【題目】電子天平是用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的儀器。下面摘錄了電子天平使用說(shuō)明書中的部分段落，請(qǐng)仟細(xì)閱讀并回答下列問題。

①小明在實(shí)驗(yàn)室調(diào)配鹽水，他按照以下順序操作：（a）清零；（b）將燒杯放置在天平托盤上，示數(shù)為32克；（c）按去皮鍵；（d）放入鹽，天平示數(shù)為12克；（e）按去皮鍵；（n）倒入清水，天平示數(shù)為120克。則所配置的鹽水總質(zhì)量為_______克.

②根據(jù)右表的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為“位置移動(dòng)時(shí)，為獲得精確測(cè)量，必須對(duì)天平進(jìn)行校準(zhǔn)”的原因之一是____________。如果某一石塊在地球上測(cè)得的質(zhì)量為150克，（牛千克）將其和電子天平起運(yùn)往月球，在月球上電子天平再次校準(zhǔn)后，使用該電子天平測(cè)得石塊的質(zhì)量比在地球上_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

城市

重力與質(zhì)量的比例系數(shù)g（牛/千克）

北京

9.802

上海

9.796

廣州

9.783

【答案】132 不同地方g不同，同一物體重力會(huì)有區(qū)別導(dǎo)致對(duì)托盤壓力不同 不變

【解析】

①根據(jù)小明的操作知道，燒杯的質(zhì)量是32g，鹽的質(zhì)量是12g，清水的質(zhì)量是120g，所以，所配置的鹽水總質(zhì)量是：12g+120g=132g；

②根據(jù)表格的數(shù)據(jù)知道，不同地方g不同，即同一物體重力在不同地方會(huì)不同，則會(huì)導(dǎo)致對(duì)托盤壓力不同，所以，位置移動(dòng)時(shí)，為獲得精確測(cè)量，必須對(duì)天平進(jìn)行校準(zhǔn)；質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨狀態(tài)、位置、形狀的改變而改變，所以，將石塊和電子天平起運(yùn)往月球，在月球上電子天平再次校準(zhǔn)后，使用該電子天平測(cè)得石塊的質(zhì)量與地球上相比不發(fā)生變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻，測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻R1，他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

（1）為了測(cè)量出L的阻值RL，請(qǐng)只添加一條導(dǎo)線完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（________）

（2）小明的實(shí)驗(yàn)步驟：

①斷開開關(guān)S3、閉合開關(guān)S1、S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V；

②保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S3，記錄電壓表的示數(shù)為U。

請(qǐng)用已知量及所測(cè)物理量表示出RL＝_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小剛做“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)示意圖。

（1）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。

B.用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒.當(dāng)注射器中的活塞_________時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。即等于大氣對(duì)活塞的壓力F.

C.用刻度尺測(cè)出注射器的________，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積__________。

D.最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值P=___________（寫出表達(dá)式）.

（2）A步驟中活塞推到底端并用橡皮帽封住注射器的小孔的目的是________________。實(shí)際實(shí)驗(yàn)測(cè)量的結(jié)果與真實(shí)值之間總有比較大的偏差，其可能的原因是________________或_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示。盛有液體甲的薄壁圓柱形容器和均勻圓柱體乙放置在水平地面上�，F(xiàn)從容器中抽出一定高度的液體并沿水平方向切去相同高度的部分圓柱體乙，此吋甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若薄壁圓柱形容器和圓柱體乙原來(lái)對(duì)地面的壓力分別為F甲和F乙，則

A. F甲一定等于F乙B. F甲一定大于F乙

C. F甲一定小于F乙D. 不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，電源電壓為6伏且保持不變，電阻R1阻值為10歐，電流表A和A1是兩個(gè)相同的電表。閉合電鍵S后，電流表A的示數(shù)如圖(b)所示。求：

（1）通過R1的電流I1。

（2）通電10秒鐘電流通過R2所做的功。

（3）現(xiàn)用標(biāo)有“60Ω 3A”和“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，則當(dāng)選用標(biāo)有哪種字樣的滑動(dòng)變阻器替換R1，將電流表A1串聯(lián)接入_____點(diǎn)處時(shí)(選填“M”成“N")，在移動(dòng)變阻器滑片P的過程中能使電流表A1與A示數(shù)的比值最小，求電流表A1與A示數(shù)的最小比值及此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的功率P。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花（圖片如圖所示）如米小，也學(xué)牡丹開。”這首20字小詩(shī)《苔》出自清代著名詩(shī)人袁枚，被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在央視綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》舞臺(tái)重新喚醒，孩子們最樸質(zhì)無(wú)華的天籟之聲讓億萬(wàn)中國(guó)人都在這一刻被感動(dòng)。詩(shī)句中也蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 苔花是光源

B. 苔花雖然很小，也學(xué)牡丹花努力綻放，我們能看到苔花是因?yàn)楣獾姆瓷?/span>

C. 用放大鏡可以觀察到放大漂亮的苔花，此時(shí)放大鏡所成的像是實(shí)像

D. 苔花生長(zhǎng)在房屋背后的陰涼處，房屋的影子是光的折射形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，對(duì)應(yīng)的物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，分析圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力為________ N，從4s-6s內(nèi)，拉力F做的功是______J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面積始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處，如圖是整個(gè)過程彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象如圖（容器厚度不計(jì)，g=10N/kg）求：

（1）圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力？

（2）圓柱體的密度？

（3）不考慮水面上升，圓柱體在剛浸沒時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng)？若盛水容器的底面積為100cm2，當(dāng)圓柱體完全浸沒時(shí)與圓柱體未浸入水前相比較，水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了多少？容器對(duì)水平支持面的壓強(qiáng)增加了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是恒溫箱的簡(jiǎn)易電路圖．其工作原理是：接通工作電路后，電熱絲加熱，箱內(nèi)溫度升高，當(dāng)箱內(nèi)溫度達(dá)到溫度計(jì)金屬絲A所指的溫度時(shí)，控制電路接通，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，工作電路_______，電熱絲停止加熱，當(dāng)箱內(nèi)溫度低于金屬絲A所指的溫度時(shí)，控制電路斷開，銜鐵被_______，工作電路再次工作，電熱絲加熱，從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定．

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