5.如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是(  )
A.
  水中“斷枝”
B.
       鏡中花
C.
       林間的光線
D.
          亭子的倒影

分析 自然界中的光現(xiàn)象主要包括以下三種,據(jù)此判斷:
(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.

解答 解:A、水中“斷枝”是光的折射現(xiàn)象,故A正確;
B、鏡中花是平面鏡成像,是由于光的反射現(xiàn)象形成的,故B錯誤;
C、林間的光線是光沿直線傳播形成的,故C錯誤;
D、亭子的倒影是由于光的反射現(xiàn)象形成的,故D錯誤.
故選A.

點評 本題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,考查了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象.注意“影子”和“倒影”的原理是不同的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.最美媽媽“吳菊萍”女士接抱墜樓女童的事跡引發(fā)了全社會的感動.一天下午浙江杭州濱江區(qū)的一處住宅小區(qū)內(nèi),一名2歲女童從10樓突然墜落,從樓下路過的吳女士奮不顧身的沖過去用雙手接住了孩子.強大的撞擊力導(dǎo)致吳女士手臂多段粉碎性骨折,這是因為力可以使物體的形狀發(fā)生改變,而吳女士雙手用力能接住孩子是因為力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.有一木板漂浮在水面上,已知木板重1800N,體積為0.3m3.求:
(1)木板的密度;
(2)木板所受的浮力;
(3)一個人重700N,通過計算說明他能否安全地躺在木板上?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在寒冷的冬天,要使手變得暖和起來,可以兩手相互摩擦取暖,也可以用熱水袋捂手取暖,第一種方法是通過做功改變手的內(nèi)能,第二種方法是通過熱傳遞來改變手的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.“雪龍”號是中國最大的極地考察船,如圖,“雪龍”號總長167.0米,自重15000噸,滿載吃水9.0米,滿載排水量21000噸.“雪龍”號上有一個長航程極地漫游機器人,橘紅色的機器人看上去就像一輛越野吉普車,4個車輪均換成三角履帶(如圖),以提高其在極地冰雪地面上的行走能力.
(1)雪龍?zhí)枬M載時船底受到水的壓強是9×104Pa.(水的密度取1.0×103kg/m3
(2)極地漫游機器人的4個車輪均換成三角履帶,是為了減小對冰面的壓強.
(3)在北極,北極熊很活躍,冬季會冬眠.北極熊的嗅覺極為靈敏,是犬類的7倍;奔跑時最快速度可達60km/h.由于全球氣溫的升高,北極的浮冰逐漸開始融化,北極熊昔日的家園已遭到一定程度的破壞.
①下列關(guān)于北極熊的描述錯誤的是D
A.北極熊每秒的奔跑距離可以達到16.7米  B.北極熊的嗅覺神經(jīng)末梢極為發(fā)達
C.北極熊以胎生哺乳的方式繁殖下一代     D.因為北極熊要冬眠,所以它不是恒溫動物
②造成全球氣候變暖的主要原因是CO2等溫室氣體的大量排放.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于電磁波及其應(yīng)用,下列說法中不正確的是( 。
A.用三顆地球同步衛(wèi)星就可以實現(xiàn)全球通信
B.無線電波中,長波的頻率小于短波的頻率
C.電磁波在真空中傳播的速度與光速相同
D.光纖通信是利用激光能在光導(dǎo)纖維里沿直線傳播的道理

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.潘某駕駛小船在河中逆流而上,經(jīng)過一處激流時,船上的一只木箱落入水中,此處小船不能調(diào)頭,逆流航行1分鐘后立即調(diào)轉(zhuǎn)船頭追趕,在距掉落處480米的下游追上木箱,試求河水的流速?(小船在靜水中的航行速度v=18km/h,逆流航行速度=靜水中的航行速度-水流速度,順流航行速度=靜水中的航行速度+水流速度)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在“伏安法測電阻”的實驗中,老師給曉彤和小雪一個“神秘”的電子盒子(外露兩根導(dǎo)線),讓他們測量其電阻,曉彤和小雪的實驗思路是:根據(jù)I=$\frac{U}{R}$,只要測量電阻兩端的電壓和電流,就可以計算出電阻.為此曉彤找來了實驗器材如圖甲所示進行測量.

實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
11.00.129.1
22.00.2010.0
33.00.2810.7
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)曉彤按照自己設(shè)計的電路進行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示.由曉彤的實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是9.9Ω.
(3)曉彤打開“神秘”盒子后,發(fā)現(xiàn)盒子內(nèi)的電路如圖乙所示,結(jié)合曉彤的實驗結(jié)論,你的新發(fā)現(xiàn)是串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和.
(4)小雪回想自己設(shè)計的實驗電路如圖丙所示,請你對小雪設(shè)計的電路進行合理的評價.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.人推車               施力物體--人    受力物體--車
磁鐵吸引鐵        施力物體--磁鐵    受力物體--鐵.

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同步練習(xí)冊答案