分析 (1)探究平面鏡成像特點時,采用兩個完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小的關系.
(2)亮的物體成像清晰,所以要把玻璃板前的物體弄亮,玻璃板后的區(qū)域較暗些,則跳棋子要照亮.
(3)實驗過程中,眼睛要在跳棋A側觀察,眼睛既能看到跳棋A,又能看到代替跳棋A的跳棋B.如果在跳棋B側觀察,只能看到跳棋B和透過透明玻璃板看到跳棋A,不能看到跳棋A的像.無論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋B,都不能與跳棋A的像重合,可能玻璃板和水平面不垂直.
(4)根據(jù)平面鏡成像特點可知像與物關于鏡面是對稱的.
(5)根據(jù)平面鏡成像特點:物距等于像距可解答此題.
解答 解:
(1)在研究平面鏡成像特點的實驗中,為了比較像與物的大小關系,可以取兩個完全相同的跳棋,一前一后,后面的跳棋與前面的跳棋的像完全重合,這樣可以間接比較出像與物的大。
(2)為了使實驗現(xiàn)象更明顯,由于亮的物體成像清晰,應該把跳棋A放在較亮的環(huán)境中.
為了玻璃板后的區(qū)域較暗些,實驗時選擇的是茶色玻璃.
(3)人眼睛應該在跳棋A的一側觀察;根據(jù)平面鏡成像與物連線與鏡面垂直的原理,如果玻璃板不垂直于桌面,像會偏高或偏低,后面的蠟燭就不能與前面蠟燭的像重合.
(4)由于像與物關于鏡面是對稱的,當將玻璃板水平向右移動時,他發(fā)現(xiàn)跳棋的像不移動,如圖所示,如果將玻璃板繞右側端點順時針轉動,發(fā)現(xiàn)跳棋A的像相對原來的位置向右移動.
(5)將跳棋A逐漸遠離玻璃板時,由平面鏡成像特點可知,物距等于像距,則跳棋A所成的像也遠離玻璃板.
故答案為:
(1)完全相同;大小;
(2)較亮;茶色玻璃;
(3)A;玻璃板未與桌面垂直;
(4)不;向右;
(5)遠離.
點評 研究平面鏡成像特點的探究類習題,注意幾個關鍵的詞語不能含糊:
實像中選取的兩個蠟燭要(完全相同),后面蠟燭與前面蠟燭的像要(完全重合),要選(薄玻璃板),玻璃板要(與桌面垂直),要把玻璃板(前面的)物體弄亮,用光屏承接像時眼睛要在(像的這一側)觀察.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 2.0 | 0.18 | 0.36 | P額=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$=0.58 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | |
3 | 3.0 | 0.26 | 0.78 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
閉合的開關 | S1 | S2 | S3 | Sl、S2 | Sl、S3 | S2、S3 | Sl、S2、S3 | |
燈的發(fā)光情況 | 紅燈 | × | × | × | × | × | √ | √ |
綠燈 | × | × | × | × | √ | × | √ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
表一 | ||||
序號 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
L/cm | 20.00 | 40.00 | 60.00 | 80.00 |
S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 |
表二 | ||||
序號 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
L/cm | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
S/mm2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 |
R/Ω | 2.0 | 1.0 | 0.7 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 燈泡規(guī)格 | L1兩端的電壓 U1/V | L2兩端的電壓 U2/V | 兩燈兩端總電壓U/V |
1 | 相同 | 1.5 | 1.5 | 3 |
2 | 不相同 | 1.6 | 1.4 | 3 |
3 | 不相同 | 1 | 2 | 3 |
4 | 不相同 | 1.2 | 1.8 | 3 |
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