Question

【題目】如圖，用尺子做樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實(shí)驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：

（1）①尺子伸出桌面的長度越長，振動越 ， 發(fā)出聲音的音調(diào)越；
②結(jié)論：音調(diào)的高低與有關(guān)．
用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕輕敲打鉛筆下端，注意聽這個敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與之前同樣的力敲鉛筆下端，比較這兩次聽聲音的區(qū)別：
（2）這兩次聲音的不同點(diǎn)是（填聲的特性）不同．
（3）通過這一實(shí)驗，你從中知道了什么？答： ．

Answer 1

【答案】
（1）慢；低；頻率
（2）響度
（3）傳播聲音的介質(zhì)不同，聲音在固體中傳播的快
【解析】尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān)，
①當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時，尺子越難振動，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；
②當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時，振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)；
（1）用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽到的聲音的強(qiáng)弱是不同的，所以是響度不同；
（2）所以當(dāng)敲擊鉛筆時，聲音可以通過鉛筆和空氣兩種介質(zhì)傳播到耳朵里，而鉛筆在固體中的傳播速度快，傳播效果好．
故答案為：①慢；低；②頻率；（1）響度；（2）傳播聲音的介質(zhì)不同，聲音在固體中傳播的快．音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低．
（1）響度和物體振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；響度還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，響度越�。�
（2）聲音傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的．