【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )

A. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

C. “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D. “隔墻有耳”，說明固體能傳聲

【答案】B

【解析】A. 物體振幅越大，響度越大，“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大，故A正確。B. “震耳欲聾”說明聲音的響度大，故B錯誤。C. 不同人說話的特點不同，“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者，故C正確。D. 墻壁是固體，“隔墻有耳”，說明固體能傳聲，故D正確。故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪種情況下機械能沒有變化（ ）

A. 跳傘運動員從空中勻速下落

B. 物體在光滑水平面上受水平拉力做加速運動

C. 利用動滑輪把重物勻速提升

D. 如果不計空氣阻力，物體從某個高度自由下落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個用電器的電壓之比為2：1，電流之比為1：2，通電時間之比為5：4，則兩個用電器消耗的電能之比為

A．5：1 B．5：4

C．4：5 D．5：8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在沒有量筒的情況下，小云只用一架天平就測出了一小塊鵝卵石的密度．請你按照小云的思路，將下面的實驗步驟補充完整：

（1）用天平測量鵝卵石的質(zhì)量為m1；

（2）將鵝卵石用細線系好，放入燒杯中，向燒杯里加滿水，用天平稱量燒杯、石塊、水的總質(zhì)量為m2；

（3） ．

請你根據(jù)小云的實驗步驟，寫出計算鵝卵石密度的表達式：ρ石= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳聽到歌聲“五星紅旗，你是我的驕傲……”，便脫口而出：“這是小明在唱歌”。他判斷的主要依據(jù)是聲音的（）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈泡均不亮．于是小文用一根導(dǎo)線檢查故障．

①閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連接在a、b之間，發(fā)現(xiàn)兩燈不亮；

②閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連在b、c間，兩燈仍不亮；

③閉合開關(guān)，將導(dǎo)線連在c、d間，左燈亮、右燈不亮．

根據(jù)以上操作分析：

電路故障出現(xiàn)在 ；

故障是 ．

能否把導(dǎo)線連在a、d間進行檢查？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“雨的形成”實驗裝置，用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”．如果這時在管口處放置一塊玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有 ， 玻璃片的溫度將（選填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光纖通信,小明同學曾思考這樣的問題:在漫長的線路上，光纖免不了要拐彎、纏繞，而光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，激光通信信號怎樣從一端傳到另一端呢？后來在“研究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中，終于明白了：激光信號在光纖中（ ）

A. 就像水流沿彎曲水管流動那樣 B. 就像電流沿彎曲導(dǎo)線傳播那樣

C. 不斷地經(jīng)光纖壁反射而向前傳播 D. 不斷地在光纖中折射而向前傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如表：

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98

98


（1）觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖1中a、b所示．則圖中是水在沸騰前的情況．

（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是℃；可判斷出當時的大氣壓1標準大氣壓（選填“大于”、“小于”或者“等于”）．
（3）如圖2其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是

（4）若想縮短加熱時間，可以采取的措施是（只答出一種方法即可）．

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