【題目】通電直導(dǎo)線在磁場中受到磁場力的作用，磁場力的方向可以用左手定則來判斷：伸開左手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一平面內(nèi)，讓磁感線從掌心進(jìn)入，并使四指指向電流的方向，這時拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力(磁場對通電導(dǎo)體的一種作用力)的方向，如圖甲所示。如圖乙所示，將導(dǎo)線ab放入磁場中，通上如圖所示的電流，則導(dǎo)線ab將__________(選填“向左”或“向右”)運(yùn)動。

【答案】向右

【解析】

由圖乙可知，磁體內(nèi)部磁感線的方向從上向下，通過導(dǎo)體ab的電流的方向是從a到b，根據(jù)左手定則，伸開左手，使拇指與四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內(nèi)，讓磁感線垂直穿過掌心，大拇指指向磁場力的方向是向右，導(dǎo)線ab將向右運(yùn)動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一自制握力測試器，虛線框內(nèi)部分為握力測試端，B固定不動連接于輕彈簧一端，A端與金屬片P相連并連接彈簧另一端，彈簧電阻不計，A、B與手接觸處絕緣。

(1)電路設(shè)計：要使握力計能正常工作，下列電路連接正確的是（______）

A.點“1”與點“2”連接　　

B.點“1”與點“3”連接

C.點“2”與點“3”連接　　

(2)正確完成電路連接后，閉合開關(guān)S，改變施加在A、B兩端握力大小，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不變且不為零，發(fā)生故障的原因可能是（______）

A.R0斷路 B.R1短路

C.電壓表短路 D.金屬滑片P處斷路

(3)刻度調(diào)試：當(dāng)A、B端不受握力時，使金屬滑片P處于R1的a端，此時電壓表的示數(shù)為零。當(dāng)A、B端所受握力為10N時，金屬滑片P剛好指在R1上距離a端長度處，請計算回答“10N”應(yīng)標(biāo)在電壓表_____伏的位置上？（電阻R0=5Ω，電阻R1=20Ω，電源電壓U=3.0V，電壓表的量程為 0~3.0V）

(4)若金屬滑片P在a端時，彈簧剛好處于原長，彈簧所受壓力和彈簧壓縮量之間的變化關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時對應(yīng)的握力為 _____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N兩個物體疊放在水平面上，同時有F=5N的兩個水平力分別作用于M、N兩物體上，使兩個物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列分析正確的是（　　）

A.M和N之間摩擦力為0B.地面對N的摩擦力為0

C.地面對N的摩擦力為5N，方向水平向左D.地面對N的摩擦力為5N，方向水平向右

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：已經(jīng)組裝好的傾角固定的斜面和長木板（如圖所示）、質(zhì)量已知且不同的甲、乙兩個小鋼球、木塊、刻度尺。小勇利用上述器材，設(shè)計一個實驗探究“物體動能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”。他利用小鋼球撞擊木塊，通過觀察木塊在水平板面上滑行的距離的大小來判斷小鋼球具有的動能大小。

以下是他的主要實驗步驟：

① 將甲、乙兩個小鋼球的質(zhì)量m記錄在表格中。

②在斜面上標(biāo)記點A、點B，讓小鋼球甲從A點由靜止開始滾下，撞擊放在C點的木塊。用刻度尺測量木塊在水平木板面上滑行的距離s，并記錄在表格中。

③更換小鋼球，讓小鋼球乙從B點由靜止開始滾下，撞擊放在C點的木塊。用刻度尺測量木塊在水平木板面上滑行的距離s，并記錄在表格中。

（1）小勇的探究過程中存在的問題：________。

（2）請你針對小勇探究過程中存在的問題，寫出改正措施：________。

（3）小勇改正措施后進(jìn)行實驗，請你幫助他設(shè)計實驗記錄表格。

（________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，C919國產(chǎn)大飛機(jī)首飛成功標(biāo)志著中國從此成為世界上能夠制造大飛機(jī)的少數(shù)國家之一。下列說法中正確的是( )

A.在制造過程中，大飛機(jī)機(jī)身應(yīng)選用密度較大的材料

B.飛機(jī)在空中水平勻速飛行時，飛機(jī)受到的重力等于空氣對它產(chǎn)生的壓力差

C.飛機(jī)在空中做勻速曲線運(yùn)動時，運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變

D.飛機(jī)關(guān)閉發(fā)動機(jī)降落在跑道上后仍能滑行一段距離，這是因為受到慣性力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知物體的重力勢能表達(dá)式為Ep=mgh，動能的表達(dá)式為Ek=mv2，其中m為質(zhì)量，h為物體距水平地面的高度，v為物體的運(yùn)動速度，g為常量，取10N/kg。如圖所示，距沙坑高h=7m處，以v0=10m/s的初速度豎直向上拋出一個質(zhì)量為0.5kg的物體，不計空氣阻力，物體從被拋出到落地前的瞬間，整個過程機(jī)械能守恒。求：

（1）物體被拋出時的重力勢能Ep____和動能Ek____；

（2）物體上升到最高點時離拋出點的高度H____；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】倒車時，可視系統(tǒng)自動接通車尾攝像頭，將車后狀況顯示在液晶屏上（圖甲）；保險杠上的超聲波探頭（圖乙）探測到障礙物進(jìn)入危險距離時，蜂鳴器就開始鳴叫，提醒司機(jī)及時停車，這是利用了聲可以傳遞________，探頭相當(dāng)于________ （選填“聲吶”或“喇叭”）；在月球上（圖丙），宇航員不能直接交流而要靠電磁波互相聯(lián)系，其中的道理是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量鋼刻度尺的質(zhì)量：

(1)將鋼刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使鋼刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置，它就是刻度尺的_______；

(2)如圖所示，將質(zhì)量為M1的物體掛在鋼刻度尺左邊某一位置，向_______（選填“左”或“右”）移動刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡；記錄物體懸掛點到支座的距離l1和鋼刻度尺的重心到支座的距離l2；

(3)根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出鋼刻度尺的質(zhì)量m =_______（用題目中所給物理量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球在A點由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動，B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺動到右側(cè)的最高點，擺動了若干次最終停住了。在小球從B點擺動到C點的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.小球的運(yùn)動狀態(tài)保持不變B.小球的機(jī)械能總量逐漸減小

C.繩的拉力對小球做了功D.小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能

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同步練習(xí)冊答案