11.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)下列實驗操作步驟,正確的順序應(yīng)是:EBCDA.(填選項前的字母)
A.多次改變蠟燭到透鏡的距離,重復(fù)C、D步驟
B.點燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏的高度,使三者的中心在同一高度上
C.將蠟燭移到某處,移動光屏,尋找燭焰的像
D.記錄物距、像距的值和像的特點
E.在光具座上依次放置蠟燭、透鏡和光屏
(2)下列“調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作,比較規(guī)范的是B(填選項前的字母)
A.將三者分散排列,然后用目測的方法調(diào)節(jié)
B.將三者靠攏,然后用目測的方法調(diào)節(jié)
(3)小明實驗時所用的凸透鏡焦距f=10cm,當(dāng)蠟燭放置在如圖所示的位置時,移動光屏,可以承接到一個清晰的倒立、縮小的燭焰像(選填“放大”、“縮小”或“等大”);接著把蠟燭移至20cm刻度線處,若仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.

分析 (1)凸透鏡成像實驗中,凸透鏡在光屏和蠟燭之間,為使像能成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度處.然后進(jìn)行實驗;
(2)根據(jù)分散排列和三者靠攏的誤差大小分析.
(3)凸透鏡成像規(guī)律之一,u>2f,成倒立、縮小的實像.,凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大.

解答 解:(1)探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗過程中,正確的順序應(yīng)是:
E.在光具座上依次放置蠟燭、透鏡和光屏
B.點燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏的高度,使三者的中心在同一高度上
C.將蠟燭移到某處,移動光屏,尋找燭焰的像
D.記錄物距、像距的值和像的特點
A.多次改變蠟燭到透鏡的距離,重復(fù)C、D步驟
(2)“調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作,比較規(guī)范的是將三者靠攏,然后用目測的方法調(diào)節(jié),這樣誤差較小;
(3)蠟燭在10cm刻度線處,物距u=50cm-10cm=40cm,u>2f,成倒立、縮小的實像.
接著把蠟燭移至20cm刻度線處,物距減小,像距增大,像變大,即光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡.
故答案為:(1)EBCDA;(2)B;(3)縮小; 遠(yuǎn)離.

點評 要解決有關(guān)凸透鏡成像的問題,首先要掌握凸透鏡成像特點與物距、像距的關(guān)系,并自己進(jìn)行總結(jié)一些規(guī)律性的知識,例如通過像距和物距的大小關(guān)系來判斷像和物體的大小關(guān)系,根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大的特點來判斷像的變化及像距的變化等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.彩色膠片擴(kuò)印機(jī)的鏡頭實質(zhì)是一個凸透鏡,彩色相紙相當(dāng)于透鏡成像實驗中的光屏,相紙上成的是清晰倒立、放大、實像,欲使印出來的照片更大一些,應(yīng)當(dāng)將膠片與鏡頭距離調(diào)近一些,同時將相紙與鏡頭距離調(diào)遠(yuǎn)一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列事例中能用“分子熱運動”解釋的是( 。
A.春天百花爭艷,不是物體的運動,不屬于分子熱運動
B.夏天波光粼粼,是光的反射現(xiàn)象,不屬于分子熱運動
C.秋天丹桂飄香,是氣體分子運動的結(jié)果,屬于分子熱運動
D.冬天大雪紛飛,是物體的運動,不是分子的運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示電路中,電源兩端電壓不變.閉合開關(guān)S.電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.3A、0.6A.已知定值電阻R0=10Ω.則電源兩端的電壓為3V.待測電阻Rx的電阻值為5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示是小華探究“凸透鏡(f=12cm)成像規(guī)律”的實驗裝置,實驗前他將燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的主光軸上.表是小華通過實驗記錄的幾組數(shù)據(jù).
實驗
次數(shù)
物距
u/cm
像距
v/cm
16015
23020
324
42030

(1)在第3次實驗中,為得到清晰的像,像距應(yīng)為24cm,第4次實驗時所成的像是倒立(選填“倒立”或“正立”)、放大(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實像.
(2)分析表中數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)成倒立實像的大小與物距(選填“焦距”、“像距”或“物距”)有關(guān).
(3)當(dāng)光屏上得到一個放大的實像時,保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭靠近透鏡,將光屏遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡.
(4)將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可采用:
①若移動光屏,則應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡;
②若不移動光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的凹透鏡.
(5)小華測焦距f時,將凸透鏡正對太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時,測得光斑到透鏡的距離為L,將白紙再靠近透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則L大于f(選填“大于”、“等于”或“小于”);小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為L處,在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸逐漸從透鏡處遠(yuǎn)離透鏡過程中,紙上的光斑大小將D.
A.一直變大    B.一直變小     C.先變大后變小    D.先變小后變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.
試驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
如表是小華同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
(1)實驗所用凸透鏡的焦距是10cm.
(2)第4次實驗時所成像的特點是正立放大的虛像.(要說出“正立/倒立”、“放大/縮小”和“虛像/實像”情況)
(3)當(dāng)光屏上得到一個倒立縮小的實像時,保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭靠近透鏡,將光屏遠(yuǎn)離透鏡.(選填“靠近/遠(yuǎn)離”)
(4)第1次實驗時,小華將一遠(yuǎn)視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向靠近(選填“靠近/遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷錯誤的是( 。
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當(dāng)u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當(dāng)u=20cm時成放大的像.投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明用焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度,這樣做是為了使像成在光屏中心;
(2)當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、縮小(選填“放大”或“縮小”)的實(選填“實”或“虛”)像,據(jù)此原理,人們制成的光學(xué)儀器是照相機(jī);
(3)小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.她應(yīng)當(dāng)靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動光屏,可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究“某固體熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)試管中的固體顆粒大一點好還是小一點好?小一點好.
(2)實驗中,使燒杯中的水緩慢升溫的最終目的是使固體受熱均勻.
(3)根據(jù)正確實驗獲得的信息,畫出該固體熔化時溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示.
①從圖象中可看出,該固體是晶體(晶體/非晶體).
②從圖象中可看出,在t1時間內(nèi),單位時間內(nèi)固體的溫度變化越來越小.請對這個現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋.

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同步練習(xí)冊答案