【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,現(xiàn)有器材如下:電源(電壓恒定但未知),四個定值電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω),標(biāo)有“×Ω1A”的滑動變阻器,電壓表(可用量程:0~3V、0~15V),電流表(可用量程:0~0.6A),導(dǎo)線,開關(guān).
(1)設(shè)計并正確連接如圖甲所示的電路,把定值電阻R1接入圖甲中的A、B兩點之間,將滑動變阻器的滑片移到最______端(選填“左”或“右”).閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V時,則此時電流表的示數(shù)為______A.
(2)分別用定值電阻R2、R3、R4依次替換R1,重復(fù)(1)的實驗步驟.根據(jù)所得的四次試驗數(shù)據(jù)繪制出I-R圖像,如圖乙所示.由圖像可得出的結(jié)論是:在導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成______.
(3)以下實驗所采用的研究方法與本實驗研究方法不相同的是______.
A.探究動滑輪的機械效率與物重的關(guān)系時,控制用相同動滑輪提升不同重物
B.探究鋼尺的音調(diào)與振動頻率的關(guān)系時,控制鋼尺發(fā)聲的響度相同
C.探究水蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系時,控制液體表面積和液體上方的空氣流速相同
D.探究保溫瓶的保溫性能與瓶內(nèi)水量的關(guān)系時,控制同一保溫瓶及外部環(huán)境相同
(4)使用R4進行實驗時,剛一閉合開關(guān),就發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)恰好為2V,為了用以上四個定值電阻完成實驗且確保電路安全,應(yīng)控制A、B兩點之間的電壓在______范圍內(nèi).
(5)使用R4進行實驗時,如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù),則電路故障的原因可能是R4______(選填“短路”或“斷路”). 要想完成實驗也可以利用______等效替代R4.
【答案】 右 0.4 反比 B 2-3V 斷路 R1和R3串聯(lián)
【解析】(1)閉合開關(guān)前,需將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處,故將滑片移到最右端;
電流表的示數(shù):
(2)根據(jù)圖乙中4個點的坐標(biāo),由歐姆定律的變形公式:
,在導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;
(3)本實驗研究方法是控制變量法,ACD都運用了控制變量法,而探究鋼尺的音調(diào)與振動頻率的關(guān)系時,不光運用了控制變量法,還運用了轉(zhuǎn)換法。
(4)因為R4的阻值最大,因此當(dāng)R4接入電路時,電壓表示數(shù)剛好為2V,說明R4兩端的最小電壓為2V,因此為了用以上四個定值電阻完成實驗且確保電路安全,應(yīng)控制A、B兩點之間的電壓在大于2V范圍內(nèi);由于電流表的量程為0.6A,因此定值電阻兩端允許的最大電壓:;故A、B兩點之間的電壓范圍為2V~3V;
(5)使用R4進行實驗時,如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù),則電路故障的原因可能是R4斷路,因為R4=R1+R3,要想完成實驗也可以利用R1和R3串聯(lián)等效替代R4.。
故答案為:(1). 右 (2). 0.4 (3). 反比 (4). B (5). 2-3V (6). 斷路 (7). R1和R3串聯(lián)
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【題目】甲、乙、丙三個物體同時同地沿同一直線做勻速直線運動,其中甲、乙的s-t圖像如圖所示,已知8秒時丙距離甲、乙的距離恰好相等,則
A. 丙可能與甲的運動方向相反 B. 丙的s-t圖線一定在甲的圖線上方
C. 丙一定與乙的運動方向相同 D. 丙的s-t圖線可能在乙的圖線下方
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【題目】如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器分別置于高度差為h的兩個水平面上。甲物高為5h、底面積為S甲:圓柱形容器高度為7h,液體乙深度為6h、底面積為S乙(S甲=2 S乙)、體積為5×103米(ρ乙=0.8×103千克/米3)。求:
①液體乙的質(zhì)量m乙___
②距離液面0.1米深處的液體內(nèi)部壓強P乙____
③如圖所示,若沿圖示水平面MN處切去部分甲物,從容器中抽取部分乙液體至水平面MN處,發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量的變化是一樣,F(xiàn)從甲的上部繼續(xù)沿水平方向截去高度Δh后,甲對水平地面壓強為P’甲;向容器中加入深度為Δh的液體乙后,乙對容器底部的壓強為P'乙,請通過計算比較P’甲和P'乙的大小關(guān)系____及其對應(yīng)的Δh取值范圍____。
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【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜止時,兩燒杯液面相平.下列判斷正確的是
A. 甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力
B. 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等
C. 小球取出后,甲燒杯液面高度低于乙燒杯液面高度
D. 小球取出后,對水平桌面的壓強甲燒杯大于乙燒杯
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【題目】如圖所示,某同學(xué)用1N的力將重0.5N正方體物塊緊壓在標(biāo)有刻度的豎直墻壁上靜止,則該物塊邊長為______cm,此時物塊受到的摩擦力為______N,物塊對墻面的壓強為______Pa.答案:2.00 30
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【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后,小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實踐課題,你認(rèn)為能夠完成的是( )
①測量牛奶的密度
②鑒別金戒指的真?zhèn)?
③測定一捆銅導(dǎo)線的長度
④鑒定銅球是空心的還是實心的
⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目.
A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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【題目】一底面積是100cm2的柱形容器內(nèi)盛有適量的水,現(xiàn)將含有石塊的冰塊投入容器內(nèi)的水中,恰好懸浮,此時水位上升了6cm。當(dāng)水中冰塊全部熔化后,相比熔化前水對容器底部的壓強改變了55.28Pa。則石塊的密度為________g/cm3。
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【題目】在沙灘上光腳走路,踩到貝殼時,腳會很疼.下列選項所涉及的原理與此相同的是( )
A、爺爺打太極時雙腳變?yōu)閱文_站立
B、手持自制氣壓計從梧桐山腳走到山頂,管內(nèi)液面升高
C、在理化試驗操作中,將膠頭滴管的膠頭松開,液體進入滴管
D、臺風(fēng)到來時某同學(xué)打開的傘面被吹“反”了
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【題目】小亮為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,游碼移到橫梁標(biāo)尺的______處.天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______端移動.
(2)他將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤左盤
內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為95g.然后將杯中鹽水一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為____cm3.
(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),這時出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,小亮應(yīng)進行的操作是:______________(調(diào)節(jié)平衡螺母/增減砝碼并移動游碼),使天平橫梁再次平衡,讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為____g.
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為______kg/m3.
(5)在測量體積的過程中,若有一部分鹽水濺出,測出的密度將____(變大/不變/變。
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