用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.

(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計(jì)的示數(shù)F為________N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為________%.請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:__________________
(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):

根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:_________________;
請(qǐng)簡要說明兩條理由:
①________________________________________________________;
②________________________________________________________.
(1)0.5,66.7% ,杠桿自重   (2)不能得出此結(jié)論①?zèng)]有控制重物懸掛點(diǎn)位置不變(或者沒有控制變量)②測量次數(shù)太少

試題分析:對(duì)彈簧測力計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí),需看清彈簧測力計(jì)的分度值,然后根據(jù)指針位置進(jìn)行讀數(shù).
在實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)的拉力做的功是總功,克服鉤碼重力做的功是有用功,克服摩擦以及杠桿自重做的功是額外功;杠桿的機(jī)械效率可以根據(jù)公式來計(jì)算.通過探究實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)論時(shí),應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),分析多組數(shù)據(jù),同時(shí),分析機(jī)械效率的影響因素也應(yīng)采取控制變量法,這樣才能得出正確結(jié)論.根據(jù)這一思路來對(duì)最后的問題做出判斷.(1)由圖可知,彈簧測力計(jì)的分度值是0.1N,所以它的示數(shù)是0.5N.
在實(shí)驗(yàn)過程中,有用功是:W有用=Gh=1.0N×0.1m=0.1J,
總功是:W=Fs=0.5N×0.3m=0.15J,
所以杠桿的機(jī)械效率是:
在本實(shí)驗(yàn)中,克服杠桿自重做功和克服摩擦力做功是產(chǎn)生額外功的主要原因.
(2)分析機(jī)械效率的影響因素應(yīng)采取控制變量法,研究提起的物重和機(jī)械效率的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持位置不變,而實(shí)驗(yàn)中,兩次鉤碼懸掛的位置是不同的.同時(shí),還應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),分析多組數(shù)據(jù),才能得出有說服力的正確結(jié)論,只憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出結(jié)論是不科學(xué)的.
點(diǎn)評(píng):(1)機(jī)械效率的計(jì)算是同學(xué)們應(yīng)該掌握的基本技能,關(guān)鍵是搞清楚有用功和總功,一般來說,使用機(jī)械所用外力做的功是總功,而克服提升重物重力做的功是有用功.本題中,還要學(xué)會(huì)分析產(chǎn)生額外功的主要原因.
(2)在類似的實(shí)驗(yàn)中,是否合理運(yùn)用了控制變量法或是否進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)來最終歸納可靠結(jié)論,是我們對(duì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可靠與否進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要指標(biāo),值得我們重點(diǎn)關(guān)注
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

隨著新能源、低碳等理念的普及,小華做了完全以太陽能電池為能源的汽車的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。以下是他查到的一些數(shù)據(jù):陽光穿過太空和地球周圍的大氣層到達(dá)地面的過程中的能量損耗約為51%;太陽光垂直照射時(shí),太陽能電池的能量轉(zhuǎn)化效率最高約為15%。假設(shè)一輛太陽能電池車的總質(zhì)量約為750kg,期望達(dá)到的最高時(shí)速為72km/h,車輛行駛過程中的平均阻力約為車重的0.02倍,車身最多能鋪設(shè)的太陽能電池板的面積約為8m2,驅(qū)動(dòng)電機(jī)能夠?qū)⑤斎牍β实?0%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車前進(jìn)的機(jī)械功率。
(1) 汽車前進(jìn)的機(jī)械功率;
(2) 車上的太陽能電池板能提供的最大功率(保留整數(shù))

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用兩個(gè)相同的滑輪組(摩擦不計(jì)),分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度,其中Gl>G2,則所用的拉力F1     F2(選填“>”、“<”或“=”),其機(jī)械效率η1     η2(選填“>”、“<”或“=’)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小麗同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

序號(hào)
鉤碼總重G(N)
鉤碼上升高度h(m)
測力計(jì)拉力F(N)
測力計(jì)移動(dòng)距離s(m)
機(jī)械效率
η(%)
1
2
0.1
0.8
0.3
83.3
2
5
0.1
1.8
0.3
92.6
3
8
0.1
2.8
0.3
95.2
根據(jù)小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:使用同一滑輪組提升重物時(shí),被提升物體          越大,       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

小明健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖所示.他用250N的拉力向下拉動(dòng)拉桿,使20kg的配重塊在 2s內(nèi)勻速升高0.4m。不計(jì)拉桿和繩的重力,g取10N/kg.求:

⑴所拉配重塊的重力為多少N
⑵這段時(shí)間拉力做功的功率為多少瓦?
⑶此過程中拉力器的機(jī)械效率為多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是某同學(xué)做探究“斜面機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
斜面與水平面夾角
小車的重力G/N
斜面的粗糙程度h/m
斜面的高度F/N
沿斜面拉力F/N
斜面長S/m
有用功W有/J
總功 W總/J
機(jī)械效率%
20°
2
玻璃面
0.1
0.6
0.5
0.2
0.3
67
30°
2
玻璃面
0.2
1.1
0.5
0.4
0.55
73
45°
2
玻璃面
0.35
1.8
0.5



45°
2
棉布面
0.35
2.0
0.5
0.7
1.0
70
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊,使其做   _  __      運(yùn)動(dòng)。
(2)請(qǐng)將上表中空格補(bǔ)充完整.
(3)請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出要探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
結(jié)論一:___________________  __ ______________________________。
結(jié)論二:____________________  __ ______________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是小明“探究斜面”的實(shí)驗(yàn)裝置,他在實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)拉著重為6N的木塊分別沿傾斜程度不同的同一斜面勻速向上運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾
斜程度
斜面高
h/m
斜面長
s/m
沿斜面拉
F/N
機(jī)械效
η
1
較緩
0.1
0.5
2
60%
2
較陡
0.2
0.5
3

 
比較數(shù)據(jù)中的物重和             可知借助斜面是否省力, 根據(jù)數(shù)據(jù)中物體上升高度和        可知斜面是否費(fèi)距離。
在第2次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的額外功是      J。
(2)小明完成兩次實(shí)驗(yàn)后,得出的結(jié)論是:光滑程度一樣的斜面,其傾斜程度越大,機(jī)械效率越高。他的結(jié)論       (選填“可靠”或“不可靠”),理由是                                              。
(3)斜面在生產(chǎn)、生活中隨處可見。在盤山公路、鑷子、汽車方向盤中,應(yīng)用了斜面的是                

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

次數(shù)
鉤碼重G/N
鉤碼上升高度h/m
有用功W有用/J
測力計(jì)拉力F/N
測力計(jì)移動(dòng)距離S/m
總功
W/J
機(jī)械效率η
1
2
0.1
0.2
0.9
0.3
0.27
74.1%
 
2
4
0.1
0.4
1.6
0.3
0.48
83.8%
 
3
4
0.1
 
1.1
0.5
0.55
 
 
(1)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是________J,機(jī)械效率是________。(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,第1次實(shí)驗(yàn)和第   次實(shí)驗(yàn)使用的是相同的滑輪組,且可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越________。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,動(dòng)滑輪自重增大,使滑輪組所做的額外功________(選填“增大”或“減小”),因而由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)。
(4)綜合上述結(jié)論,提高機(jī)械效率的方法有增大有用功,________額外功(選填“增大”或“減小”)。
(5)實(shí)驗(yàn)小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為增大提升物體的速度也能達(dá)到增大機(jī)械效率的目的,這種說法是      (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖不計(jì)摩擦和繩重,用100N的力拉著重250N的物體勻速上升,物體上升速度是0.3m/s,該滑輪組的機(jī)械效率為___________,動(dòng)滑輪重為______N,拉力做功功率為_________W。

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同步練習(xí)冊(cè)答案