【題目】觀測日食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如圖所示的簡便方法：一是準備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，這是利用成像原理；二是將手指展開互相垂直疊放，只留有小縫隙，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這是利用了成像的原理．日食的形成可以用來解釋，此時太陽、地球、月球正好在同一直線上，處在中間位置的是 ．

【答案】平面鏡；小孔；光沿直線傳播；月球
【解析】（1）一盆黑墨水置于陽光下，水面相當于平面鏡，太陽在水面成像，應用了平面鏡成像原理．（2）手指間的縫隙形成小孔，太陽經(jīng)小孔在白紙上成像，應用了小孔成像的原理．（3）當太陽、月球、地球在同一直線上，月球處在太陽和地球中間，月球擋住了沿直線傳播的光，地球上的人看不到太陽便發(fā)生了日食現(xiàn)象．日食是由光的直線傳播形成的；
故答案為：平面鏡；小孔；光沿直線傳播；月球．
（1）一盆黑墨水置于陽光下，水面相當于平面鏡，太陽在水面成像，在水面上觀察太陽的像．（2）手指展開，互相垂直疊放，對著陽光，手指間形成小孔，在白紙上呈現(xiàn)太陽的像，在白紙上觀察太陽的像．（3）光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，應用的實例有：日食、月食、射擊瞄準時的“三點一線”、小孔成像等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．

（1）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差．
（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越（兩空均選填“大”或“小”）．
（3）一次實驗中，小明測得小車從靜止開始運動兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為m/s．
（4）小車通過前、后半段路程s1、s2的平均速度v1、v2和全程s的平均速度v從大到小的順序為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室的窗玻璃是雙層的，課間有同學在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣，于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”．為此，小明進行了以下實驗：
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)（如圖所示）．

②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離，共做10次．
③換成雙層玻璃板重復上述實驗．
（1）實驗后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當有關(guān)？
小明改進后，重做了實驗，獲得了如表中的數(shù)據(jù)：

（2）受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過來反映的．
（3）根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無線充電是一種新技術(shù)，它的原理是，電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，手機內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流，給智能手機充電．受電線圈處用到了圖中哪個實驗的原理

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四個輕質(zhì)小球，乙?guī)д姡阉膫�小球分別兩兩靠近時，發(fā)現(xiàn)乙吸引甲，丙吸引乙，丁吸引丙也吸引甲，則丁球的帶電情況是( )

A. 可能帶負電，也可能不帶電 B. 可能帶正電，也可能不帶電

C. 不帶電 D. 可能帶負電，可能帶正電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一邊長為0.1m的實心正方體重為8N，用水平向右的拉力F使其在沿水平面勻速運動了5m，拉力F做的功為20 J．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10N/kg) 求：

（1）正方體對水平面的壓強；

（2）正方體受到的摩擦力；

（3）將該正方體投入足夠深的水中，靜止時它受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時，應將手指放在距放大鏡（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置．當他將手臂伸直，用這個放大鏡看窗外遠處的物體時，他所看到的是倒立的、（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像．

（1）實驗前，應調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在；
（2）如圖1所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是（選填“正立”或“倒立”）的像．蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的方；
（3）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出），光屏上再次成清晰的像，成的是（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；
（4）在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0 ， 與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示，則該透鏡焦距fL（選填“＞”、“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=（用L0、L表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熔化，以下說法正確的是（ ）
A.晶體熔化時吸熱，非晶體熔化時不吸熱
B.晶體熔化時不吸熱，所以溫度不變
C.非晶體熔化時溫度也在升高，一定吸熱
D.晶體、非晶體在熔化時溫度都是不變的

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