【題目】2 下圖為探究“磁生電”的實驗裝置。
(1)閉合開關(guān),讓懸著的導(dǎo)體AB_______(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A")運(yùn)動時,電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)若保持導(dǎo)體AB不動,要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是___ _____。
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請你提一條改進(jìn)建議:
_______________ _
(4)如果將電流表換成 ,可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用。
【答案】(1)左右;(2)左右移動磁鐵;(3)換強(qiáng)磁鐵(或繞制線圈);快速移動導(dǎo)體(或磁鐵),(4)電源
【解析】(1)由圖知,磁感線方向在豎直方向,所以導(dǎo)體AB左右運(yùn)動才會切割磁感線,電路中才會有感應(yīng)電流;(2)根據(jù)運(yùn)動和靜止的相對性,AB不動,可以左右移動磁鐵,AB仍切割磁感線;(3)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,是電流太弱,可能是磁場弱或?qū)w(或磁鐵)運(yùn)動慢.要增加感應(yīng)電流的強(qiáng)度可換強(qiáng)磁鐵(或繞制線圈);快速移動導(dǎo)體(或磁鐵);(4)磁場對通電導(dǎo)體的作用說明電路中要有電源提供電能,所以要把電流表換成電源。
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【題目】蘇州屬沿海地區(qū),晝夜溫差較小,而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大,這主要是因為
A. 海水的密度小,砂石的密度大 B. 海水的比熱容大,砂石的比熱容小
C. 海水的內(nèi)能多,砂石的內(nèi)能少 D. 海水吸收的熱量少,砂石吸收的熱量多
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【題目】下列有關(guān)人體的一些功能與涉及的物理知識連線正確的是
A. 前臂曲肘端起茶杯﹣﹣杠桿
B. 心臟跳動輸送血液﹣﹣做功
C. 身體出汗調(diào)節(jié)體溫﹣﹣液化放熱
D. 胃腸消化吸收營養(yǎng)﹣﹣能量轉(zhuǎn)化
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【題目】小明同學(xué)要將水和硫酸銅溶液裝入量筒中做“做液體擴(kuò)散”實驗,已知水的密度小于硫酸銅溶液的密度,裝好液體后,處于量筒底部的液體應(yīng)該是_______.裝好液體的量筒所處的環(huán)境溫度越高,液體顏色變均勻所用的時間越短,這說明溫度越高,液體擴(kuò)散得越______.
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【題目】只在液體 ______ 發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).蒸發(fā)可在任何 ______ 下發(fā)生.蒸發(fā)的快慢與 ______ 、 ______ 和 ______ 有關(guān).
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【題目】測繪人員繪制地圖時,需要在空中的飛機(jī)上向地面照相,稱為航空攝影.若使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50 mm,則底片到鏡頭的距離為( )
A. 10 mm之外 B. 50 mm左右 C. 略大于50 mm D. 等于50 mm
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【題目】以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是( )
A. 一冊物理課本的重力約為10N
B. 課桌的高度約為75cm
C. 泰安夏天最高氣溫約為60℃
D. 中學(xué)生100m短跑成績約為7s
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【題目】圖甲是教材中測量平均速度的實驗,圖乙是某教師的改進(jìn)實驗:將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi).當(dāng)長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間,實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1) 分析表中數(shù)據(jù)(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物_______(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動;
(2)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計算方法:
方法1:v===…
方法2:v==[]÷3 =…
以上兩次計算方法正確的是___________。
(3)在甲實驗中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法有________(寫出一點(diǎn)即可);
(4)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運(yùn)動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點(diǎn),但還有繼續(xù)改進(jìn)之處,你的改進(jìn)建議是_________(寫出一點(diǎn)即可)。
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【題目】下列事例中,利用聲能傳遞能量的是( )
A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查異常
B. 用超聲波清洗精細(xì)的機(jī)械零件
C. 醫(yī)生用聽診器為患者檢查身體
D. 遠(yuǎn)處傳來“轟隆隆”的聲音,有人說:“響雷啦,快下雨了”
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