【題目】如圖所示，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，R1、R2兩端的電壓U1、U2與電流I的變化關(guān)系圖象如下選項(xiàng)所示，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】BC

【解析】試題分析：分析電路圖：R1、R2串聯(lián)，V1測(cè)量R1兩端的電壓，V2測(cè)量R2兩端的電壓，則。當(dāng)電流變大時(shí)，滑動(dòng)變阻器電阻應(yīng)變小，根據(jù)歐姆定律的變形式得：R1電阻兩端的電壓U1會(huì)變大，所以R2兩端的電壓會(huì)變小，結(jié)合選項(xiàng)分析：AD錯(cuò)誤；分析C圖像，隨電流增大，R2兩端的電壓U2減小，變化趨勢(shì)是正確的，但仔細(xì)辨別，在電流I為零時(shí)，U2不應(yīng)該有電壓，故C圖像錯(cuò)誤；分析B圖像，R1電阻兩端的電壓U1隨著電流增大而變大，成正比關(guān)系，正確。故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是一架托盤天平及砝碼盒。

（1）砝碼盒中最小砝碼的質(zhì)量是_____g；天平上游碼的作用是________________。

（2）某同學(xué)為檢驗(yàn)所買標(biāo)量為182g包裝的方便面是否足量，將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好，在測(cè)量過(guò)程中，天平橫梁靜止在如圖甲所示的位置，接著下一步他的操作是______________________________________。

（3）當(dāng)天平再次平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)如圖丙所示，則他所測(cè)方便面的質(zhì)量為_______g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小楓同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖所示,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深)在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重______N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力_____N.

(2)下圖能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是____.

(3)圓柱體金屬塊的密度是_________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流做功多少跟什么因素有關(guān)”，將質(zhì)量一定的鉤碼通過(guò)細(xì)線掛在定滑輪下面，閉合開關(guān)，電動(dòng)機(jī)將鉤碼提升起得越高，表明電流做的功越多，電路中的電源電壓可調(diào)，電壓表測(cè)量電動(dòng)機(jī)兩端的電壓，電流表測(cè)量通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流，現(xiàn)將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄中．

（1）電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)將鉤碼提升的過(guò)程，是將 能轉(zhuǎn)化為 能的過(guò)程；

（2）比較試驗(yàn)次數(shù)1和2，可以歸納出的結(jié)論是 ；

（3）第4此實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)將電表示數(shù)填入表中相應(yīng)位置．

（4）觀察表中數(shù)據(jù)，可以歸納出電流做功與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小楓同學(xué)將杠桿中點(diǎn)置于支架上，這時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿的右端上翹，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿保持_____。

（2）如圖所示，該同學(xué)在杠桿左端圖示位置掛上3個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50g，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個(gè)豎直向上的力F1，F(xiàn)1的大小為_____N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖乙中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確的是__；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為 ____℃．

（2）圖丙是兩個(gè)同學(xué)分別用相同的器材同時(shí)實(shí)驗(yàn)，每隔2min記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度-時(shí)間圖像．由圖像可知____（選填“小明”或“小紅”）先記錄數(shù)據(jù)；水沸騰時(shí)的溫度為______℃，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>______（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度_____（選填“升高”或“不變”）．

（3）老師看了兩個(gè)同學(xué)的圖像后，指出他們圖像不符合實(shí)際，請(qǐng)你在小紅圖像上描出實(shí)際圖像的大致形狀_____，并指出造成這個(gè)錯(cuò)誤的原因是___________________。

（4）實(shí)驗(yàn)中，小明觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如右圖D、E所示．表示沸騰前氣泡上升情況的是圖______；

（5）圖丁是將裝有液態(tài)海波的大試管放入室溫的水中。根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和水的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖戊）。由圖像可知，在第2min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于____態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），在此過(guò)程中，海波不斷_____（選填“吸熱”或“放熱”），第8～10min之間海波的凝固______(選填“一直繼續(xù)”或“已經(jīng)停止”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有一種望遠(yuǎn)鏡由兩組凸透鏡組成．靠近眼睛的叫做目鏡，靠近被觀測(cè)物體的叫做物鏡，物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成縮小的實(shí)像，它相當(dāng)于一架（ ）

A．幻燈機(jī) B．投影儀 C．放大鏡 D．照相機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在物體浸入液體過(guò)程中，液體密度、物體浸入液體體積及溢出液體體積都會(huì)對(duì)液體壓強(qiáng)變化量產(chǎn)生影響。為了研究柱形容器中液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)增加量與、、的關(guān)系，他們用底面積相同但溢水口高度不同的若干柱形容器、體積為0.017米的物體、密度為、的液體及DIS壓強(qiáng)傳感器等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們先在一個(gè)容器中裝入密度為的液體，并將該物體慢慢浸入，過(guò)程如圖所示，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中。接著他們?cè)谌齻�(gè)不同的容器中裝入體積不同、密度為的液體，再將該物體分別浸入，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中。（）

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3中的和、的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：當(dāng)物體浸入同種液體中，__________時(shí)，同一柱形容器內(nèi)液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)變化量是相同的。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6中的和、的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：當(dāng)物體浸入同種液體中時(shí)，____________________。

（3）將該物體浸沒(méi)在密度為的液體中，溢出0.002米的液體，則為_________帕。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”．閉合開關(guān)S，靜止的直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動(dòng)．要使AB水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是（）

A. 將導(dǎo)線AB兩端對(duì)調(diào)

B. 將蹄形磁鐵的N、S兩極對(duì)調(diào)

C. 將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)

D. 換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁鐵

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