19．如圖是一種抽水馬桶的水箱自動上水裝置示意圖，當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到一定深度時，浮標(biāo)帶動杠桿壓住入水口，停止上水，請在圖中畫出浮標(biāo)所受重力和F的力臂L，O為支點．

分析 （1）重力的方向始終是豎直向下的，過球心，沿豎直方向向下畫一條線段，線段長度表示重力大小，在線段的末端畫上箭頭表示力的方向．
（2）已知支點和動力的方向，過支點作垂直于動力作用線的垂線段，即動力臂．力臂是指支點到力的作用線的距離．

解答 解：
（1）浮標(biāo)所受重力的作用點就在小球的球心，重力的方向豎直向下：
（2）反向延長F得到動力作用線，過支點O作動力作用線的垂線段，即動力臂L；如圖所示：

點評 此題考查了力臂及重力示意圖的畫法，這些都是基礎(chǔ)性的知識，但也是容易出錯的，應(yīng)注意：
1、重力方向豎直向下；
2、力臂是從支點到力的作用線的距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．人類對能源的需求越來越大，世界能源危機(jī)日益突出．如何充分利用和開發(fā)新能源，實現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國共同關(guān)注的問題．6月5日是世界環(huán)境日，2010年我國的主題是“低碳減排，綠色生活”．目前，我國在開發(fā)、利用太陽能方面發(fā)展最快、最具潛力．

（1）太陽能路燈已成為許多城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的一道靚麗的風(fēng)景線（如圖1所示）．太陽能路燈的太陽能電池板一般是由晶體態(tài)硅制成的，它能直接把太陽能轉(zhuǎn)化成電能，其主要材料是C．
A．磁性材料    B．納米材料    C．半導(dǎo)體    D．超導(dǎo)體
（2）我國太陽能熱水器已走進(jìn)了千家萬戶，太陽能熱水器是采用光熱轉(zhuǎn)換的方式利用太陽能的，將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（3）為進(jìn)一步利用太陽能，人們正在研發(fā)太陽能汽車．Quaranta是當(dāng)前問世的外表最圓潤也最富動感的太陽能汽車之一（如圖2所示）．其車身輕便靈活，電池完全由太陽能供能--通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能．某輛太陽能汽車接收太陽光能的面板面積S=8m2，太陽照射時產(chǎn)生U=120V的電壓，并對整車提供最大為10A的電流，機(jī)車最大可獲得800W的機(jī)械功率．設(shè)太陽光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W．該車加速性能優(yōu)越，從靜止開始加速100m的路程最短僅需5s．
①車載導(dǎo)航系統(tǒng)是利用電磁波來傳遞信息．
②Quaranta車身的材料具有強(qiáng)度高且輕便的特點，則如表所列的材料中，最為理想的是碳纖維．
材料 技術(shù)指標(biāo)錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能（強(qiáng)度）強(qiáng)較弱較強(qiáng)強(qiáng)
密度/kg•m-37.9×1033.0×1034.5×1031.6×103
③Quaranta從靜止加速100m路程的過程中可以達(dá)到的最大平均速度為20m/s．
④太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的最大效率為15%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．2013年6月10日，“蛟龍?zhí)枴痹俅纹鸷剑状未钶d科學(xué)家下潛，將在馬里亞納海溝進(jìn)行的7000m級海試中，下潛至7062m深度并開展作業(yè)．下列是小楓同學(xué)對“蛟龍?zhí)枴碧岢龅膸讉�問題，請你按要求回答（取ρ海水=1.0×103kg）：
（1）“蛟龍?zhí)枴睗撊胨陆?jīng)過一段時間調(diào)試后勻速下潛，在勻速下潛過程中，它的動能不變，受到的浮力不變．（填變大，變小或不變）
（2）當(dāng)“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)開展作業(yè)的深潛目標(biāo)7062米深度時，它受到的海水壓強(qiáng)是7.062×107  Pa．
（3）“蛟龍?zhí)枴睗撍鲬腋≡谒袝r，可以拋掉隨船攜帶的壓載鐵，當(dāng)拋掉壓載鐵后，“蛟龍?zhí)枴睗撍鲗⑸细。ㄌ睢吧细　�、“下沉”或“靜止”）．
（4）設(shè)想在7000米深的“蛟龍?zhí)枴睗撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水中，海水對腳背的壓力大約是9.1×105．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示，是小玲“探究液體的壓強(qiáng)規(guī)律”的實驗情景，甲、乙圖中容器內(nèi)裝有同種液體，丙圖容器內(nèi)裝另種液體，三個容器內(nèi)的液面相平，乙和丙兩圖中橡皮膜所處的深度相同．
（1）比較甲乙實驗現(xiàn)象得出：液體壓強(qiáng)大小與液體深度有關(guān)．
（2）比較乙丙實驗現(xiàn)象得出；丙液體的密度較大（填“乙”或“丙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖，展示了一些你熟悉的物理圖形，請你把示例中錯的改對，根據(jù)要求完成填空．

（1）圖甲中點燃的蠟燭上下擺動，形成蹺蹺板．其中的物理原理是杠桿原理；
（2）圖乙是用來判定通電螺線管的南北極；
（3）圖丙，把兩個鉛柱削平，壓緊后能夠吊住大鉤碼，這個現(xiàn)象說明分子之間只存在引力去掉“只”．
（4）圖丁中，在底部開一個孔（直徑為5cm），去掉蓋子可樂罐，蒙上一張牛皮紙．在桌子上沿一直線每隔5cm放置幾支點燃的蠟燭．用手不斷地敲擊紙膜，會看到蠟燭火焰被“吹斜”，此實驗生動的證明了，聲音在向前傳播的過程中，聲速在減小把“聲速”改為“響度”．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具．微波爐工作時是通過做功的方式來改變食物的內(nèi)能；熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗．

（1）該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小；木塊 作用是為了比較鋼球（選填“鋼球”或“木塊”）動能的大小，通過觀察木塊被撞開的距離來判斷動能大�。�
（2）木塊因受到摩擦力最終靜止，若水平絕對光滑，本實驗將不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
（3）在研究動能大小跟速度的關(guān)系，實驗中應(yīng)控制鋼球的質(zhì)量不變．
（4）鋼球沿斜面滾下過程中，重力勢能減小，動能增大（均選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．在“五一”期間，小麗與爸、媽一起到五臺山旅游，在乘坐電動觀光車時，小麗同學(xué)觀察了觀光車的技術(shù)參數(shù)如下表：
空車質(zhì)量1180kg車身長度3.8m
滿載人員12人電動機(jī)額定電壓48V
滿載時輪胎與地接觸總面積4×250cm2最大車速45km/h
電動機(jī)效率80%平路連續(xù)行駛里程≤80km
根據(jù)以上技術(shù)參數(shù)，解答下列問題：（g取10N/kg）
（1）設(shè)乘員質(zhì)量平均為60kg，求滿載時觀光車對水平路面的壓強(qiáng)．
（2）求觀光車在水平路面上以最大速度勻速行駛5×103m所用的時間．
（3）若觀光車在水平路面勻速行駛時受到的阻力為2×103N，求觀光車勻速行駛5×103m過程中，牽引力所做的功？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列各項措施中，用來減小有害摩擦的是（　　）
A．自行車把手上刻有凹凸不平的花紋
B．黑板上的粉筆字不容易擦干凈時，雙手用力按黑板擦擦黑板
C．自行車軸承中裝有滾珠
D．在汽車輪胎上裝防滑鏈

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同步練習(xí)冊答案