【題目】智慧小組的同學(xué)在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材如下:額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為8),電源電壓恒為6V,電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你用如圖所示的字母標(biāo)注來表示接線或用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖甲所示的電路連接完整;(要求導(dǎo)線不能交叉,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變。
(______)
(2)電路連接完成后,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到_____(選填“A”或“B”);
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表示數(shù)無明顯變化,電流表示數(shù)為零,造成該故障的原因可能是_____;
(4)當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電路中的電流為0.3A時(shí),則小燈泡的實(shí)際功率為_____W,此時(shí)燈絲電阻為_____;
(5)換用不同規(guī)格的小燈泡,重新做實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下表:
電壓U/V | 1.8 | 2.0 | 2.5 | 2.8 | 3.0 |
電流I/A | 0.38 | 0.40 | 0.48 | 0.53 | 0.56 |
電阻R/ | 4.7 | 5.0 | 5.2 | 5.3 | 5.4 |
平均電阻R/ | 5.12 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明確定平均電阻就是小燈泡的電阻,你認(rèn)為這種做法合理嗎?_____(選填“合理”或“不合理”),你的理由是_____。
【答案】 B 小燈泡斷路 0.72 8 不合理 燈絲的電阻受溫度影響,小燈泡的燈絲溫度不同,電阻也不相同
【解析】
(1)滑動(dòng)變阻器按“一上一下”的原則串聯(lián)在電路中,題中要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變小,這說明滑片向右移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器的電阻變大,則左下方A接線柱必須接入電路,如下圖所示;
(2)[2]為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處,所以應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到B端
(3)[3]電流表示數(shù)為零,說明電路出現(xiàn)斷路,電壓表的示數(shù)約為電源電壓,可能燈泡發(fā)生斷路。
(4)[4]電壓表接的是小量程,其示數(shù)為2.4V,小燈泡的實(shí)際功率
P=UI=2.4V×0.3A=0.72W
[5]根據(jù)公式可得,此時(shí)燈絲電阻為
R==8Ω
(5)[6][7]燈絲的電阻受溫度影響,溫度越高,電阻越大,通過求平均值來確定小燈泡的電阻是不合理的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用鋁和鐵做兩個(gè)實(shí)心球,下列情況中不可能的是
A. 鐵球的質(zhì)量和體積都比鋁球大
B. 鐵球的質(zhì)量和體積都比鋁球小
C. 鐵球的體積比鋁球大,但質(zhì)量比鋁球小
D. 鐵球的質(zhì)量比鋁球大,但體積比鋁球小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用力F把木塊壓在豎直墻面上,木塊靜止。以下說法正確的是
A. 木塊只受重力、壓力和摩擦力B. 木塊受到的摩擦力隨F增大而增大
C. 木塊對(duì)墻面的壓強(qiáng)隨F增大而增大D. 木塊受到的重力和壓力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用如圖甲、乙裝置探究“凸透鏡成像規(guī)律”,調(diào)節(jié)自制“水凸透鏡”的焦距為 10cm,請(qǐng)回答如下問題:
(1)組裝后調(diào)整器材,使 F 型 LED 燈和光屏的中心位于凸透鏡的________上,用 F 型 LED 燈代替蠟燭的好處是 :________;
(2)在圖乙中,保持凸透鏡和 LED 燈位置不變,移動(dòng)光屏使成像清晰,則所成像為圖丙中的________(填字母),這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明________(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)的成像特點(diǎn);
(3)保持凸透鏡在 50cm 位置處,想要得到更大的像,F 型 LED 燈應(yīng)向 ______(選填“左”或“右”)移動(dòng);
(4)圖乙中,繼續(xù)往凸透鏡中注入水,增強(qiáng)透鏡對(duì)光的折射作用,在其他條件不變的情況下,應(yīng)將光屏向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能重新得到清晰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在我國(guó)舉行,如圖所示是滑雪運(yùn)動(dòng)員正在訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.使用雪橇滑雪是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)
B.運(yùn)動(dòng)員騰空降落過程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員勻速直線滑行時(shí),雪橇的重力與地面對(duì)雪橇的支持力是一對(duì)平衡力
D.運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后不能立即停止滑行,是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性
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【題目】閱讀短文,回答問題。
磁吸式手機(jī)充電線
市場(chǎng)上有一種磁吸式手機(jī)充電線,能通過磁鐵公母對(duì)吸方式達(dá)到接通充電效果的充電線。在它的一端固定有磁鐵,另一端固定有易磁化的物質(zhì),只要將兩端靠近,就可以達(dá)到對(duì)吸充電。手機(jī)充電時(shí),電池相當(dāng)于用電器,撥打電話時(shí),電能轉(zhuǎn)化為光、聲等其他形式的能量,接聽電話時(shí)可按免提鍵將聽筒發(fā)聲轉(zhuǎn)為揚(yáng)聲器發(fā)聲。該磁吸式手機(jī)充電線主要應(yīng)用于能穿戴類,如兒童智能手表、智能手環(huán)、智能書包、智能手套、智能鞋、藍(lán)牙耳機(jī)等;虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備(VR)、無人機(jī)設(shè)備、智能機(jī)器人設(shè)備等。
(1)在磁吸式手機(jī)充電線的另一端固定的物質(zhì)可能是_____(選填“銅”“鐵鎳合金”或“鋁”),判斷的依據(jù)是_____;
(2)手機(jī)充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為_____能;手機(jī)背面揚(yáng)聲器的工作原理與_____(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)相同,都是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)某款手機(jī)的充電器上標(biāo)有“5V2.1A”字眼,電池充滿電所儲(chǔ)存的電能是113400J。若充電時(shí)以最大輸出電流充電,要將空電池充滿電需要_____h。
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中:
(1)如圖所示,連接電路時(shí),至少需要______根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格______(相同/不同)的小燈泡;
(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是________________(填出一種即可);
(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓?______,理由是_____________________ ;
(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):______________________ 。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,R1和R2為阻值不同的定值電阻,滑片P置于變阻器中間,電源電壓保持不變,下列說法正確的是( )
A.只閉合S1,滑片向左滑動(dòng),電壓表的示數(shù)不變
B.只閉合S2,滑片向右滑動(dòng),電壓表與電流表A1示數(shù)的比值變小
C.只閉合S2和S3,且滑片置于最右端時(shí),兩電流表的示數(shù)可能相等
D.先閉合S1,S2,電路中的總電流為I1,再閉合S3并移動(dòng)滑片后,電路中的總電流為I2,I1和I2可能相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在疫情期間,小明的物理老師在騰訊課堂中直播上了一節(jié)凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)課,老師播放了以前用凸透鏡點(diǎn)燃物理試卷的視頻,也可以點(diǎn)燃火柴,如圖甲所示,而且老師說用這種方法可以測(cè)出凸透鏡的焦距,若測(cè)得此凸透鏡的焦距為15 cm,物理老師又給同學(xué)們播放了“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)視頻,如圖乙所示,觀看了視頻后,讓小明回答如下問題。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心調(diào)整至同一_____上;實(shí)驗(yàn)中固定好透鏡和蠟燭后,無論如何移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上始終有一個(gè)大小不變的光斑,其原因可能是物距_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)焦距;
(2)解決上述問題后,將蠟燭由圖中的位置逐漸靠近凸透鏡,移動(dòng)光屏得到最清晰的像為止,若光屏上不能呈現(xiàn)像時(shí),就從光屏一側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像,最終能觀察到如圖丙所示的4個(gè)不同的像,則4個(gè)像出現(xiàn)的先后順序是_____(填符號(hào));
(3)將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏_____(選填“靠近” 或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的_____(選填“前方”或“后方”);
(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí),將蠟燭與光屏的位置互換,則光屏上_____(選填“能”或“不能”)得到清晰的像;隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向_____(選填“上”或“下”)移動(dòng)。
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