【題目】有關(guān)電功和電功率的說法正確的是

A. 用電器電流做功越多,它的電功率就越大

B. 用電器電流做功越快,它的電功率就越大

C. 電功的單位J與電功率的單位kW都是國際單位

D. 電功的單位1kWh3.6×106J

【答案】BD

【解析】

電功率是描述電流做功快慢的物理量,電功率越大,電流做功越快,單位時間內(nèi)做的功等于電功率,所以,電流做功多,電功率不一定大,故A錯誤;用電器電流做功越快,說明它的電功率就越大,故B正確;在國際單位制中,電功的單位是J與電功率的單位是W,故C錯誤;電功的單位1kWh=3.6×106 J,故D正確,故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置,可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時所發(fā)生的光現(xiàn)象。

1)使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大,會發(fā)現(xiàn)折射角r____________(填“不變”“由小變大”或“由大變小”),且折射角總是大于相應(yīng)的入射角;

2)當(dāng)入射角i增大到某一值時,折射角r會達(dá)到最大值,該最大值是______________

3)若繼續(xù)增大入射角i,將會發(fā)現(xiàn)不再有___________光線,而只存在____________光線。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我們物理課堂上做過的實驗,其中用來探究發(fā)電機(jī)原理的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家買了新房,他為自己房間安裝一盞照明燈和一個插座,如圖是他設(shè)計的電路.圖中虛線框1和2是電燈或開關(guān)的位置,則開關(guān)應(yīng)裝在方框中.安裝完畢后,閉合開關(guān),電燈不亮,用測電筆分別測試d、e、f點時,測電筆的氖管都發(fā)光,則電路的故障為 . 當(dāng)發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時,必須先電源,然后再救火.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,細(xì)繩一端連著一個重為10N的物體,另一端固定在水平桌面上的容器底,物體排開的水重12N,此時水對容器底的壓強(qiáng)為P1、容器對桌面的壓強(qiáng)為P2 . 若將繩子剪斷,物體將(填“上浮”、“懸浮”或“下沉”),待物體靜止后,水對容器底的壓強(qiáng)P1P1 , 容器對桌面的壓強(qiáng)P2P2 . (填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】攝氏溫度中規(guī)定:標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下___________的溫度定為0,__________的溫度定為100

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在利用鋼尺探究影響樂音特性的因素的實驗中,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音.

1)小明發(fā)現(xiàn),保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用不同的力撥動鋼尺,會看到用力越大鋼尺上下振動的幅度越大,聽到聲音越響.這說明聲源的_____越大,聲音的_____越大.

2)逐漸改變鋼尺伸出桌面的長度,聽到的聲音也不同.伸出桌面的鋼尺越長,鋼尺的振動越慢,聽到聲音的越低.這說明聲源振動頻率_____,聲音的_____越低.

3)實驗中小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣大小的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,只看到鋼尺振動得很慢.通過查閱資料小明了解到,人耳的聽覺頻率范圍是_____Hz,這時鋼尺發(fā)出的聲音不在這一范圍內(nèi),是_____波.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動,是因為

A. 火車沒有受到外力的作用

B. 火車受到的牽引力大于它受到的阻力

C. 火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力

D. 火車沒有受到阻力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用質(zhì)量忽略不計的桿秤測量物體M的質(zhì)量,如圖.當(dāng)秤砣位于位置B時,桿秤在水平位置平衡.將物體浸沒在純水中,秤砣移至位置C時,桿秤在水平位置重新平衡.已知秤砣的質(zhì)量為2kg,OB=5OA,OC=3OA,g=10N/kg,求:
(1)物體M的質(zhì)量;
(2)物體浸沒水中時受到的浮力;
(3)物體的密度.

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