【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從最上端向下端滑動時,四個電表的示數(shù)都發(fā)生了變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2、U3表示,電表示數(shù)變化量的大小分別用、、和表示,電阻R1、R2、R3(R2>R1+R3)消耗的電功率分別用P1、P2、P3表示,下列判斷不正確的是( )
A.不變,不變
B.變大,不變
C.變大,變大
D.滑動變阻器的滑片向下滑動時,P1變小,P2先變大后變小,P3變小
【答案】C
【解析】
A.從圖中可以看到,電壓表V1測的是電阻R1的電壓,電流表的示數(shù)大小等于流過電阻R1的電流大小,可知,電阻R1的阻值大小不變,那么不變;滑片P從最上端向下端滑動時,電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流在變小,設(shè)前后的電流分別是、,電壓表V1的示數(shù)前后分別是、,可知、,那么
變換可得
由于電阻R1的阻值大小不變,那么不變;綜上所述,不變,不變;A正確,不合題意;
B.從圖中可以看到,電壓表V2測的是變阻器R2的電壓,電流表的示數(shù)大小等于流過電阻R2的電流大小,可知,電阻R2的阻值在變大,那么變大;滑片P從最上端向下端滑動時,電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流在變小,設(shè)前后的電流分別是、,那么電阻R1和R3的電壓之和在變小,電源電壓大小不變,變阻器R2的電壓在變大,那么前后的電壓大小,這個電壓變化量大小等于電阻R1和R3的電壓之和變化量,即
這個電流變化量也等于電阻R1和R3的電流變化量,可知道
根據(jù)可知
兩式相減可得
變換可得
由上述可知
由于電阻R1和R3的阻值大小不變,那么的大小不變;綜上所述,變大,的大小不變;B正確,不合題意;
C.從圖中可以看到,電壓表V3測的是電阻R1和R2的電壓之和,電流表的示數(shù)大小等于流過電阻R1和R2的電流大小,可知,因?yàn)殡娮?/span>R1和R2的阻值之和在變大,那么在變大;由上述可知,電路中的電流在變小,電阻R3的電壓在變小,電阻R1和R2的電壓之和在變大,前后的電壓大小,這個電壓變化量大小等于電阻R3的電壓變化量,即
這個電流變化量也等于電阻R3的電流變化量,可知道
根據(jù)可知
兩式相減可得
變換可得
由上述可知
由于電阻R3的阻值大小不變,那么的大小不變;綜上所述,變大,不變,C錯誤,符合題意;
D.由上述可知,電流在變小,根據(jù)可知,電阻R1和R3的電功率在變小,即P1、P3在變;而變阻器的功率
讓電阻R1和R3串聯(lián)的電阻是R13,那么上式可轉(zhuǎn)化為
由上式可知,當(dāng)時,分母部分最小,電功率P2最大,所以當(dāng)滑動變阻器的滑片向下滑動,當(dāng)時,功率最大,電功率P2先變大后變;D正確,不合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”的字樣,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)斷開開關(guān)S,閉合開關(guān)S、、將滑片P移到距a端的長度為總長ab的1/5位置時,小燈泡L恰好正常發(fā)光,電源電壓是多少?小燈泡正常工作2分鐘,電路消耗的電能是多少?
(3)斷開開關(guān)閉合開關(guān)S、、將滑片P移到a端時,電流表示數(shù)為2A,此時電壓表示數(shù)是多少?定值電阻R1的阻值是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān),兩個透明容器中封閉著等量的空氣。下列分析正確的是( )
A.通電后透明容器中電阻絲的內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式改變的
B.觀察圖甲中的A、B管,可得出電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻有關(guān)
C.用乙圖中的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流是否有關(guān)”時,右邊容器中應(yīng)選用阻值為10Ω的電阻絲
D.用圖乙中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論能解釋“電爐絲熱得發(fā)紅而與電爐絲相連的導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)空常用蠟燭完成以圖光學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲為探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,若蠟燭A到玻璃板距離為10cm,則蠟燭的像B與蠟燭A之間的距離為_____cm;若在像和玻璃板之間放置一個不透明的擋板,從蠟燭A一側(cè)觀察玻璃板,______ (填“能”或“不能”)看到蠟燭所成的像;
(2)圖乙為探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖示位置時,可在光屏上得到清晰的像。保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向右移動到35cm刻度線處,此時可將光屏向_____ (選填“左”或“右‘)移動適當(dāng)距離能再次得到清晰的像,生活中的_____(選填“投影儀”“放大鏡”“照相機(jī)”)就是利用這一原理工作的;若不移動光屏,可在燭焰和透鏡之間放置一個適當(dāng)?shù)?/span>______透鏡(選填”凸“或”凹“)也能在光屏上得到一個清晰的像,這是在模擬______(選填“近視眼”“遠(yuǎn)視眼”)的矯正。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運(yùn)動,兩次拉動木塊得到的s-t關(guān)系圖像如圖乙所示。兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2。.下列判斷正確的是( 。
A.F1=F2 ,P1>P2B.F1>F2 ,P1>P2C.F1<F2 ,P1=P2D.F1<F2 ,P1<P2
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【題目】如下圖所示,網(wǎng)球拍擊中飛過來的網(wǎng)球,網(wǎng)球發(fā)生了明顯的形變。下列說法錯誤的是
A. 球拍擊中網(wǎng)球,球拍和網(wǎng)球都發(fā)生了彈性形變
B. 球拍能將網(wǎng)球彈開,說明球拍對網(wǎng)球的彈力大于網(wǎng)球?qū)η蚺牡膹椓?/span>
C. 網(wǎng)球離開球拍后能在空中飛行一段距離,是由于網(wǎng)球具有慣性
D. 網(wǎng)球和球拍接觸的過程中,彈性勢能和動能相互轉(zhuǎn)化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時同地沿同一直線做勻速直線運(yùn)動,它們的s-t圖像為圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,運(yùn)動4秒甲、乙間的距離15米,則( 。
A.甲、乙運(yùn)動方向一定相同B.甲、乙運(yùn)動方向一定相反
C.若甲的s-t圖為c,則乙的s-t圖一定為bD.若甲的s-t圖為a,則乙的s-t圖一定為c
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個相同的驗(yàn)電器A和B,A、B開始不帶電,然后用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸A驗(yàn)電器金屬球,再用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,下列說法錯誤的是( 。
A.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,玻璃棒失去電子
B.驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥
C.自由電子從B向A定向移動,形成瞬間從B向A方向的電流
D.單獨(dú)靜止在水平桌面的驗(yàn)電器A,所受的重力和支持力相互平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小義看到教學(xué)樓對面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里,他想:光在反射時會遵循怎樣的規(guī)律?于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)由圖甲可以得出結(jié)論:反射角________入射角。
(2)如圖乙將紙板NOF向后折,紙板上______(填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明__________。
(3)小義想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像特點(diǎn),他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),但是他無法確定像的位置,他應(yīng)該用_______代替平面鏡,就可以解決問題。請你寫出平面鏡成像特點(diǎn)________________________(寫出一條即可)。
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