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【題目】某學生在記錄測量結果時忘記寫單位，下列數據的單位是“厘米”的是：

A. 一支鉛筆的直徑是7.1 B. 茶杯的高度是11.2

C. 物理書的長度是2.52 D. 他自己的身高是16.75

【答案】A

【解析】試題分析：本題主要考查對長度單位cm和各種物體實際長度的了解．把cm分別放在數值的后面，分析是否符合實際：A、一支鉛筆的直徑是7．1cm，不符合實際長度，故A不符合題意；B、茶杯的高度是11．2cm，符合實際長度，所以B符合題意要求；C、物理書的長度是2．52cm，不符合實際長度，故C不符合題意；D、他自己的身高是16．75cm，不符合實際長度，故D不符合題意．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和空氣對牛奶的冷卻效果，某小組的同學進行了如下的探究實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其他條件均相同，如圖所示。實驗時，他們每隔一定時間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計示數如下表所示。

(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質量應該________。

(2)本次實驗中，小王發(fā)現_______的冷卻效果更好。

(3)通過分析，小王又發(fā)現，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越_______。

(4)物理學中我們用速度來表示物體運動的快慢。若小王用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢，則“冷卻速度”可以定義為：質量為1千克的物體，____________叫做冷卻速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《面朝大海，春暖花開》是海子于1989年所寫的一首抒情詩．“春暖花開”就能聞到撲鼻的花香，這是因為（ ）
A.分子之間存在引力
B.分子之間存在斥力
C.分子之間沒有空隙
D.分子不停的做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關誤差的說法中，正確的是（ ）

A. 誤差就是測量中產生的錯誤

B. 多次測量取平均值可以減小誤差

C. 只要認真測量，就可以避免誤差

D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R1＝R2＝30 Ω。當開關S1和S2都斷開時，電流表的示數為0.3 A，電壓表的示數為3 V。問：

(1)電阻R3是多大？

(2)電源電壓多大？

(3)開關S1和S2都閉合時，電壓表和電流表的示數各為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1＝10 Ω.當閉合開關S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數變化關系用圖線段AB表示．求：

（1）電源電壓；

（2）滑片P滑到ab中點時電壓表的示數．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組需要對兩只定值電阻R1、R2和一只滑動變阻器R3的電阻進行測量，將這些元件連成如圖所示的電路。閉合Sl，斷開S2，將滑動變阻器的阻值調到最大時，電流表的示數為0.2 A，電壓表的示數為2 V；若將Sl、S2都閉合，將滑動變阻器的阻值調到0時，電壓表的示數為6 V，電流表的示數為0.9 A。求：

(1)R1的阻值是多少？

(2)滑動變阻器的最大阻值R3是多少？

(3)R2的阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位初中生的身高大約在

A. 15 cm ～17 cm B. 15 dm ～17 dm C. 1.5 km ～1.7 km D. 15 mm ～17mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，下列說法正確的是（ ）
A.鋸條的內能增加
B.鋸條含有的熱量增多
C.鋸條從木板吸收了熱量
D.通過熱傳遞方式改變了鋸條的內能

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