8．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它是用路程和時(shí)間的比值來(lái)定義的．初中物理經(jīng)常用到這種定義物理量的方法，下列物理量中所采用的定義方法與速度相同的是（　�。�
A．密度B．壓強(qiáng)C．功D．功率

分析 用兩個(gè)基本的物理量的“比”來(lái)定義一個(gè)新的物理量的方法叫比值定義法．
對(duì)選項(xiàng)中的概念進(jìn)行分析，符合此定義方法的就是正確選項(xiàng)．

解答 解：
A、某種物質(zhì)的質(zhì)量與其體積之比，叫做這種物質(zhì)的密度．密度是用“質(zhì)量”與“體積”的比值定義的．故A符合題意；
B、物體受到的壓力與受力面積之比，叫做壓強(qiáng)．壓強(qiáng)是用“壓力”與“受力面積”的比值定義的．故B符合題意；
C、作用在物體上的力與物體在力的方向上通過(guò)距離的乘積，叫做功．功是用“力”和“距離”的乘積定義的．故C不符合題意；
D、物體做的功與所用時(shí)間之比，叫做功率．功率是用“功”和“時(shí)間”的比值定義的．故D符合題意．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng) 掌握物理概念的意義以及定義，解決此類問(wèn)題應(yīng)該不難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．拿起兩個(gè)雞蛋大約需要10N的力
B．一本初二物理教科書(shū)的質(zhì)量約為1kg
C．一位初中生游泳時(shí)所受浮力約為500N
D．一名中學(xué)生的體積約為500dm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．大量的實(shí)驗(yàn)和理論研究表明，使用任何機(jī)械都不能省功，這個(gè)結(jié)論是（　�。�
A．阿基米德原理B．伯努利原理C．功的原理D．杠桿平衡原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．今年五一假期，在月亮灣中學(xué)讀八年級(jí)的夏雨同學(xué)跟爸媽一起到西藏旅游，他們到那邊明顯感覺(jué)呼吸困難，夏雨同學(xué)告訴爸媽這是由于西藏地區(qū)海拔高，大氣壓比高安地區(qū)低（選填“高”或“低”）的緣故，并且告訴爸媽大氣壓對(duì)液體的沸點(diǎn)也有影響，氣壓越低，液體的沸點(diǎn)越低（選填“高”或“低”），所以當(dāng)?shù)嘏腼兣Ｑ蛉庖詿緸橹�，爸媽為夏雨點(diǎn)贊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量是6kg的物體A放在水平桌面上，利用圖所示的裝置使物體A以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)始終保持水平，其示數(shù)為2N，不計(jì)繩重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩子的伸長(zhǎng)和滑輪組內(nèi)部的摩擦，則（　�。�
A．水平桌面對(duì)物體A的摩擦力為6NB．作用在繩端的拉力F為1N
C．在1s內(nèi)拉力F做功6JD．拉力F的速度為4m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示裝置，物體B放在水平桌面上，物體A通過(guò)滑輪組拉住物體B，此時(shí)物體B保持靜止．小明用豎直向下大小為2N的力F1拉重為1N的物體A時(shí)，物體B以0.06m/s的速度水平勻速向右運(yùn)動(dòng)；撤去F1小明只用水平向左的拉力F2拉物體B時(shí)，物體A以0.3m/s的速度勻速上升．不計(jì)輪重、繩重和滑輪與摩擦，則下列判斷正確的是（　�。�
A．物體B向右運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力大小為6N
B．用力F1豎直向下拉物體A時(shí)，物體A重力的功率為0.02W
C．水平向左拉物體B時(shí)，拉力F2功率為1.2W
D．水平向左拉物體B時(shí)，B的速度為0.1m/s，拉力F2的大小為3N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定功率為2.5V，電阻大約為10Ω左右，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖2所示．
（1）應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖1所示實(shí)物線連接完整．
（3）電路正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C．
A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路
C．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片D．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的電壓表量程是0-3V，但刻度模糊不清，無(wú)法直接讀出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，卻能從0-15V擋的刻度線看出指針停在11.5V處，則加在電壓表兩端的實(shí)際電壓為2.3V．
（5）如圖3所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡的電阻將變大．
（6）繼續(xù)移動(dòng)滑片，小燈泡突然熄滅，此時(shí)電流表示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是燈泡斷路，此時(shí)電壓表的示數(shù)是6V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．2016年6月19日上午，市區(qū)江平東路路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”．汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部向上翹起，說(shuō)明力能夠改變物體的形狀；此時(shí)對(duì)汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是汽車頭枕（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．公交公司最近更換了一批新型混合動(dòng)力公交車，在進(jìn)行新車測(cè)試時(shí)獲得一些數(shù)據(jù)：新型公交車總質(zhì)量為4×103kg，輪胎與地面總接觸面積為0.4m2，車勻速行駛時(shí)所受阻力是車總重的0.5倍，公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛，2min內(nèi)行駛了1200m（取g=10N/kg，忽略司機(jī)的質(zhì)量）．求：
（1）新型公交車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）公交車勻速行駛時(shí)的牽引力多大？
（3）2min內(nèi)牽引力所做功及功率各是多少？

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