【題目】小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”:
(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該 .
(2)電流的單位是 , 在測(cè)量電流時(shí)必須將電流表與被測(cè)的用電器 .
(3)同組的小麗在實(shí)驗(yàn)中用電流表測(cè)量電路中的電流,她實(shí)際用0~3A的量程進(jìn)行測(cè)量,但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚,于是她從0~0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A,你判斷她實(shí)際電路中的電流值是
A.0.46A
B.0.82A
C.1.15A
D.2.3A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當(dāng)u=12cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C.當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小莉根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù),得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是( )
物質(zhì) | 密度ρ/(kgm﹣3)(常溫常壓下) | 物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下) | 物質(zhì) | 比熱容c/[J(kg℃)﹣1] |
煤油 | 0.8×103 | 銅 | 1083 | 干泥土 | 0.84×103 |
純水 | 1.0×103 | 鋁 | 660 | 水 | 4.2×103 |
銅 | 8.9×103 | 鉛 | 328 | 銅 | 0.39×103 |
鋁 | 2.7×103 | 錫 | 232 | 鋁 | 0.88×103 |
A.質(zhì)量相等的純水和煤油,純水的體積較小
B.用來(lái)熔化銅的器皿可以用錫制作
C.體積相等的銅塊和鋁塊,放出相等熱量,鋁塊溫度降低得較多
D.質(zhì)量相等的干泥土和水,吸收相等熱量,干泥土溫度升高得較多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,讓靜止的小車從斜面的同一高度滑下,觀察并記錄小車在三種不同木板水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。
如圖是對(duì)在水平面上運(yùn)動(dòng)小車進(jìn)行的受力分析,其中正確的是______;
小易按照“毛巾一棉布一木板”的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表。
分析比較表中內(nèi)容,可得出的初步結(jié)論是:小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)距離______;
深入分析發(fā)現(xiàn),小車受到的阻力越小,速度減小的越慢,由此進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是:______;
早在17世紀(jì)初期,意大利物理學(xué)家______填寫(xiě)科學(xué)家名字就通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法研究過(guò)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,7個(gè)相同的水瓶中灌人不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度后,用相同的力敲擊它們,可以發(fā)出“1,2.3,4,5,6,7”的聲音來(lái)。關(guān)于這種“水瓶琴”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 聲音是由瓶?jī)?nèi)的空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 聲音是通過(guò)空氣傳到人耳的
C. 7個(gè)水瓶發(fā)出聲音的響度大致相同
D. 最右邊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細(xì)線通過(guò)滑輪連接著兩個(gè)相同的吊盤(pán)。小聰用它做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)在左盤(pán)中放100g的砝碼、右盤(pán)中放200g的砝碼時(shí),物塊M可以向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果盤(pán)中的原有砝碼都不變,使物塊M最終可以向左勻速直線運(yùn)動(dòng)的方案是(滑輪的摩擦不計(jì))( )
A. 在左盤(pán)中再加100g砝碼
B. 在左盤(pán)中再加200g砝碼
C. 在左盤(pán)中再加100g砝碼,在右盤(pán)中再加100g砝碼
D. 在左盤(pán)中再加200g砝碼,在右盤(pán)中再加100g砝碼
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家用燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3的天然氣,已知水的比熱容為C水=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為q=8.4×107J/m3 . 求:
(1)水吸收的熱量;
(2)0.02m3天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知物體A和動(dòng)滑輪的總重為200N,當(dāng)物體A勻速上升高度為1m時(shí),人對(duì)繩子的拉力為N,拉力所做的功為J.(繩子與滑輪的摩擦力、空氣阻力忽略不計(jì))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個(gè))、彈簧測(cè)力計(jì)、合金塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).
(1)甲組選用上述一些器材測(cè)量合金塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把合金塊浸沒(méi)在量筒的水中,如圖甲所示,此時(shí)液面對(duì)應(yīng)示數(shù)為mL;
③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來(lái)的操作是:
a.;
b.向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盤(pán)放合金塊,向右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,合金塊的質(zhì)量m=;
④計(jì)算合金塊的密度是kg/m3 . 該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與合金塊實(shí)際的密度相比較 . (填“偏大”或“偏小”)
(2)乙組選用上述一些器材(沒(méi)有天平),設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)寫(xiě)出他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.選用器材:彈簧測(cè)力計(jì)、合金塊、細(xì)線、水、燒杯(2個(gè)).主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)合金塊的重力G;
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)合金塊浸沒(méi)在未知液體中(未接觸燒杯底)的示數(shù)F1;
③;
④未知液體密度的表達(dá)式:ρ= . (用字母表示,已知水的密度為ρ水)
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