分析 ①由電路圖知,電流表、燈泡、滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量燈泡兩端電壓,電流表測(cè)量電路中電流,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接入電路電阻變小;
②為了保護(hù)電路,連入滑動(dòng)變阻器,在閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P置于使連入電阻最大的位置;
③燈泡亮?xí)r,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的電阻變小,根據(jù)電壓表的示數(shù)變化判斷電壓表所并聯(lián)的電路;
④根據(jù)串聯(lián)分壓的特點(diǎn)確定滑動(dòng)變阻器滑片P的移動(dòng)方向,根據(jù)電流表所選量程和指針位置,讀出電流表的示數(shù),利用P=UI計(jì)算小燈泡的電功率;
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
解答 解:
①先連接電源;再?gòu)恼龢O開(kāi)始依次連接滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表、開(kāi)關(guān)、電源負(fù)極;最后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮,所以應(yīng)將左下接線柱接入電路中,燈泡額定電壓2.5V,所以電表使用小量程,如圖所示:
②閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,說(shuō)明電路中電流比較大,原因是滑片P沒(méi)有置于滑動(dòng)變阻器的阻值最大處;
③燈泡變亮?xí)r,燈泡兩端的電壓應(yīng)變大,電壓表示數(shù)反而減小,說(shuō)明電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了;
④現(xiàn)在電壓表示數(shù)為2V,小燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),為了使小燈泡的電壓到達(dá)2.5V.根據(jù)串聯(lián)分壓的特點(diǎn),將滑動(dòng)變阻器滑片P向左端移,
此時(shí)電流表所選量程為0~0.6A,其分度值為0.02A,由丙圖指針位置可知,此時(shí)的電流為0.28A,
則該燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.28A=0.7W;
⑤實(shí)驗(yàn)需要記錄電壓、電流、燈泡功率,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 功率P/W |
1 | |||
2 | |||
3 |
點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn),考查了電路的連接,特別要注意電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的接法,同時(shí)考查了滑動(dòng)變阻器的使用及額定功率的測(cè)量方法,有關(guān)電路故障的分析也是電學(xué)?疾榈膯(wèn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
燒杯規(guī)格/ml | 500 | 250 | 100 | 50 |
空杯質(zhì)量/g | 146 | 100 | 46 | 34.5 |
杯和剩余油的質(zhì)量/g | 151 | 103 | 48.5 | 35.8 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
力學(xué)物理量及符號(hào) | 對(duì)應(yīng)的單位及符號(hào) |
壓強(qiáng)(p) | 帕斯卡(Pa) |
①功(W) | ②焦耳(J) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.0×104pa | |
B. | 一中學(xué)生血壓的收縮壓約110pa | |
C. | 一中學(xué)生在河中洗澡漂浮時(shí)受到的浮力約500N | |
D. | 一中學(xué)生從教學(xué)樓一樓走到三樓克服重力做功約3.0×103J |
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