【題目】近年來(lái)，汽車逐步走進(jìn)了普通百姓的家庭．汽車出現(xiàn)故障后，需要進(jìn)行維修．小明家的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在維修時(shí)，工人師傅要用一個(gè)滑輪組(如圖所示)把車?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)提起來(lái)．已知發(fā)動(dòng)機(jī)質(zhì)量為120kg，工人拉力為400N，在10s內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)被提起了1m．求：

（1）發(fā)動(dòng)機(jī)的重力是多少？

（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（3）工人師傅做功的功率是多少？

【答案】（1）1200N；（2）75%；（3）160 W。

【解析】

由圖知，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3，則s=3h．知道發(fā)動(dòng)機(jī)質(zhì)量，利用重力公式求其重，利用W=Gh求有用功；求出s=3h，知道拉力大小，利用W=Fs求總功，再利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率；知道拉力做功和做功時(shí)間，利用功率公式求工人師傅做功的功率

（1）G=mg=120kg×10N/kg=1200N

（2）W有=Gh=1200N×1m=1200J

滑輪組有4段繩，S=4h=4m

W總=FS=400N×4m=1600J

η= W有/ W總=1200J/1600J =75%

（3）P= W總/t=1600J/10s=160W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位“氣功大師”自稱有特異功能，為此他在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“氣功大師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B，如圖所示，其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“氣功大師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是（ ）

A.“氣功大師”有特異功能，確實(shí)不怕電

B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前，助手將零線斷開(kāi)了

D.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前，助手將火線斷開(kāi)了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某種壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.壓力F增大時(shí)，電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變小

B.壓力F減小時(shí)，電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變小

C.壓力F增大時(shí)，電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)乘積不變

D.壓力F減小時(shí)，電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究a、b兩種液體的吸熱能力，在兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)分別接入電阻絲，裝入質(zhì)量相等的a、b兩種液體，并分別插入溫度計(jì)。

（1）實(shí)驗(yàn)中選用的兩根電阻絲的阻值應(yīng)_____（選填“相同”或“不同”）

（2）實(shí)驗(yàn)中，用_____（選填“A”或“B”）間接反映液體吸收熱量的多少

A．通電時(shí)間

B．溫度計(jì)示數(shù)的變化量

（3）下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，液體a加熱后的溫度如圖乙所示。分析可知，_____（選填“a”或“b”）液體的吸熱能力較強(qiáng)。

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量（g）

加熱前溫度（℃）

加熱時(shí)間（min）

加熱后溫度（℃）

液體a

150

20

10

液體b

150

20

10

35

（4）如果在兩燒瓶中分別裝入質(zhì)量相等的煤油，并接入兩根阻值不同的電阻絲，就可用這個(gè)裝置來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。（填“電流”或“電阻”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一平衡的不等臂杠桿，下面哪種情況下杠桿仍能平衡：（ ）

A.使動(dòng)力、阻力的大小減少相同的數(shù)值B.使動(dòng)力、阻力的大小增加相同的數(shù)值

C.使動(dòng)力臂、阻力臂增加相同的長(zhǎng)度D.使動(dòng)力、阻力的大小增加相同的倍數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)按如圖所示電路連接電學(xué)器材進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)。已知電源兩端電壓為6V且保持不變，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”。將開(kāi)關(guān)S閉合后，為保證電路中各元件正常工作，則以下說(shuō)法中正確的是

A. 滑動(dòng)變阻器R2接入電路的最小阻值為5Ω

B. 電壓表示數(shù)變化量的最大值為1V

C. 通過(guò)電阻R1的電流最大值為0.4A

D. 滑動(dòng)變阻器R2調(diào)節(jié)范圍為0～20Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱敏電阻廣泛應(yīng)用于控制電路中，其阻值會(huì)隨環(huán)境溫度的改變而改變．圖甲中，電源電壓，A是小量程電流表，其允許通過(guò)的最大電流為0.02A，電路保護(hù)電阻R的最大阻值為200Ω，為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示．閉合開(kāi)關(guān)S，求：

(1)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電路中電流為0.01A，保護(hù)電阻R兩端的電壓．

(2)圖甲電路可以正常工作的最高環(huán)境溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用圖甲所示電路“研究電流與電壓和電阻的關(guān)系”：

（1）該實(shí)驗(yàn)采取的研究方法是__；

（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中電路連接完整（連線時(shí)導(dǎo)線不允許交叉）__；

（3）把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，小明看到電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度均較大，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)只有兩處錯(cuò)誤，其中一處是滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有移到最大阻值處，另一處是__；

（4）研究電流與電壓的關(guān)系，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出定值電阻R的I﹣U圖像如圖乙所示，由圖可得出如下結(jié)論：__，R的阻值為__Ω；

（5）研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，對(duì)電壓的要求是__。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“長(zhǎng)征六號(hào)”運(yùn)載發(fā)射場(chǎng)景，它首次采用了我國(guó)最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.煤油燃燒得越充分，其熱值就越大

B.燃?xì)鈱?duì)火箭做功，燃?xì)獾膬?nèi)能會(huì)增加

C.高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)火箭升空把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

D.用熱值大的燃料，就能提高熱機(jī)效率

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