14.關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中,正確的是(  )
A.紙鍋能將水燒開,是因為紙的著火點比水的沸點低
B.夏天在地上灑水能降溫,是利用了水的蒸發(fā)吸熱
C.將冰水混合物放在0℃的房間里冰會熔化,是因為冰的熔點為0℃
D.冬天在菜窯里放幾桶水能防止菜被凍壞,是利用了冰的熔化吸熱

分析 (1)紙盒中盛著水,水的溫度在一個標準大氣壓下,最高溫度是100℃,紙盒受水的影響,不會達到紙的著火點,紙盒不會燃燒.
(2)路面上的水蒸發(fā)要從周圍空氣吸熱,使周圍的空氣溫度降低,達到降溫的目的.
(3)冰熔化的條件:達到熔點,不斷吸收熱量.水凝固的條件:達到凝固點,不斷放出熱量.物體之間存在溫度差,才會發(fā)生熱傳遞,溫度相同不會發(fā)生熱傳遞.
(4)水在受冷的情況下會凝固成固態(tài),凝固時會向周圍放出熱量.

解答 解:A、用紙鍋燒開水時,水的溫度最高能達到100℃,紙鍋的溫度大約與水的溫度相等,不會達到紙的著火點,所以可以用紙鍋燒開水.故A錯誤.
B、在路面上灑水是利用了蒸發(fā)吸熱的道理.故B正確.
C、冰水混合物的溫度是0℃,放在0℃房間里,溫度相同,不能發(fā)生熱傳遞,冰在熔點,無法吸熱,不會熔化;水在凝固點,不能放熱,不會結(jié)冰;所以冰、水的質(zhì)量都保持不變.故C錯誤.
D、冬天氣溫低,在菜窖里放幾桶水就是利用凝固時放熱,使菜窖內(nèi)溫度不致太低,菜不致凍壞.所以就在菜窖里放幾桶水.故D錯誤.
故選B.

點評 此題考查了紙鍋燒開水的原理、冰水混合物的特點、蒸發(fā)吸熱、和水凝固放熱的知識點,對生活中這些常見的物態(tài)變化現(xiàn)象要有所認識和了解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓小車從斜面上由靜止釋放,小車下滑后撞擊斜面底端的木塊.請回答下列問題:

(1)實驗時通過木塊被推動的距離來比較動能大小.
(2)同一小車從斜面不同高度由靜止釋放,如圖甲、乙所示,是探究動能大小與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論是:當物體質(zhì)量一定時,物體速度越大,動能越大.
(3)實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大,為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象,有很多種方法,請答出一種方法:增大小車下滑的高度(或減小接觸面粗糙程度的方法來減小摩擦力).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.有A、B兩種固體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(l)A是晶體,它的熔點是80℃;
(2)該晶體熔化過程用了5min時間;
(3)該晶體熔化時需要吸熱,溫度不變;(選填:“上升”、“不變”或“下降”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)當桿杠靜止在圖甲所示的位置時,桿杠處于平衡(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測量力臂.
(2)小紅在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,
并測出力臂.多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
l11025
2210120
3215310
得出了杠桿平衡條件:“動力×動力臂=阻力×阻力臂”.但是小明按現(xiàn)有的方案操作卻得出如下結(jié)論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,怎樣幫小明解決疑惑,接下來你可以通過B實驗步驟,測量相關(guān)數(shù)據(jù).
A.改變力的大小
B.改用彈簧測力計改變力的方向
C.改變力的作用點
D.改變平衡螺母的位置從而讓杠桿在水平位置重新平衡
(3)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿將左側(cè)會下降.(選填“仍能平衡”“右側(cè)
下降”或“左側(cè)下降”)
(4)小紅還想探究當動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖丙所示.小紅在A點施加一個始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認為原因是水平位置的動力臂為零.
(5)接著,小明提出新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點 時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丁所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則彈簧測力計的拉力是3.3 N.以彈簧測力計的拉力為動力F1′,鉤碼重力為阻力F2′,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1′L1′總是    大于F2′L2′,其原因主要是受杠桿自重的影響.

(6)小明將圖丁中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點,使杠桿仍在水平位置平衡,如圖戊所示,請推算:此時彈簧測力計的拉力是1.1 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.以下溫度中最接近實際的是(  )
A.健康成年人的體溫是39℃
B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃
C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃
D.濱海10月份最高氣溫是38℃

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于機械效率的說法中正確的是( 。
A.越省力的機械,機械效率越高
B.所做有用功越多的機械,機械效率越高
C.做功相等的情況下,額外功越少的機械,機械效率越高
D.做功越快的機械,機械效率越高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.酒精的熱值是3.0×107J/kg,酒精的比熱容是2.4×103J/(kg•℃),水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),某酒精燈加熱過程中能讓酒精完全燃燒放出熱量的20%被水吸收,質(zhì)量為200g、初溫為20℃的水升溫40℃需要吸收的熱量是8.4×103J,實際需要酒精14g;酒精燃燒放出的熱量沒有完全被水吸收,原因是燃料燃燒不充分或熱量散失.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示.

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇不相同(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示.測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因選擇量程太大.為了完成實驗,下一步應(yīng)該采取的措施是:斷開開關(guān),選用小量程.
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可.你認為這種接法是不正確(選填“正確”或“不正確”)的,理由是電壓表正負接線柱接反了.
(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了三個小組的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)合理嗎?合理請說明你的判斷理由:雖然實驗數(shù)據(jù)存在差異,但在每一組電源不同的情況下,仍然可以得出正確的串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.
實驗小組L1兩端
電壓/V
L2兩端
電壓/V
串聯(lián)總電壓
電壓/V
11.43.14.5
23.01.34.4
31.81.23.0

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.某同學(xué)從遠處走向一面穿衣鏡前,他在鏡中像的大小不變,像與人之間的距離將變。ú蛔儯兇,變。

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同步練習(xí)冊答案