【題目】轎車已經(jīng)成為一部分家庭的常用交通工具如圖甲所示。圖乙為某種轎車測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的電路原理圖。其中電源電壓恒為6V,R0是阻值為5Ω的定值電阻,A是油量指示表(實(shí)質(zhì)是一只電流表,油量的變化通過(guò)電流的變化同步顯示出來(lái))。Rx為壓敏電阻,它的電阻隨受到的壓力變化關(guān)系如下表。若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),且整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變,速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示。求:
壓力/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
電阻/Ω | 550 | 395 | 275 | 170 | 90 | 60 | 40 | 25 | 5 |
(1)在15~25s時(shí)間內(nèi),轎車的牽引力________(選填“大于”、“等于”或“小于”)轎車所受的阻力;
(2)在5~10s時(shí)間內(nèi)轎車發(fā)動(dòng)機(jī)做功多少________?
(3)如果空油箱的質(zhì)量為5kg,油量表的零刻度線對(duì)應(yīng)于電流表上的示數(shù)是多少________?(g=10N/kg)
(4)若電流表的量程為0~0.6A,該油箱加滿油時(shí),指針恰好指示最大刻度,求油箱的容積為多少升________?(ρ汽油=0.7×103kg/m3)
【答案】等于 4.5×105J 0.015A 50L
【解析】
(1)等于。
(2)轎車的功率
P=90 kW=9×104W
在5~10s時(shí)間內(nèi)轎車發(fā)動(dòng)機(jī)做功
W=Pt=9×104 W×5s=4.5×105J
(3)空油箱的重力
G油箱=m油箱g=5kg×10N/kg=50N
從表中可以看出,50 N壓力對(duì)應(yīng)的Rx阻值為395 Ω,電阻Rx與電阻R0串聯(lián),電路中的總電阻
R1=Rx+R0=395Ω+5Ω=400Ω
此時(shí)電流表的示數(shù)為
I===0.015A
即油量表的零刻度線對(duì)應(yīng)于電流表上的示數(shù)是0.015A。
(4)油箱加滿油時(shí),電路中的電流為I′=0.6 A,電路中的總電阻為
R===10Ω
壓敏電阻的阻值為
R壓=R′-R0=10Ω-5Ω=5Ω
查表可知,此時(shí)壓敏電阻受到的壓力為400 N,則油箱和油的總重力為400 N,油的重力
G油=G總-G油箱=400N-50N=350N
則油的質(zhì)量
m==35kg
油的體積
V===0.05m3=50L
油箱的容積等于油的體積為50L。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電阻,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整________(導(dǎo)線不能交叉);
(2)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最________端(選填“左”或“右”);
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),但燈泡不亮,原因可能是_____________;
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
電壓(V) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流(A) | 0.14 | 1.00 | 0.25 | 0.30 |
電阻(Ω) |
在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)是________;若此錯(cuò)誤是由于看錯(cuò)電表量程導(dǎo)致的,則該數(shù)據(jù)的正確值應(yīng)是________;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是________Ω(保留兩位小數(shù));
(6)實(shí)驗(yàn)完成后,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢(shì),其原因可能是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用光具座“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)元件擺放位置如圖所示,在光屏中心呈現(xiàn)出清晰的燭焰的像,由此可知透鏡焦距為_____cm。
(2)保持透鏡和光屏的位置不動(dòng),把蠟燭放在刻度尺的15cm處,可在蠟燭和凸透鏡間合適位置添加一個(gè)焦距恰當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡,仍能在光屏上承接到燭焰清晰的像;若不添加透鏡,適當(dāng)移動(dòng)光屏可承接到一個(gè)倒立的、_____的實(shí)像;
(3)在實(shí)驗(yàn)中,小明更換了一個(gè)凸透鏡,使三者還處于如圖所示的位置,并使三者中心在同一高度,在透鏡右側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都無(wú)法承接到燭焰的像(光具座足夠長(zhǎng)),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。(寫(xiě)出一種原因即可)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為歡迎“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”,張家界建成天門(mén)山穿山自動(dòng)扶梯,整個(gè)電梯全在懸崖峭壁的山體隧道內(nèi)運(yùn)行。梯級(jí)運(yùn)行總長(zhǎng)度為1 000 米,提升高度400米,擁有客流吞吐量72 000 人/天的輸送能力,下表是一臺(tái)自動(dòng)扶梯的一些參數(shù)。
額定電壓U/V | 380 |
電功率P/kW | 4(空載)—20(滿載) |
運(yùn)行速度v/(m/s) | 0.5 |
電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻R/Ω | 2 |
(1)扶梯自始至終勻速運(yùn)行,扶梯從底端運(yùn)行到頂端時(shí)間是多少?
(2)一個(gè)質(zhì)量為50 kg的游客站在扶梯上,雙腳與扶梯的接觸面積為400 cm2,他對(duì)扶梯的壓強(qiáng)多大?
(3)自動(dòng)扶梯在額定電壓下以19 kW的電功率連續(xù)運(yùn)行40分鐘,將一批游客送上山頂,該自動(dòng)扶梯消耗多少焦的電能?電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生多少熱量?電動(dòng)機(jī)的效率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)能反映水平風(fēng)力大小的裝置,如圖甲所示,電源電壓恒為16V,R0為定值電阻,L為額定電壓是2.5V的小燈泡,其I﹣U關(guān)系的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖乙所示,AB為長(zhǎng)14cm、阻值60Ω粗細(xì)均勻的電阻絲(電阻絲的阻值與長(zhǎng)度成正比),OP為質(zhì)量、電阻均不計(jì)的金屬細(xì)桿,下端連接一個(gè)重2N的圓球P.閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)風(fēng)時(shí),OP下垂并與A端接觸,此時(shí)電流表示數(shù)為0.2A;有風(fēng)時(shí),OP繞懸掛點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)對(duì)球的作用力F方向始終水平向右,已知OA為10cm,OP始終與AB接觸良好且無(wú)摩擦;求:
(1)電流表示數(shù)為0.2A時(shí),燈泡的電阻為_______Ω;
(2)無(wú)風(fēng)時(shí)R0消耗的電功率________。
(3)為保護(hù)電路,允許風(fēng)對(duì)球施加的最大作用力_______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空調(diào)產(chǎn)品能效分1、2、3三個(gè)等級(jí),等級(jí)1表示產(chǎn)品最節(jié)能,等級(jí)2表示產(chǎn)品比較節(jié)能,等級(jí)3表示產(chǎn)品的能效為我國(guó)市場(chǎng)的平均水平。如圖所示為A、B兩臺(tái)家用空調(diào)的能效標(biāo)識(shí)。(保留2位小數(shù))
(1)按照?qǐng)D中所給的輸入功率,求出空調(diào)A在220 V電壓下工作時(shí)的電流大。(____)
(2)若每臺(tái)空調(diào)每年平均使用1 000 h,空調(diào)A比空調(diào)B可節(jié)約多少電能?若將這些節(jié)約的電能全部用來(lái)燒水,可以將多少質(zhì)量的水從20 ℃加熱到60 ℃?(____)
(3)從物理學(xué)角度上來(lái)說(shuō),在同樣的情況下空調(diào)A在工作時(shí)的______(選填“效率”或“功率”)更高點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,分析圖像,選出說(shuō)法正確的選項(xiàng)( )
A.兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)B.兩物體往相反方向行駛
C.兩物體在t=10 s時(shí)刻相遇D.兩物體運(yùn)動(dòng)速度大小相等,都是5 m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)幫媽媽做飯時(shí),發(fā)現(xiàn)茄子飄在水面上。他想:“茄子的密度是多大呢?”他用天平和量筒測(cè)定茄子的密度,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)。
(1)將天平放在___________上,把游碼放到標(biāo)尺左端的________處,當(dāng)橫梁穩(wěn)定時(shí),指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)。
(2)切取一小塊茄子,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出它的質(zhì)量m;在量筒中倒入適量的水,測(cè)出水的體積V1;用細(xì)鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中,并使其浸沒(méi),測(cè)出水和茄子塊的總體積V2.茄子塊密度的表達(dá)式:_________。
(3)因?yàn)榍炎泳哂形裕蒙鲜龇椒y(cè)出的茄子塊體積________,茄子塊的密度________。(均選填“偏大”或“偏小”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)完密度的知識(shí)后,李明想知道所喝的早餐奶的密度,于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行測(cè)量。
(1)將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺____________處,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)邊調(diào)節(jié),使指針指在分度盤(pán)的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是________cm3;
(3)再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖丙所示,經(jīng)過(guò)計(jì)算可知,早餐奶的密度為ρ=________kg/m3;
(4)實(shí)驗(yàn)中小剛不慎將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平同樣能測(cè)出早餐奶的密度。思考了一會(huì)兒后,他利用天平、適量水(水的密度用ρ水表示)、兩個(gè)完全相同的燒杯來(lái)測(cè)量早餐奶的密度,操作過(guò)程如下:
①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m0;
②在燒杯中裝滿水,__________________________________________________;
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿早餐奶,用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的質(zhì)量m2;
請(qǐng)你根據(jù)他測(cè)得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ=________(用字母表示)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com