【題目】如圖所示電路中,電表B、C、D為電流表或電壓表,如圖B、C、D的示數(shù)為1.6、2.5和0.7 (單位是A或V),則:
(1)燈L1、L2兩端的電壓各是多少?
(2)通過L1,L2的電流各是多少?
【答案】(1)2.5V;(2)0.7A和0.9A。
【解析】
(1)根據(jù)電壓表和電流表的使用規(guī)則,結(jié)合圖可知,B與電源串聯(lián),故B一定為電流表,示數(shù)為1.6A;
D與燈泡L1串聯(lián),故D也為電流表,示數(shù)為0.7A;
C與燈泡L2并聯(lián),故C為電壓表,示數(shù)為2.5V;
并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,因?yàn)?/span>L1、L2并聯(lián),故燈L1、L2兩端的電壓為:
;
(2)電流表B測(cè)干路中電流,即,電流表D測(cè)L1中電流,故通過L1的電流是;
由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以通過L2的電流為:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,已知R2=3R1,電源電壓U=10V,且保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S,并調(diào)節(jié)滑片P使它位于R3的A處時(shí),流過R3的電流為IA,電壓表示數(shù)為U1;之后斷開開關(guān)S,并調(diào)節(jié)滑片P,使它位于R3的B處,這時(shí)流過R3的電流為IB,電壓表示數(shù)為U2=2V。若兩次電流IA︰IB=1︰2,則先后兩次電壓表示數(shù)U1︰U2=________,滑動(dòng)變阻器電阻RA︰RB=________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了家庭電路后,小明在家中進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)“對(duì)家庭用電的調(diào)查研究”。
(1)觀察供電箱時(shí)看到如圖甲所示的情景,其中的A為_____(選填“漏電保護(hù)斷路器”或“空氣斷路器”),當(dāng)有人因操作失誤而觸電或用電器漏電時(shí),_____(選填“A”“B”或“A和B都”)能自動(dòng)斷開。
(2)觀察廚房中的電器時(shí),媽媽告訴他,以前電飯鍋不用時(shí)要將插頭從插座上拔下來,既不方便也容易損壞插座。后來電工師傅改進(jìn)線路連接后只要撥動(dòng)下開關(guān)就可以斷開電了。小明仔細(xì)觀察了如圖乙所示的插座后,很快就在紙上畫出了如圖丙所示的插座背面接線示意圖。則圖中最上面的一根線應(yīng)該是____(選填“火”或“零”),兩孔插座與三孔插座是____聯(lián)的。
(3)小明上網(wǎng)查閱資料得知:一般情況下空調(diào)制冷時(shí)調(diào)高2 ℃,雖然人體并不會(huì)感覺很明顯,但對(duì)空調(diào)來說,平均可省近10%的電能。為了驗(yàn)證這種說法的可靠性,小明進(jìn)行了測(cè)算。請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)步驟中空缺的內(nèi)容。①__________ ;②打開空調(diào),將制冷溫度設(shè)定為25 ℃,待其正常工作后,數(shù)出電子式電能表的指示燈在3 min內(nèi)閃爍的次數(shù);③將制冷溫度調(diào)高2 ℃,待其正常工作后,數(shù)出電子式電能表的指示燈在3 min內(nèi)閃爍的次數(shù);④計(jì)算并分析比較,得出結(jié)論。其中計(jì)算空調(diào)每次工作的消耗時(shí),要用到如圖丁所示電能表表盤上的參數(shù)______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華利用圖所示裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律。
(1)為使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于_____上。
(2)如圖甲所示,光屏上能呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、_____的實(shí)像.其實(shí)際應(yīng)用是_____.(選填“放大鏡”、“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”)
(3)她又利用該裝置研究視力的矯正問題,將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置,如圖乙所示,給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,此時(shí)光屏上能成一清晰的像;若“取”下近視眼鏡,為使光屏上的像再次清晰,在保持透鏡位置不變的條件下,下列操作可行的是_____
①將光屏遠(yuǎn)離透鏡;②將光屏靠近透鏡;③將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡;④將蠟燭靠近透鏡;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當(dāng)電鍵S閉合后,小燈不亮,電壓表V有示數(shù),已知小燈L、電阻 R 中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障。則:
① 電路中的故障可能是_______;
② 為了進(jìn)一步確定故障,采用以下三種方法進(jìn)行判斷:A. 將電流表串聯(lián)到電路中,觀察電流表的示數(shù);B. 將原有電壓表V改接在小燈L兩端,觀察電壓表的示數(shù);C. 用完好的小燈L’替換電阻R,觀察電壓表的示數(shù)。請(qǐng)判斷以上三個(gè)方案中可行的是________(選填字母“A、B、C”)。
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【題目】如圖所示,用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁只是略有發(fā)熱,而氣筒的下部筒壁,特別是底部附近筒壁的溫度較高,甚至燙手.對(duì)于筒壁發(fā)熱現(xiàn)象,有兩個(gè)方面的原因:
a、打氣時(shí)活塞壓縮氣體做功使氣體的內(nèi)能增加,升溫的氣體通過熱傳遞使筒壁溫度升高;
b、打氣過程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高,但這兩個(gè)使筒壁發(fā)熱的原因中有一個(gè)是主要原因.
根據(jù)上述筒壁發(fā)熱現(xiàn)象的描述:
(1)你猜想 是主要原因(填“a“或“b”);
(2)你猜想的依據(jù)是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如題圖中圖線a 所示,若其它條件不變,(l)僅增加水的質(zhì)量;(2)僅增大液面大氣壓強(qiáng);(3)既增加水的質(zhì)量,同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中,溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng) 、 和 (選填圖中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),下列分析正確的是
A. 燈泡變亮,電流表的示數(shù)變小
B. 燈泡變暗,電流表的示數(shù)變小
C. 燈泡亮度不變,電流表的示數(shù)變大
D. 燈泡變亮,電流表的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí),利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路,其中不可行的是( )
A. B. C. D.
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