【題目】如圖所示，物體M與彈簧一端相連，系在繩子末端的小球從A處由靜止開始釋放，經(jīng)最低點B，撞擊物體M后反彈，并使M在光滑水平面上向右運動，最終到達最右端D點．（圖中C點是彈簧原長時的末端，均不計空氣阻力）．
（1）小球從A到B的過程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是 ．
（2）小球在最低點B時，受到的力（選填“是”或“不是”）平衡力．
（3）物體M從C到D點的過程中，動能大小變化情況是（選填“一直變大”“一直變小”或“先變大后變小”）．

【答案】
（1）重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
（2）不是
（3）一直變小
【解析】解：（1）小球從A到B的過程中，質(zhì)量不變，速度變大，高度變小，則動能增大，重力勢能減小，所以能量的轉(zhuǎn)化情況是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；（2）小球在最低點B時，速度最大，并且運動軌跡為圓周運動，因此小球受力不是平衡力；（3）物體M從C到D點的過程中，彈簧的形變越來越大，受到與運動方向相反的彈力越來越大，物體做減少運動，速度越來越來，動能越來越小． 所以答案是：（1）重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；（2）不是；（3）一直變�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明設(shè)計的“測量小燈泡額定功率”的電路圖．已知定值電阻R0=15Ω，滑動變阻器R（20Ω 1A），電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路圖補充完整．
（2）閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到最 ． （選填“左端”或“右端”）
（3）小明正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，可以判斷燈泡；若電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒有示數(shù)，可以判斷燈泡 ．
（4）小明排除電路故障后，進行實驗．小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指針如圖c所示，則小燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】動圈式話筒和動圈式揚聲器是擴音器中的重要組成部分．如圖為擴音器的工作原理示意圖．當對著話筒講話時，產(chǎn)生的聲波使膜片以及與之相連的線圈1一起振動，線圈1在磁場中運動，產(chǎn)生變化的電流；變化的電流經(jīng)放大電路放大后通過揚聲器的線圈2，通電線圈2帶動錐形紙盆在磁場中振動，揚聲器就發(fā)出聲音．根據(jù)以上原理，下列說法正確的是（ ）
A.話筒將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號，利用了磁場對電流有力的作用
B.揚聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用了磁場對電流有力的作用
C.話筒將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用了電磁感應(yīng)原理
D.揚聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用了電磁感應(yīng)原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做雞蛋浮沉的實驗時如圖，用適當濃度的鹽水使雞蛋正好懸�。敲聪铝胁僮骱团袛嗾_的是（ ）
A.向鹽水中加一些清水，雞蛋將上浮直至漂浮，過程中雞蛋所受的浮力一直不變
B.向鹽水中加一些清水，雞蛋將下沉的原因是排開液體的密度減小，浮力減小
C.向鹽水中加一些鹽，雞蛋將上浮直至漂浮，過程中雞蛋所受的浮力一直不變
D.向鹽水中加一些鹽，雞蛋將下沉的原因是雞蛋所受的重力大于浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著汽車保有量的不斷提高，環(huán)境和能源問題也日益突出，研制清潔能源汽車已成為解決上述問題的途徑之一．
（1）傳統(tǒng)汽車的發(fā)動機多為汽油機．如圖甲所示，汽油機的排氣沖程是（選填序號）， 此過程會排放出大氣污染氣體；如圖乙所示為某汽油機在工作時的能量分配圖．據(jù)圖數(shù)據(jù)，該汽油機的效率為 ．

（2）氫能源汽車是清潔能源汽車的一個研究方向，但氫的儲存是一個需要解決的問題．①目前常用的儲氫方法是金屬儲氫法，如氫化鈣（CaH2）是一種常用的生氫劑，遇水后生成氫氣和一種堿，寫出其反應(yīng)的化學方程式 ． ②2017年1月《科學》雜志報道，哈佛大學實驗室在超高壓條件下將氫氣轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘贇洌ù诉^程為物理變化），為氫的儲存提供了新方法．金屬氫可能具有的化學性質(zhì)是（寫出一點）．
（3）如圖丙所示是負排放概念車﹣﹣﹣﹣“葉子”．其車頂上的大葉子能模擬自然界中葉片的光合作用，最終把太陽能轉(zhuǎn)化為電能．其中的“負排放”是指該車不但不排放，反而能吸收大氣中的 ， 從而減弱大氣的溫室效應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識填空：
（1）某物理興趣小組的同學做“觀察水的沸騰”實驗，他們使用的實驗裝置分別如圖a、b所示，酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格．甲、乙是使用這兩套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖象．用a裝置做實驗作出的圖象是圖，理由是 ．
（2）該興趣小組的同學還探究了平面鏡成像特點（實驗裝置如圖丙所示）： ①在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論： ．
②為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板（前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為反潛巡邏機．機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．選項圖與磁異探測器工作原理相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭 A，進行觀察，如圖所示，
在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 ．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物關(guān)系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系．
（4）移去后面的蠟燭 B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是像（填“虛”或“實”）．
（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）為了便于觀察，該實驗最好在的環(huán)境中進行．
（7）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，O為拉桿式旅行箱的輪軸，OA為拉桿．現(xiàn)在拉桿端點A處施加力F，使箱體從圖中位置繞O點緩慢逆時針轉(zhuǎn)至豎直位置．若力F的大小保持不變，則力F的方向應(yīng)（ ）
A.垂直于OA
B.豎直向上
C.沿OA向上
D.水平向左

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