【題目】用同樣的酒精燈對(duì)質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱，實(shí)驗(yàn)得出兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，用T甲、T乙分別表示甲、乙兩種液體的沸點(diǎn)，c甲、c乙分別表示甲、乙兩種液體的比熱容，根據(jù)圖像可得出正確的關(guān)系是( )

A. T甲＞T乙，c甲＞c乙 B. T甲＜T乙，c甲＜c乙

C. T甲＜T乙，c甲＞c乙 D. T甲＞T乙，c甲＜c乙

【答案】B

【解析】

由圖象可知，甲圖象的水平段對(duì)應(yīng)的溫度低于乙圖象對(duì)應(yīng)的水平段，故甲的沸點(diǎn)低于乙的沸點(diǎn)。用相同的酒精燈加熱，則兩種液體在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，因此，可以利用加熱時(shí)間的長短來表示物體吸收的熱量的多少。由圖象可知，當(dāng)兩者加熱相同的時(shí)間時(shí)，即吸收相同的熱量時(shí)，原來兩者的初溫相同，現(xiàn)在甲液體的末溫高，即甲液體溫度升高的多。又因?yàn)閮烧哔|(zhì)量相等。根據(jù)公式：c＝可以確定，甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容。綜上分析故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：

猜想A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)。

猜想B：可能與液體的密度有關(guān)。

猜想C：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們利用一個(gè)物體、彈簧測力計(jì)、水、鹽水和細(xì)線，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)通過實(shí)驗(yàn)a和c可知，物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小是______N；

(2)通過分析比較所有實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想______(選填“A”“B”或“C”)是錯(cuò)誤的，而其他猜想是正確的；

(3)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是為了便于測量_________；

(2)小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并從這次實(shí)驗(yàn)中得出杠桿平衡條件的結(jié)論。這種做法_____（選填“合理”或“不合理”），原因_____；

動(dòng)力 F1/N

動(dòng)力臂 l1/cm

阻力F2/N

阻力臂 l2/cm

1.5

3

10

(3)如圖甲所示，A處所掛鉤碼向左移動(dòng)2格到C位置，則在B處下方須添加_____個(gè)鉤碼，可使杠桿在水平位置再次平衡；

(4)如圖乙所示，當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向左傾斜拉時(shí)，仍使杠桿在水平位置平衡，測力計(jì)的示數(shù)將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像．

（1）實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中的冰，好處是__________________；

（2）由圖乙可知，冰的熔點(diǎn)是____℃；

（3）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中的冰開始熔化時(shí)，立即將試管浸入到另一只裝有冰水混合物的燒杯中，發(fā)現(xiàn)冰_____再熔化（選填“能”或“不能”），該現(xiàn)象說明冰在熔化過程中需要_________．

（4）圖乙中_______段表示冰的熔化過程,此過程中該物質(zhì)_______熱量;第10min冰處于________態(tài)(填"固","液"或"固液共存").

（5）圖乙中,比較AB段與CD段可以看出.吸收相同熱量時(shí),冰升溫比水升溫快,原因是______.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中，力對(duì)物體做功的是（　　）

A.將液化氣罐從地上扛到肩上的過程

B.舉著杠鈴不動(dòng)的過程

C.用力搬石頭，但沒有搬動(dòng)的過程

D.踢出去的足球，在空中飛行的過程

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某型號(hào)的抽水馬桶水箱進(jìn)水控制裝置的示意圖，浮子是有上底無下底的圓柱形容器，中間有圓柱形的孔（圖乙是浮子的放大示意圖），壁的厚度忽略不計(jì)，浮子通過圓孔套在直桿上，并與調(diào)節(jié)螺母緊密相連，手動(dòng)上下移動(dòng)調(diào)節(jié)螺母，可以使浮子的位置隨之上下移動(dòng)，輕質(zhì)細(xì)桿AB可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，A端與直桿底端相連，B端裝有塞子當(dāng)水箱的進(jìn)水孔進(jìn)水，水面接觸到浮子下端后，浮子內(nèi)的空開始被封閉壓縮，隨著水位繼續(xù)上升，浮子上升帶動(dòng)直桿向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水位上升到一定高度，AB桿處于水平位置時(shí)，塞子壓住進(jìn)水孔，進(jìn)水孔停止進(jìn)水。

(1)為測出浮子上底面的面積，現(xiàn)有刻度尺、量筒和水，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)：

①將浮子倒置后，用刻度尺測出浮子內(nèi)的深度h；

②將浮子裝滿水，用_______________________；

③浮子上底面的面積表達(dá)式：S上=_________（用所測量物理量的符號(hào)表示）。

(2)若浮子上升的過程中內(nèi)部被封閉的空氣不泄露，用上述方法測得的浮子上底面的面積為10cm2，外界大氣壓為1.0×105Pa，浮子、直桿、細(xì)桿AB、塞子的重力及所受浮力均不計(jì)，忽略所有摩擦，當(dāng)進(jìn)水孔停進(jìn)水時(shí)，浮子內(nèi)的體壓強(qiáng)為外界大氣壓強(qiáng)的1.2倍，OA=6cm，OB=4cm，塞子受到水的壓力為___________N。

(3)科學(xué)研究表明，定質(zhì)量的體，在溫度不變時(shí)，其壓強(qiáng)與體積成反比，當(dāng)進(jìn)水孔的水壓過大時(shí)，塞子被沖開，水箱內(nèi)的水位超過定度，會(huì)使水溢出，若通過移動(dòng)調(diào)節(jié)螺母的方法保證桶正常使用，應(yīng)如何移動(dòng)調(diào)節(jié)螺母：__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，250ml的金典純牛奶盒的體面積為2×10-3m2，盒與牛奶的總質(zhì)量為0.26kg，求：

(1)將整盒金典純牛奶放在1m2水平桌面上時(shí)，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

(2)當(dāng)該牛奶盒內(nèi)裝有10cm深的牛奶時(shí)，牛奶對(duì)牛奶盒底部的壓力。（ρ牛奶=1.02×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國號(hào)”潛水艇在海中上浮、下潛訓(xùn)練過程，下列對(duì)此潛艇分析正確的是　　

A.潛艇下潛過程中浮力不斷減小

B.潛艇上浮未露出海面的過程中浮力不斷增大

C.潛艇懸浮時(shí)所受浮力等于同體積的海水所受的重力

D.潛艇是靠改變自身所受的重力和浮力實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（每小格均等長）、鐵架臺(tái)、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)重為1N的鉤碼。

(1)為了便于測量力臂要將如圖甲所示杠桿調(diào)節(jié)在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母適當(dāng)往____ （選填“左”或“右”）調(diào)：這樣做的目的是______；

(2)杠桿調(diào)節(jié)好后，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動(dòng)力F1和阻力F2，對(duì)應(yīng)的力臂為l1和l2，由此可得杠桿的平衡條件為：______。 實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是______（選填“A”或“B” ）

A. 取平均值減少誤差 B.使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性

(3)將如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個(gè)，則杠桿______（選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉” ）：

(4)如圖所示，用細(xì)繩豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，保持杠桿平衡，將細(xì)繩轉(zhuǎn)到虛線位置時(shí)，拉力F大小將______（選填“變大”、“不變” 或“變小”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案