（2012?增城市二模）下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
分析：（1）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，不同液體內(nèi)部壓強(qiáng)還與密度有關(guān)；
（2）由于空氣有重力且具有流動(dòng)性，故大氣也有壓強(qiáng)，如吸飲料、拔火罐等都是利用氣壓的作用進(jìn)行的．
（3）物體間力的作用特點(diǎn)是：物體間力的作用是相互的；
（4）據(jù)分子運(yùn)動(dòng)論可知，一切分子是在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的，擴(kuò)散現(xiàn)象就表明了分子是在永不停息的運(yùn)動(dòng)的．
解答：解：A、據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)知，人在水中潛水時(shí)，越往下潛，水對(duì)人的壓強(qiáng)越大，故符合題意；
B、由于大氣壓的緣故，使得人能通過(guò)吸管吸到瓶中的飲料，故不符合題意；
C、游泳時(shí)，人用力向后劃水，由于物體間力的作用是相互的，所以水對(duì)人的手有一個(gè)向前的力的作用，故不符合題意；
D、把糖塊投入一杯開(kāi)水中，過(guò)一會(huì)兒整杯水都變甜了，說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的，故不符合題意；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：該題考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)、大氣壓強(qiáng)的利用、物體間力的作用是相互的、分子運(yùn)動(dòng)論的理解，是一道綜合題．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?增城市二模）以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?增城市二模）如圖所示，請(qǐng)?jiān)诩讏D中畫(huà)出物體所受到的重力示意圖．物體浸沒(méi)在水中時(shí)，所受到的浮力為
1
1
N；如果直接將該物體投入水中，該物體將
下沉
下沉
（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）；從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的
密度
密度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?增城市二模）小莉利用圖所示的實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“6V  3W”的燈L1和標(biāo)有“12V  4W”的燈L2亮度并不相同．已知電源電壓為6V，不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化．

求：
（1）在方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）通過(guò)燈泡L1的電流為多大？
（3）燈泡L1在5分鐘內(nèi)消耗的電能是多少？
（4）電路中燈L1和L2哪個(gè)更亮？通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?增城市二模）如圖所示，向兩張紙中間吹氣，我們能看到
兩張紙相吸
兩張紙相吸
的現(xiàn)象．這一物理現(xiàn)象說(shuō)明了
中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小
中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小
．對(duì)右邊的紙進(jìn)行受力分析（已標(biāo)明），吹氣的過(guò)程中F1
大于
大于
F2（選填“大于”、“小于”、“等于”）

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