的符號是；電阻的符號是，單位是，單位的符號是。*3．單位換算：[1.5]24000Ω= kΩ= MΩ 1.1×10⁵V= kV= mV

260mA= A= μA

*4．用表測出電阻兩端的電壓，用表測出通過電阻的電流，根據(jù)歐姆定律就可以計算出電阻R，這種測電阻的方法叫法。此實驗的原理是。[1.5]

**5．裝有兩節(jié)新干電池的手電筒，它的電壓是 V。若燈泡的電阻為10Ω，當它正常發(fā)光時，通過燈絲的電流約是。[1.0]

**6．有一導體兩端的電壓為12V時，通過它的電流為0.2A，它的電阻是；當它兩端的電壓為6V時，它的電阻是；當它兩端的電壓為0V時，它的電阻是，通過導體的電流是。[1.5]

**7．我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關系。按電路圖（圖15-2）用筆線連接電路（圖15-3）。[3.5]

在研究電流跟電壓的關系時，應保持不變，移動變阻器的滑片，改變電阻R兩端的，測出相應的。在研究電流跟電阻的關系時，應保持

不變，改變，測出相應的。

**8．下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關系”的實驗數(shù)據(jù)記錄：[2.5]

電阻R（Ω）	5	10	20
電流I（A）	0.4	0.2	0.1

表1電阻R＝15Ω 表2 電壓U=2V

電壓U（V）	1.5	3	4.5
電流I（A）	0.1	0.2	0.3

分析表1數(shù)據(jù)，可得出結論；

分析表2數(shù)據(jù)，可得出結論。

**9．某導體兩端的電壓為0.5V時，通過導體的電流是0.1A，那么當電壓為1.5V時，通過導體的電流是 A。[1.0]

**10．在研究電流與電阻的關系時，若導體的電阻為20Ω時，電流為0.2A，那么，導體的電阻為 Ω時，通過導體的電流為0.4A。[1.0]

**11．將30Ω的電阻接在一電源的兩端，通過電阻的電流是0.3A，若把30Ω的電阻拿走，將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個電源的兩端，那么通過兩電阻的電流分別是（）。[1.5

A．0.9A，0.15A B．0.15A，0.9A C．0.1A，0.6A D．0.6A，0.1A

**12．在研究“電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中，

如圖15-4所示，我們先使電阻箱R的電阻取某一值，多次改變滑動變阻器的阻值，記錄每一次的和相應的電流值，得到當電阻不變時，電流跟成正比的關系；然后多次改變電阻箱R的電阻，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使每次保持不變，記錄每次電阻箱R的阻值和相應的值，得到電流跟成反比的關系。[3.5]

**13．導體的電阻為15Ω，當其兩端電壓為6V時，通過它的電流是0.4A，若將它兩端的電壓增加到12V時，通過它的電流為，此時該導體的電阻為。[1.5]

**14．如圖15-5所示的電路，是表示滑動變阻器連入電路的四種接法。當滑片向左滑動的過程中，（1）電流表示數(shù)變大的是電路圖；（2）電流表的示數(shù)變小的是電路圖；（3）電流表的示數(shù)不變的是電路圖；（4）不正確的連法是電路圖。[2.5]

**15．判斷題：[2.5]

①（）燈泡發(fā)光時通過的電量越多，則電流越大

②（）電阻是導體對電流的阻礙作用，所以當導體中沒有電流時，導體中就沒有電阻了

③（）歐姆就是電阻

④（）某段導體中的電壓越大，則對電流的阻礙作用就越大

⑤（）導體長度越長，橫截面積越大，則它對電流阻礙作用就越大

⑥（）將兩個阻值不同的電阻串聯(lián)后接在電阻中，則電阻大的通過的電流小

⑦（）由U=IR可知，在并聯(lián)電路中電阻較大的，它兩端的電壓也較大

知識的應用**16．下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．電流跟電壓成正比 B．電流跟電阻成反比

C．在導體的電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比

D．在導體兩端電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成正比

**17．由歐姆定律推得，下列說法中正確的是（）。[1.0]

A．導體的電阻與導體兩端電壓成正比B．導體的電阻與通過導體的電流成反比

C．導體的電阻是導體本身的屬性，等于電壓與電流的比值D．以上說法都不對

18．一個燈泡的燈絲的電阻是4Ω，當它兩端的電壓是2.8V時，求通過燈泡的電流是多少？

**19．通過一個電阻器的電流是0.4A，電阻器的電阻是90Ω，求它們兩端的電壓是多大？

**20．把一個電熱器把它接在家庭電路上，通過它的電流是5A，該電熱器的電阻是多少？

**21．如圖15-6，開關合上前，滑動變阻器的滑片P應移至端。當滑片從中點開始（此時燈泡正常發(fā)光）向右移動時，變阻器連入電路的阻值變，電路中的電流變，燈泡亮度變。[2.5]

**22．如圖15-7電流表A₁的示數(shù)為0.9A，電流表A₂的示數(shù)為0.5A，則通過電阻R₁的電流是，通過電阻R₂的電流是。[1.5]

**23．如圖15-8所示的電路，S合上后，電壓表V₁的示數(shù)是6V，V₂的示數(shù)是3.8V，那么電燈L₁兩端的電壓是，燈L₂兩端的電壓是。[1.5]

**24．一盞白熾燈接在家用電路上，燈泡正常發(fā)光時的電阻是1210Ω，求此燈正常發(fā)光時的電流是多大？[1.5]

25．加在某導體兩端的電壓為3V時，測出通過導體的電流是150mA，則該導體的電阻多大？

**26．用電壓表測出一段導體兩端的電壓是72V，用電流表測出通過這段導體的電流為0.4A，則這段導體的電阻是 Ω。[1.0]

**27．一個電阻為5Ω的導體，通過它的電流為0.8A，說明它兩端的電壓是 V。[1.0]

**28．一個導體當它兩端加8V電壓時，通過它的電流為0.2A，則它的電阻是 Ω；這段導體兩端加6V電壓時，它的電流為 A，電阻為 Ω；當它兩端不加電壓時，導體的電阻是 Ω，通過導體的電流是 A。[3.0]

**29．有甲、乙兩個導體，當通過相同的電流時，甲兩端的電壓比乙兩端的電壓高，則兩者的電阻相比（）A．R_甲>R_乙 B．R_甲=R_乙 C．R_甲<R_乙 D．無法判定

**30．加在阻值12Ω的電阻兩端的電壓是6V，則在3分20秒內(nèi)通過該電阻的電量是多少？

**31．某段電路兩端的電壓是220V，用電器的電阻是40Ω，能否用量程為0～3A的電流表測其電流？[1.5]

**32．加在阻值為30Ω的電阻兩端的電壓是6V，10min通過該電阻的電量是 C。[1.0]

**33．若導體兩端加8V電壓時，1min內(nèi)通過導體橫截面積的電量是18C，導體中的電流是 A，導體的電阻是 Ω；若導體兩端不加電壓時，導體的電阻為

Ω，通過導體的電流是 A。[2.5]

**34．甲、乙兩個導體的電阻之比是1∶2，將它們分別接到同一電源的兩端，則通過它們的電流之比是。[1.0]

35．在電阻是5Ω的導體中，1.5min通過該導體的電量是45C，那么導體兩端的電壓是 V。

**36．一個5Ω的電阻兩端電壓為U時，通過電阻的電流為3A，如果將這個電壓加在10Ω的電阻兩端，則電流是 A。[1.0]

**37．當導體兩端電壓為10V時，通過導體的電流為500mA，那么導體兩端電壓為2V時，導體的電阻是（）。 A．0.004Ω B．0.02Ω C．4Ω D．20Ω

**38．在下面的方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖，并根據(jù)電路圖連接15-9電路。[3.5]

在連接電路圖時開關應處于狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應位于（填A或B）端，這主要是為了避免電路中的過大，而燒壞電路中的有關元件。

**39．在伏安法測電阻的實驗中，利用R＝U／I計算出各次的電阻值。但算出的結果往往是不同的，這屬于實驗中的，是不可避免的，采取多次測量取平均值的辦法可以。[1.5]

**40．將6V的電壓加在用電器兩端時，通過的電流是0.2A，該用電器的電阻是

Ω；將3V的電壓加在同一用電器兩端時，通過電路的電流是 A，用電器的電阻是 Ω；如果用電器兩端的電壓為零，該電阻的阻值是 Ω。[2.0]

**41．如圖15-10所示的電路，電源電壓為6V，電燈L₁上的電壓為1.5V，則電壓表的示數(shù)（）A．1.5V B．4.5V C．6V D．7.5V

***42．有甲、乙、丙三根用同種材料制成的導線，已知甲和乙粗細相同，但甲比乙長；乙和丙的長度相同，但乙比丙細。則三根導線中電阻最大的是（）。

[A．甲 B．乙 C．丙 D．無法判斷

***43．質(zhì)量相同的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，銅絲和鋁絲的電阻相比較（）。

A．銅絲的電阻大 B．鋁絲的電阻大

C．電阻一樣大 D．無法比較

***44．如圖15-11是滑動變阻器的結構示意圖，若滑片向

右移動時，電路中的電流變小，則應選用的接線柱是（）。

A．AC或AD B．BC或BD

C．AC或BD D．AB或BD

***45．請按要求將圖15-12所示的器材用色筆連好電路并畫出電路圖。要求：當滑片向右移動時，電燈變亮。

知識的拓展

***46．下列說法中正確的是（）。[1.0]

A．電流表和電壓表都可以直接接到電源的兩極上

B．電流表可以直接接到電源的兩極上，而電壓表不行

C．電壓表可以直接接到電源的兩極上，而電流表不行

D．電流表和電壓表都不能直接接到電源的兩極上

***47．如圖15-13閉合開關S，電壓表測的電壓是（）。[1.0]

A．R₁兩端的電壓 B．R₂兩端的電壓 C．R₁和R₂兩端的電壓 D．電源兩端的電壓

***48．一段導體兩端的電壓是2V時，導體中的電流是0.2A，如果電壓增大到9V時，導體中的電流變?yōu)槎啻�。[1.5]

***49．一只電阻器兩端的電壓從3V增加到3.8V時，通過該電阻器的電流增加了0.2A，則該電阻是多少？[1.5]

***50．在圖15-14所示的電路中，當開關S閉合后，

電壓表V₁和V₂示數(shù)相同，發(fā)生的故障是（）。[1.5]

A．燈L₁的燈絲斷了 B．燈L₂的燈絲斷了

C．開關S處斷路 D．L₁兩接線柱短路

***51．當導體兩端的電壓是8V時，通過導體的電流是0.4A，如果使導體兩端的電壓再增加6V時，該導體中的電流是（）A．0.4A B．0.5A C．0.7A D．0.93A

***52．如圖15-15所示，是滑動變阻器接入電路的4種情況，當變阻器的滑片向右移動時，使電路中電流增大的是（）。

***53．設計電路。要求：L₁和L₂串聯(lián)，電流表測L₁的電流，電壓表測L₂兩端的電壓，滑動變阻器控制電路中的電流不超過0.5A。畫出電路圖，并用鉛筆線代替導線將圖15-16中的元件連接起來。[3.5]

***54．加在導體兩端的電壓為3V，通過它的電流為200mA，如果將兩端電壓再增加6V時，應選什么量程的電流表測其電流？[1.5]

55．如圖15-17所示的電路，燈L的電阻為10Ω，電源電壓為6V，如果電壓表被短路，那么（）A．電流表被燒壞 B．電壓表被燒壞 C．燈L被燒壞 D．不發(fā)生任何事故

***56．某同學做伏安法測電阻的實驗時，無論怎樣移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零，而電流表的指針指在滿量程之外，這時（）。[1.5]

A．一定是電壓表已損壞，應立即斷開關

B．一定是電流表與電源兩極直接相連，應立即斷開開關

C．可能是電壓表發(fā)生了故障，而電流表既未接錯也未損壞

D．可能是電流表與電壓表接成了串聯(lián)電路

***57．如圖15-18所示的電路中，電源電壓不變，當開關閉合，滑動變阻器的滑片向左移動時（）A．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變 B．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

C．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小D．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小

串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點

基礎知識與基本技能

*1．串聯(lián)電路的總電阻等于，寫成數(shù)學表達式是；串聯(lián)電路中的電流，寫成數(shù)學表達式是；串聯(lián)電路的總電壓等于，寫成數(shù)學表達式是。

*2．幾個導體串聯(lián)起來總電阻比其中任何一個導體的電阻都，因為導體的串聯(lián)相當于增加了導體的。[1.0]

**3．阻值為10Ω的電阻R₁與阻值為25Ω的電阻R₂串聯(lián)后的總電阻是。若通過R₁的電流為0.2A，則通過電阻R₂的電流是，R₂兩端的電壓是。[1.5]

**4．R₁與R₂串聯(lián)后的總電阻為350Ω，已知電阻R₁=170Ω，則電阻R₂= Ω。

**5．電阻R₁、R₂串聯(lián)在電路中，已知R₁∶R₂=3∶2，則通過的電流之比I₁∶I₂= ，電阻兩端的電壓之比U₁∶U₂= 。[2.5]

**6．R₁=5Ω，R₂=10Ω，串聯(lián)后接到6V的電源上，則R₁兩端的電U₁為，R₂兩端的電壓U₂為，U₁∶U₂= 。[2.5]

**7．電阻R₁=30Ω，與電阻R₂串聯(lián)后總電阻為90Ω，則電阻R₂為 Ω。將這兩個電阻并聯(lián)，其并聯(lián)的電阻為 Ω。[1.5]

8．粗細相同的兩根鋁導線，長度關系是L₁＞L₂，串聯(lián)接入電路后，其電流和兩端電壓的關系是（）A．I₁＞I₂，U₁＜U₂ B．I₁＜I₂，U₁＞U₂ C．I₁=I₂，U₁＞U₂ D．I₁=I₂，U₁＜U₂

**9．串聯(lián)電路隨著用電器的個數(shù)增加，其總電阻（）。[1.0]

A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷

**10．已知：R₁=4Ω，它與一只電阻R₂并聯(lián)后的總電阻是2.4Ω，求：R₂的阻值。[1.5]

**11．如圖15-19，R₁=6Ω，U₂=3V，總電壓為7V，求：R₂=？

**12．如圖15-20，R₁=2Ω，R₂=3Ω，電壓表的示數(shù)為1V。求：R₂兩端的電壓和電源電壓。[1.5]

知識的應用

**13．在家庭電路中，同時工作的用電器越多，干路中的電流（）。[0.5]

A．越大 B．越小 C．不變 D．無法判斷

**14．將電阻R₁、R₂并聯(lián)在電路中，已知R₁=4R₂，則在通過R₁、R₂的電流之比為（）[1.5]

A．1:4 B．4:1 C．2:1 D．1:16

**15．將20只電阻都是9Ω的小燈泡串聯(lián)后接在36V的電源上，通過其中一個小燈泡的電流為 mA。[1.0]

**16．如圖15-21所示的電路，電壓U為24V，電流表的示數(shù)為1.2A，電壓表的示數(shù)為6V，則電阻R₁阻值為 Ω。[1.0]

**17．電阻R₁和R₂串聯(lián)后的總電阻是1.5kΩ，接入電路后，R₁兩端的電壓為6V，R₂兩端的電壓為3V，則R₁的阻值是

Ω。[1.5]

**18．如圖15-22所示，已知R₁=6Ω，U∶U₂=4∶1，則R₂的阻值是 Ω，U₁∶U₂= 。[2.0]

**19．把6個完全相同的小燈泡串聯(lián)起來，接在24V的電路上，每個小燈泡兩端的電壓是 V。若每個小燈泡的電阻都是16Ω，電路中的電流是 A。[2.5]

**20．如圖15-23所示的電路中，并聯(lián)電路的電壓U = ；干路中的電流I = ；總電阻的倒數(shù)1/R = 。[1.5]

**21．并聯(lián)電路的總電阻比其中任何一個電阻都要，因為導體并聯(lián)相當于。[1.5]

**22．兩個相同的電阻并聯(lián)后的總電阻為4Ω，那么將它們串聯(lián)后的總電阻是 Ω。[1.0]

**23．將6只30Ω的電阻并聯(lián)起來，其電阻為 Ω，15Ω的電阻與30Ω的電阻并聯(lián)，總電阻是 Ω。[1.5]

**24．將兩個燈泡L₁與L₂并聯(lián)，用電流表測出通過L₁和干路中的電流分別為0.5A和0.7A，則通過L₂的電流為 mA。[1.5]

25．將一阻值為10Ω的均勻的電阻絲對折后，當成一根使用，則對折后的電阻為 Ω。

***26．如圖15-24所示的電路，R₁的阻值為10Ω，電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的示數(shù)為3.2V。求：R₁兩端的電壓，R₂的阻值及電源電壓。[2.5]

***27．如圖15-25：U₁=6V，U=10V，通過R₁的電流是0.4A，求：R₁、R₂的阻值。[2.5]

***28．判斷題：[2.5]

（1）（）導體的電阻決定于導體的長度、橫截面積和材料，而與兩端的電壓和通過的電流無關

（2）（）歐姆定律公式中的I、U、R是同一電路上的電流、電壓和電阻

（3）（）串聯(lián)電路中的任一用電器被燒斷時，其它用電器仍然正常工作

（4）（）串聯(lián)電路上，其中一個電阻增大時，總電阻也增大

（5）（）金屬中能夠自由移動的是自由電子，所以電流和方向就是自由電子移動的方向

***29．兩盞電燈L₁、L₂串聯(lián)在家庭電路中，如果它們的電阻分別是440Ω和110Ω，求電路中的電流和電燈L₁、L₂兩端的電壓各多大？[2.5]

***30．R₁與R₂串聯(lián)后，連到10V的電源上，R₁=30Ω，測得R₁兩端的電壓為6V，求：電路中的電流和R₂的阻值。[2.5]

***31．R₁、R₂串聯(lián)后接到18V的電源上，測得通過R₁的電流為0.2A，R₂的電阻是40Ω。求：R₁的阻值和R₂兩端的電壓。[2.5]

***32．R₁=60Ω，R₂=70Ω，它們串聯(lián)后接到某電源上，測得5秒鐘通過R₁的電量是6C，則電源電壓和R₂兩端的電壓各多大？[2.5]

***33．如圖15-26所示的電路，電源電壓為20V，R₁=25Ω，電流表的示數(shù)為0.25A，求R₂的阻值和電壓表的示數(shù)。[2.5]

***34．n個阻值分別為R₁、R₂……R_n電阻串聯(lián)在電壓為U的電路中，U₁∶U₂= ；U₁∶U= ；U_n∶U= 。由此可見串聯(lián)電路中的總電壓的分配與各部分電阻成。[2.5]

***35．粗細相同的兩根鎳鉻合金線A和B，A的長度大于B的長度，將它們串聯(lián)后接入電路，則通過它們的電流和兩端電壓的關系是（）。[1.5]

A．I_A>I_B， U_A=U_B B． I_A<I_B， U₁=U₂ C．I_A=I_B， U_A<U_B D． I_A=I_B， U_A>U_B

***36．有三個電阻，阻值分別是3Ω、6Ω、9Ω，串聯(lián)后接到6V的電源上，則三個電阻兩端的電壓分別是（）。

A．2V、4V、6V B．1V、2V、3V C．3V、2V、1V D．6V、4V、2V

***37．有一電鈴正常工作的電壓是12V，要將此電鈴接到電壓是20V的電源上，應如何辦？

***38．一把電鉻鐵，正常工作的電阻是72Ω，通過的電流是0.1A，問必須給它串聯(lián)一個多大的電阻才能把接到220V的電源上？[2.5]

***39．一個用電器正常工作的電壓為6V，阻值為15Ω，將它與一只12Ω的電阻串聯(lián)后接到電壓是多大的電源上，此用電器才能正常工作？[2.5]

***40．兩個電阻R₁、R₂，它們的阻值分別是10Ω、20Ω，將它們串聯(lián)后接在電壓為6V的電源上，通電5min，則通過R₁、R₂的電量分別是（）。[1.5]

A．1C，2C B．180C，90C C．40C，20C D．60C，60C

***41．將電阻R₁、R₂串聯(lián)在電路中，已知：R₁=3R₂，總電壓為4V，則R₁兩端的電壓為（）。

A．4V B．3V C．2V D．1V

***42．兩根長度相同，粗細不同的錳銅絲，把它們串聯(lián)在電路中，則（）。[1.5]

A．粗的電流大，且電壓也大 B．細的電流大，且電壓也大

C．粗的、細的電流一樣大，但細的電壓大D．粗的、細的電流一樣大，但粗的電壓大

***43．一段導體的電阻增加3Ω后，接在原電源上，發(fā)現(xiàn)通過該導體的電流是原來的4/5，則該導體原來的阻值是多少？[2.5]

***44．如圖15-27所示的電路，R₁=20Ω，變阻器R₂的阻值范圍為0～40Ω，當變阻器滑片P移至變阻器的中點時，電流表的示數(shù)為0.5A，那么當變阻器滑片P移至阻值最大位置時，電流表的示數(shù)多大？[3.5]

***45．如圖15-28所示，小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是7.5Ω，電壓是1.5V。如果電源電壓為4V，要使小燈泡正常發(fā)光，應串聯(lián)一個變阻器分去電壓 V，并控制電路中的電流為 A，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值為 Ω。[2.5]

***46．如圖15-29所示，電流表的示數(shù)是0.3A，燈泡L的電阻為3Ω，整個電路的電阻為30Ω，那么，燈泡兩端的電壓為 V，電壓表的示數(shù)是 V。

***47．如圖15-30所示的電路中，當變阻器的滑片在向右移動過程中，變阻器連接入電路的阻值將，電路中的電流將，電阻R₁兩端的電壓將。（填“變大”、“變小”或“不變”）[2.5]

***48．如圖15-31所示當滑動變阻器的滑片自左向右移動的過程中，電路的總電阻、電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的變化情況分別是（）。[1.5]

A．變小、變大、不變 B．不變、變大、變小

C．變大、變小、變小 D．變大、變大、變大

***49．如圖15-32，R₁=10Ω，R₂是阻值為0～40Ω的變阻器，電源電壓為10V。當P在B端時，電壓表的示數(shù)多大？當P在AB中點時，電流表、電壓表的示數(shù)各多大？[2.5]

***50．R₁=5Ω，R₂=7Ω，將R₁、R₂串聯(lián)在某電路上，通過兩電阻的電流之比I₁∶I₂= ，兩電阻兩端的電壓之比U₁∶U₂= 。[2.0]

***51．下列各圖15-33中，滑動變阻器滑片P移動時，電壓表、電流表的示數(shù)各怎樣變化：

若滑片P向右移動：若滑片P向左移動：若滑片P向右移動：

電流表示數(shù) ；電流表示數(shù) ；電流表示數(shù) ；

電壓表示數(shù) ；電壓表示數(shù) ；電壓表示數(shù) ；

***52．如圖15-34所示的電路，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)由U₁變化到U₂，U₁∶U₂=5∶2，則滑動變阻器滑片移動前后，通過電阻R的電流之比為（）。[2.5]

A．5∶2 B．2∶5 C．1∶1 D．無法判斷

***53．將電阻R₁和R₂組成串聯(lián)電阻，R₁∶R₂=3∶1，如果電路兩端的總電壓是12V，那么R₁兩端的電壓是（）。[2.0]

A．4V B．3V C．8V D．9V

***54．如圖15-35所示的電路，電源電壓為12V不變，R₁=8Ω，R₂是最大阻值為60Ω的變阻器。求電壓表和電流表的變化范圍。[2.5]

***55．如圖15-36所示的電路，電源電壓為12V且保持不變。R₁=10Ω，R₂是0～50Ω的變阻器。求當變阻器滑片移動時，電流表、電壓表的示數(shù)變化范圍。[2.5]

***56．某用電器R₁上標有“10Ω 3A”，另一用電器R₂上標有“50Ω 1.5A”，串聯(lián)后接到電源上，為了使用電器正常工作，電源電壓應不超過何值？[2.5]

***57．如圖15-37所示的電路，燈L₁、L₂是聯(lián)的，當開關S閉合后，電流表A₁的示數(shù)為0.2A，A₂的示數(shù)為A₁示數(shù)的3倍，則A₃的示數(shù)為 A。

***58．1Ω和10Ω的電阻并聯(lián)后的總電阻是R₁，1Ω、10Ω和100Ω的三電阻并聯(lián)后的總電阻是R₂，則R₁、R₂的大小關系是（）。

A．R₁<R₂ B．R₁>R₂ C．R₁=R₂ D．無法判斷

***59．學校照明電路的總電阻（）。[1.5]

A．只開一盞燈時總電阻最小 B．不開燈時總電阻最小

C．所有燈都開著時總電阻最小 D．所有燈都開著時總電阻最大

60．如圖15-38所示的電路，當滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表、電壓表的示數(shù)變化情況分別是（）A．變大，變大 B．變小，變小 C．變小，不變 D．變大，不變

***61．下面四對并聯(lián)的電阻，總電阻最小的是（）。[1.5]

A．兩個4Ω的 B．一個4Ω，一個6Ω

C．一個1Ω，一個8Ω D．一個2Ω，一個7Ω

***62．有一根粗細均勻的錳銅線，阻值為R，將其對折后的電阻是原電阻的（）。[1.5]

A．1/2倍 B．1/4倍 C．1/8倍 D．2倍

***63．兩個電阻并聯(lián)后的接入電路，總電阻為R，若將其中任一電阻的阻值減小，則總電阻將 R；若將其中任一個電阻的阻值增大，則總電阻將 R。（填“＞，＜或=”[1.5]

***64．兩個同樣的電阻串聯(lián)后的總電阻是36Ω，若將它們并聯(lián)后，總電阻是 Ω。

***65．導體串聯(lián)后相當于增加了導體的，因此導體串聯(lián)后總電阻；導體并聯(lián)后相當于增加導體的，導體并聯(lián)后總電阻。[1.5]

***66．一根粗細均勻的電阻線，阻值為R，將其用拉絲機均勻拉長為原來的2倍，再將其對折，則它的電阻值 R。（填“＞”，“＜”或“=” [1.5]

***67．現(xiàn)有20Ω的電阻若干，實驗時需要用5Ω的電阻一只，應用只20Ω的電阻聯(lián)；若需要80Ω的電阻一只，應用只20Ω的電阻聯(lián)。[1.5]

***68．現(xiàn)有阻值分別是2Ω，5Ω，8Ω和20Ω的電阻各一個，要獲得4Ω的電阻可以將的電阻聯(lián)；如果要獲得10Ω的電阻，則應將的電阻聯(lián)。[2.5]

***69．如圖15-39所示的電路中，電流表的讀數(shù)：A₁為0.12A，A₂為0.08A，A₃為0.1A，電壓表的示數(shù)為2.8V。由此可知干路中的電流是 A；燈L₁兩端的電壓為 V，燈L₂兩端的電壓為 V。[2.5]

70．電阻R₁=1Ω，R₂=24Ω，把它們并聯(lián)后的總電阻（）。A．一定大于24Ω， B．大于1Ω，小于24Ω

C．一定小于1Ω D．可能等于1Ω

***71．并聯(lián)電路，隨著并聯(lián)支路數(shù)目增加，其總電阻將（）。[1.0]

A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷

***72．串聯(lián)后的總電阻為10Ω的兩個電阻，并聯(lián)后可能的最大總電阻是（）。[2.5]

A．2.4Ω B．2.5Ω C．5Ω D．1.25Ω

***73．n個阻值相同的電阻，串聯(lián)的總電阻與并聯(lián)后的總電阻之比（）。[2.0]

A．n:1 B．n²:1 C．1:n D．1:n²

***74．如圖15-40所示的電路，滑動變阻器的滑片P向右移動時，各電表示數(shù)變化情況是（）。[2.0]

A．V₁增大，V₂減小，A減小

B．V₁增大，V₂減小，A增大

C．V₁減小，V₂增大，A增大

D．V₁減小，V₂增大 A減小

***75．如圖15-41所示，R₁=R₂=10Ω，則A、B間的總電阻是（）。[1.0]

A．5Ω B．10Ω C．20Ω D．0Ω

***76．如圖15-42，R₁=5Ω，R₂=20Ω，已知干路中的電流是0.5A，求電路兩端的電壓和通過的電阻的電流。[2.0]

***77．如圖15-42，若電路兩端的電壓是9V，I=0.2A，I₁=0.15A。求：R₁、R₂的阻值。[2.5]

***78．如圖15-43，電源電壓是18V，R₁=60Ω，R₂=10Ω，I₁=0.2A。求：I₂=？，I=？[2.5]

***79．一段電阻兩端的電壓是4V時，通過它的電流是0.2A，如果在它兩端再并聯(lián)上阻值為R的電阻時，干路中的電流增加了0.4A，那么電路的總電阻R_總和R的阻值各是多大？[2.5]

***80．如圖15-44：R₁=10Ω，R₂=20Ω，S斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A.求S閉合時電流表的示數(shù)。[2.5]

***81．如圖15-45所示的電路，燈L的電阻R_L=40Ω，R是標有“20Ω 1.5A”字樣的變阻器，電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組。試求電流表和電壓表的變化范圍。[2.5]

***82．把R₁與R₂并聯(lián)后接在電源上，當R₁減小時，其總電阻（）。[1.0]

A．一定減小 B．一定增大 C．可能會增大 D．可能會減小

***83．把兩根長度相同粗細不同的鎳鉻合金線連接在電路中，若通過它們的電流相等，則它們的連接方式是（）。[1.0]A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián)

C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián) D．無法判斷

***84．如圖15-46所示的電路，R₁=2R₂，電流表在A、B兩處測得的電流分別為I_A和I_B，則（）。[2.5]

A．I_A=I_B B．I_A=I_B C．I_A=I_B D．I_A=I_B

***85．將電阻R₁、R₂并聯(lián)后接到某電源上，干路中的電流為I，則（）。[2.5]

A．R₁中的電流為 B．電源電壓為（）I

C．R₂上的電壓為IR₂ D．R₁、R₂上的電壓之比為R₂:R₁

***86．如圖15-47所示的電路，電流表A₁與電流表A₂的讀數(shù)之比是5:2，則兩個電阻R₁與R₂之比是（） A．2:5 B．5:2 C．3:2 D．2:3

***87．如圖15-48所示的電路，當開關S斷開時，電流表的示數(shù)是1A，開關閉合時，電流表的示數(shù)將（）。A．不變 B．增加到2A C．減少到1/2A D．增加到4A

***88．如圖15-49，電源電壓4V，R₁=R₂=4Ω，R₃=2Ω。電流表A₁、A₂、A₃的示數(shù)分別是多少？[3.5]

***89．如圖15-50所示的電路，R₁=2Ω，R₂=6Ω，開關閉合后，電流表的示數(shù)為4.8A，求：[3.5]

（1）電路的總電阻；

（2）電阻R₁、R₂兩端的電壓之比；

（3）通過R₁、R₂的電流之比。

知識的拓展

****90．如圖15-51，當S閉合時，電流表的示數(shù)1.5A，電壓表的示數(shù)為9V。（1）求電源電壓和R₁的阻值；（2）當S斷開時，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為1A，R₂的阻值是多大？[3.5]

****91．如圖15-52所示的電路，電源電壓12V且保持不變。R₁=8Ω，R₂為0～12Ω的滑動變阻器。開關S合上后，變阻器滑片P從A端移動到B端時，求電流表、電壓表的變化范圍。

[3.5]

****92．如圖15-53所示的電路，R₁＝9Ω，R₂＝6Ω，R₃＝4Ω。開關S₁、S₂均斷開時，電壓表的示數(shù)為5.4V。求：（1）開關S₁、S₂均閉合時，電流表、電壓表的示數(shù)。（2）僅合上開關S₂時，電壓表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****93．如圖15-54所示的電路，燈L₂的阻值R₂＝20Ω，當S₁斷開，S₂合上時，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.3A和3V。求：（1）電源電壓；（2）S₁、S₂均合上時，電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****94．如圖15-55所示，R₁＝15Ω，R₂＝10Ω，當S₁合上、S₂斷開時，電流表的示數(shù)為0.4A；當S₁、S₂均合上時，電流表的示數(shù)為0.6A。求：（1）R₃的阻值；（2）S₁、S₂均斷開時，電流表的示數(shù)。[3.5]

****95．如圖15-56所示的電路，電源電壓保持6V不變。燈L₁的電阻為15Ω，當開關S₁、S₂閉合時，電流表的示數(shù)為1A，求燈L₂的電阻。（2）當開關S₁、S₂都斷開時，電流表的示數(shù)為0.3A，求L₃的電阻。[3.5]

****96．如圖15-57所示的電路，電源電壓為12V且保持不變。R₁＝6Ω，R₃＝4Ω，當S₁、S₂均斷開時，電流表的示數(shù)為1.2A。求：（1）R₂的阻值；（2）當S₁、S₂均合上時，電流表和電壓表的示數(shù)；（3）僅合上S₁時，電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****97．如圖15-58所示電路中，R_L=6Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為8V。為了使兩表都能安全使用，對變阻器連入電路的阻值有何要求？[3.5]

****98．如圖15-59所示，R₁為0～200Ω的變阻器，R₂=50Ω，電源電壓為20V，電流表的量程A₁是0～0.6A，電流表A₂的量程是0～3A。合上S，當滑動變阻器的滑片位于R₁的中點時，1min通過R₁的電量是多少？為了使兩表都不損壞，R₁連入電路的電阻只能在什么范圍內(nèi)變化？[4.5]

****99．實驗：給你一個電池組，一只電壓表，一只已知阻值的定值電阻R，一只開關和幾根導線，請你用來測一個未知阻值的電阻R_X。要求：（1）畫出電路圖；（2）簡述實驗原理和步驟；（3）寫出計算R_X的公式。[4.5]

****100．如圖15-60所示的方框稱為黑箱（看不見內(nèi)部情況的意思），它外面有四個接線柱，并知道內(nèi)部有三只阻值相同的電阻，但不知道接法。經(jīng)從外部對四接線柱進行測定，得知R_AD=R_BC=R，R_AB=R_CD=2R。請在黑箱內(nèi)畫出電阻的連接方法。[3.5]

檢測題

（每題10分，共100分；完成時間30分鐘）

基礎知識與基本技能*1．電壓是使電路中形成的原因。電阻是表示導體對電流的作用的，其它條件一定時，電阻越大，電流越小。

*2．在用實驗研究一段導體(電阻)中的電流與它兩端電壓的關系時，應當運用滑動變阻器進行調(diào)節(jié)，不斷地改變值，并記錄對應的值，然后對數(shù)據(jù)進行分析得出結論；在研究一段導體(電阻)中的電流與導體電阻的關系時，每次實驗應換用不同阻值的導體，并運用滑動變阻器進行調(diào)節(jié)，使每一次導體兩端的電壓，并記錄對應的值，然后對數(shù)據(jù)進行分析，得出結論。綜合以上兩方面的實驗結果可得到著名的歐姆定律，其內(nèi)容是。

**3．一段導體兩端的電壓是6V時，通過導體的電流是200mA，則該導體的阻值為

Ω；若使該導體兩端電壓變?yōu)?V，則該導體的電阻為 Ω。

**4．已知兩個導體的電阻分別為R₁＝4Ω，R₂＝6Ω。若將它們串聯(lián)接人電路，則總電阻為 Ω，它們各自兩端的電壓U₁∶U₂= ；若將它們并聯(lián)接人電路，則總電阻為 Ω，通過它們的電流之比I₁∶I₂= 。

知識的應用

**5．電阻R₁:R₂=4:3，它們并聯(lián)后接入電路中，通過它們的電流之比為，它們兩端的電壓之比為。

**6．在并聯(lián)電路中，通過支路的電流跟該支路的電阻成比，并聯(lián)電路具有

作用。

***7．n個等值電阻并聯(lián)后，總電阻R等于某一電阻的倍，總電流等于某一條支路電流的倍。

***8．已知：R₁<R₂，將圖15-1中的四種不同接法接到同一電源的兩極間，電路中的電流最小的是（）。

知識的拓展****9．給你一個電池組，一只電流表，一只已知阻值的定值電阻R，以及開關、導線。用這些器材測一個未知阻值的電阻Rx的阻值。要求：(1)畫出電路圖；(2)寫出主要步驟和計算式。

****10．某同學用伏安法測一只小燈泡的電阻，請你回答該同學在實驗中遇到的問題：

(1)燈泡的亮度在他看來是正常時，他停止了對滑動變阻器的調(diào)節(jié)，并細心地觀察電流表，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在緩慢地變小，你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

。

(2)后來他又調(diào)節(jié)滑動變阻器，一不留神燈泡熄滅了(燈絲燒斷了)。這時他觀察到兩電表的示數(shù)情況將是( )。

A．兩電表示數(shù)都為零 B．電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零

C．兩電表的示數(shù)都不為零 D．電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且比原來大

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

2008初中物理中考模擬練習題（三）

（120分鐘，100分）

一、填空題：（每空1分，共26分）

　　1.在研究地球同步衛(wèi)星的運動時，若以地球為參照物，則同步衛(wèi)星是__________的；若以太陽為參照物，則同步衛(wèi)星是__________的。

　　2.力作用在物體上產(chǎn)生的效果與力的大小、________和作用點有關。

　　3.如圖3-1所示，光線在空氣和玻璃的界面上發(fā)生了反射和折射，若入射光線與界面的夾角是30°，則反射角是__________。界面MM'的__________側(cè)是空氣。

　　4.改變物體內(nèi)能的方法有A__________B__________兩種。

　　5.如圖3-2所示是某晶體的溫度隨加熱時間變化的圖象。由圖可知這種晶體的熔點是__________℃，圖中與橫軸平行的BC段表示這種晶體處于__________過程。（填物態(tài)變化的名稱）。

　　6.使氣體液化的方式是__________和__________。

　　7.內(nèi)燃機一個工作循環(huán)，是由吸氣、__________、做功和排氣四個沖程組成的。熱機是把熱能轉(zhuǎn)化成__________能的機器。

　　8.阻值相同的三個導體并聯(lián)后的總電阻為4歐，則每個導體的電阻為__________歐。

　　9.如圖3-3所示電路，電源電壓不變，當電鍵K閉合后，滑動

　10.柴油的燃燒值是10200千卡／千克，完全燃燒5克的柴油放熱__________卡。若這些熱量完全被水吸收，能使__________克水的溫度升高50℃。

　11.標有“220V 44W”的電熱器接在220伏的電路中，工作100秒它所消耗的電能是_______焦耳，通過這個用電器的電流是_______安。若此用電器接在110伏特的電路中，它的電阻是__________歐。

　么它露出水面的體積與沒入水中的體積之比是__________。

　物體緊壓在豎直墻上，物體對墻的壓力為__________牛頓，物體對墻壁的壓強為__________帕斯卡。

　14.如圖3-4所示電路，當電鍵K閉合后，螺線管的__________端為N極。想使螺線管的磁性減弱，可以改變電阻箱的阻值，是插入還是拔出銅塞？答：__________。

二、判斷題：（每題1分共8分）

　　1.光的傳播路線不總是直的�！。�??）

三、作圖題：（每題2分共14分）

　　1.在圖3-5的虛線框內(nèi)填入適當?shù)墓饩�，并完成光路�?p>　　2.圖3-6中，S'是發(fā)光點S經(jīng)凸透鏡折射后所成的像，畫出入射光線經(jīng)透鏡折射后的折射光線，并確定透鏡的焦點。

　　3.用圖3-7所示的滑輪組提起重物，畫出最省力繞繩的方法。

4.用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘，O是支點，在圖3-8中作出它的動力臂和阻力臂。

5.在圖3-9所示電路的適當位置，標出表示伏特表和安培表的符號，并用“＋”或“－”標明正、負接線柱。

　　6.在圖3-10中，根據(jù)小磁針N極靜止時所指的方向，標出條形磁針周圍磁感線的方向和磁鐵的N、S極。

　　7.在圖3-11中，根據(jù)通電導體橫截面積中電流的方向，標出電流周圍磁感線的方向。

四、實驗題：（共8分）

1.用一調(diào)好的天平稱一物體的質(zhì)量。橫梁平衡時，右盤里有20克、5克的砝碼各一個，其中游碼的位置如圖3-12所示，則被測小鐵塊的質(zhì)量是__________克。（2分）

2.測小燈泡正常發(fā)光時的電阻。給你的器材有額定電壓為2.5V的小燈泡、安培表、伏特表、兩節(jié)干電池、滑動變阻器、開關和若干導線。（6分）

（精確到百分位）

五、選擇題：（每題2分，共30分。1-10題有唯一正確答案；11-15題有一個以上正確答案）

　　1.相對于地面來說，下面的哪個物體，它的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化？　（??）

　　2.一木塊重10牛頓，在2牛頓的水平拉力的作用下在水平面上勻速前進了5米，拉力對木塊所做的功是：�。�??）

　　3.上題，木塊在運動過程中所受的力是：�。�??）

　　4.有甲、乙兩臺機器，若甲所做的功是乙所做的功的兩倍，而甲做�。�??）

　　5.1千克的冷水和5千克的熱水混合（不計其熱損失），則：　（??）

　　6.鐵、水的初溫、質(zhì)量相等，它們放出相等的熱量后，將鐵塊投入水中，則：�。�??）

　　7.用不帶電的金屬棒接觸帶正電的驗電器時，驗電器金箔的張角減小，則下列說法正確的是：�。�??）

　　8.下面的哪種辦法可改變一段金屬導線的電阻：　（??）

　　9.質(zhì)量和初溫相等的甲、乙兩種金屬塊，先將甲放入低溫的水中，水溫升高了5℃。取出甲，再把乙放入同一水中，水溫升高了5℃。比較甲、乙兩種金屬的比熱（以上過程均達到熱平衡）則：�。�??）

　　10.將標有“24V 8W”、“12V 4W”、“36V 60W”的甲、乙、丙三盞燈，并聯(lián)接在12伏的電源上，消耗功率最大的是：�。�??）

　　11.物體沿斜面勻速下滑時，它的：�。�??）

　　12.物體在凸透鏡二倍焦距以外，當它向二倍焦距處移動的過程中，它的像：�。�??）

　　14.甲、乙兩個實心球體的體積均為V，它們的密度和水的密度的�。�??）

　　15.如圖3-14所示，物體A重10牛頓，物體B重5牛頓，杠桿處于平衡狀態(tài)。若將物體A浸入水中，則下列哪種情況杠桿仍有可能平衡？（桿重和摩擦不計）　[　　]

六、計算題：（共14分）

　　　2.（6分）起重機把質(zhì)量是0.5噸的鋼材,以1.5米/秒的速度勻速向上提升,求:

　　　3.（4分）如圖所示電路,電源電壓保持不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器使伏特表的示數(shù)為10伏特時,變阻器所消耗的電功率為10瓦,調(diào)節(jié)滑動變阻器到另一位置時,伏特表的示數(shù)是5伏特,此時變阻器所消耗的

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

2008初中物理中考模擬題七

一、下列各小題均有四個選項，其中只有一個符合題意。（共44分，每小題2分，錯選、多選，該小題不得分）

　　1、下列四個單位中，屬于壓強的單位是　（??）

　　2、家庭用電中，電能表通常用來測量的是�。�??）

　　3、通常情況，下列各物質(zhì)屬于絕緣體的是�。�??）

　　4、下列四種現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播解釋的有　（??）

　　�。�??）

　　6、跟液體蒸發(fā)快慢無關的因素是　（??）

　　7、以下四種事例中，屬于電能完全變成內(nèi)能的是�。�??）

　　8、制造發(fā)電機利用的是�。�??）

　　9、下面四種說法中，正確的是�。�??）

　　10、某人用一個焦距為f的放大鏡來觀察郵票，應該使放大鏡到郵票的距離�。�??）

　　11、下列四種變化中，屬于液化的是�。�??）

　　12、關于磁場的以下四種說法中，正確的是　（??）

　　13、自行車在沿斜坡滑下的過程中，它具有的動能和重力勢能的變化是　（??）

　　14、當發(fā)現(xiàn)有人觸電時，正確的處理方法是　（??）

　　15、如圖1所示，其中屬于晶體熔化的圖象是�。�??）

　　個電阻并聯(lián)起來，并聯(lián)后的等效電阻為R，則�。�??）

　　17、要使電磁鐵具有磁性，可以采用的方法是�。�??）

　　18、重100牛的物體，在20牛的水平拉力作用下，沿力的方向前進了10米。此過程中拉力對物體所做的功為　（??）

二、下列各小題均有四個選項，其中有兩個符合題意（共6分，每小題2分，錯選、多選、漏選，該小題不得分）

　　23、如圖5所示，一塊磚放在水平地面上。若沿虛線切成相等的兩塊，取走右半塊，則剩下的磚對地面的�。�??）

　　24、液體內(nèi)部壓強的大小�。�??）

　　25、如圖6所示，同一物體浸在甲、乙兩種不同的液體中。比較

三、填空題（每空1分，共20分）

　　26、經(jīng)驗表明，只有不高于__________伏的電壓對人體才是安全的。

　　27、一切正在發(fā)聲的物體都在__________；聲音在空氣中的傳播速度為__________米／秒。

　　28、當入射光線跟鏡面的夾角是30度時，反射角為__________度。

　　29、力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或改變物體的__________。

　　30、科學上規(guī)定__________移動的方向為電流的方向。

　　31、當電車突然向前啟動時，人會倒向電車的后方，這是由于人具有__________。

　　32、導體的電阻大小決定于導體的材料、__________和橫截面積。

　　33、最早測出大氣壓值的實驗是實驗。通常把__________毫米汞柱的大氣壓叫標準大氣壓。

　　34、家庭電路中電流過大的原因有兩個，一個是__________，另一個是__________。

　　35、在空中運動的球__________機械能，__________內(nèi)能。（填“具有”或“不具有”）

　　36、北京到天津的鐵路線長約135千米，某次特快列車從北京到天津共行駛了1.5小時，這列火車的平均速度是__________千米／時。

　　37、完全燃燒10千克的木炭能放出__________焦的熱量。（木炭的

　　38、某電熱絲的電阻是10歐，接在電壓為24伏的電源上，通過電熱絲的電流是__________安，通電5秒鐘產(chǎn)生的熱量是__________焦。

　　39、圖7所示的是一個電燈泡上印有的字樣，該燈泡在正常工作時的電阻為__________歐。1千瓦時的電功可供該燈泡正常工作__________小時。

四、作圖題（共8分）

　40、球重12牛，在圖8中用所給的標度畫出重力的圖示。（1分）

　　42、在圖10中標出通電螺線管的N極和S極。（1分）

　43、圖11中，AO是由空氣向水面斜射的一條光線。大致畫出折射光線，并用箭頭標明它的傳播方向。（1分）

　44、在圖12中完成發(fā)光點S在平面鏡MN中的成像光路圖。（2分）

　45、吊在起重機鋼索下的集裝箱處于靜止狀態(tài)。在圖13中畫出集裝箱受力的示意圖。（2分）

五、實驗題（共12分）

　　46、如圖14所示，彈簧秤的示數(shù)是__________牛。（1分）

　　47、圖15表示溫度計的一部分，它的示數(shù)是__________℃。（1分）

　　48、（1）請在圖16中按照電路圖將實物圖連接起來。（滑動變阻器要用C端）（1分）

　　49、根據(jù)杠桿原理，如果不計橫桿自重，則圖17中的橫桿__________保持平衡。（填“能”或“不能”）（1分）

　　50、在測量磚的密度的實驗中，圖18是托盤天平和量筒在測量時的示意圖。由圖可以讀出磚的質(zhì)量是__________克，體積是（3分）

　　51、在實驗室中可以用伏安法測電阻。

六、計算題（共10分）

　　53、如圖20所示，用甲，乙兩個滑輪組將物重均為G的物體提

　　 54、一個電熱器接在電壓是220V的電源上，電熱器的功率為25W。在使用時發(fā)現(xiàn)它生熱太快，需將它的功率降為16W。如果電源電壓不變，且電熱器的電阻不隨溫度變化。

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