分析 (1)本實(shí)驗(yàn)影響小車運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的因素主要有兩個(gè):一是摩擦力的大。欢切≤嚨竭_(dá)水平面的速度大。虼颂骄啃≤嚮械木嚯x與摩擦力的關(guān)系時(shí),就必須確保到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
(2)根據(jù)接觸面的粗糙程度和小車滑行的距離進(jìn)行歸納;在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加上科學(xué)的推理進(jìn)行歸納:如果運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力為零,它將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.
解答 解:
(1)使小車從同一高度滑下,目的是為了讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度;
(2)小車在不同平面上同過的距離不等,就說明了小車受到的摩擦阻力不同,小車運(yùn)動(dòng)距離越長就說明摩擦阻力越。患丛谛≤囁俣认嗟鹊那闆r下,受到的阻力越小,滑行的距離越長;因此如果小車不受阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去;即運(yùn)動(dòng)的小車,當(dāng)不受到阻力作用時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)速度;(2)保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)探究題的關(guān)鍵是注意實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),以及具體實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容,并會(huì)熟練應(yīng)用控制變量法和科學(xué)推理法進(jìn)行分析探究問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量相同 | B. | 密度相同 | C. | 重力相同 | D. | 速度相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓第一定律是不能用實(shí)驗(yàn)加以證明的 | |
B. | 牛頓第一定律是在物體不受外力作用時(shí)才成立的 | |
C. | 牛頓第一定律認(rèn)為力是導(dǎo)致物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因 | |
D. | 牛頓第一定律認(rèn)為一切物體都有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仍能保持平衡 | B. | 不能平衡,左端下沉 | ||
C. | 不能平衡,右端下沉 | D. | 不能確定哪端下沉 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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