【題目】如圖所示，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變小。則下列分析正確的是：（ ）

A. 電磁鐵的下端為N極

B. 電源右端為“—”極

C. 抽去鐵芯，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大

D. 斷開開關(guān)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零

【答案】C

【解析】滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，從而可以確定電磁鐵的磁性變強(qiáng)；而磁體的下端為N極，并且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，電磁鐵的上端為N極，故A不符合題意；電磁鐵的上端為N極，下端為S極，由安培定則可知，電流從電磁鐵的下端流入，故電源右側(cè)為正極，左側(cè)為負(fù)極，故B不符合題意；抽去鐵芯后，電磁鐵的磁性變?nèi)�，而電磁鐵的上端為N極，并且同名磁極相互排斥，對(duì)條形磁鐵的排斥力減小，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大，故C符合題意；斷開開關(guān)，電路中沒(méi)有電流，所以電磁鐵無(wú)磁性，即電磁鐵對(duì)條形磁鐵即不吸引也不排斥，但條形磁體有重力，故彈簧測(cè)力計(jì)有示數(shù)，故D不符合題意，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是( )

A. 靜止的物體沒(méi)有內(nèi)能

B. 溫度為－40 ℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能

C. 物體運(yùn)動(dòng)越快，其分子動(dòng)能一定越大

D. 物體的溫度升高，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20個(gè)小燈泡．如果電源插頭處電流為200mA，那么每個(gè)小燈泡中的電流是

A. 小于200mA B. 等于200mA C. 大于200mA D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩電阻并聯(lián)后總電阻小于其中任意一個(gè)電阻，是因?yàn)椴⒙?lián)的結(jié)果相當(dāng)于使導(dǎo)體

A．橫截面積減小 B．橫截面積增大

C．長(zhǎng)度減小 D．長(zhǎng)度增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉華和同學(xué)取兩張等大的同型號(hào)圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形如圖甲所示，再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不同的大小紙錐，進(jìn)行紙錐下落快慢的研究：

（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放．此時(shí)應(yīng)該拿至圖乙的（選填“A”或“B”）所示的位置釋放，同時(shí)記錄紙錐下落至地面的 ， 就可比較紙錐下落的快慢；
（2）如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有和；參照速度格式，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)表格中①和②兩處填寫完整；
① ②
（3）曉華的同學(xué)猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重（即質(zhì)量）有關(guān)，并打算用第（1）題中的兩個(gè)紙錐，研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，曉華認(rèn)為不科學(xué)，你認(rèn)為原因可能是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙，機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì)．（g=10N/kg）

（1）影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一是 ．

（2）若工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了6m，作用在鋼繩上的拉力為400N，求拉力的功率．

（3）求動(dòng)滑輪受到的重力．

（4）該工人豎直向下拉繩子自由端運(yùn)送貨物時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率最大值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究：通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？

[猜想]

(1)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．

(2)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

[實(shí)驗(yàn)器材]

電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（20Ω2A、50Ω1A），導(dǎo)線若干．

[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]（1）根據(jù)如圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（2）小明按如圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過(guò)量程．小明操作中的錯(cuò)誤是______________________．

（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表一．小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的電阻值是 _____．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論_________________________________．

表一 表二

（4）小紅在探究猜想②時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為________，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻時(shí)，電壓表的示數(shù)將________，

應(yīng)向_______移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（5）小紅在探究猜想②時(shí)使用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛轎車在水平路面上勻速直線行駛，轎車上的速度表如圖所示．

（1）在5min內(nèi)轎車行駛的路程是多少？
（2）轎車以該速度勻速行駛140km需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“共享單車”普及后．王老師由原來(lái)開汽車上班改成騎“共享單車”上班，如圖所示的“共享單車”，它具有GPS定位功能，方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車”的具體位置，它的前貨倉(cāng)底板是一個(gè)太陽(yáng)能電池板，為GPS功能供電．

（1）太陽(yáng)能電池板工作時(shí)，把光能轉(zhuǎn)化為 能．GPS工作是靠 來(lái)實(shí)現(xiàn)定位的．

（2）王老師上班騎車的平均速度為15km/h，騎行時(shí)間為20min，比以前開汽車走相同的路上班要減少二氧化碳排放多少千克？（王老師開汽車上班的油耗為10L/100km，燃燒IL汽油要排放二氧化碳2.4kg．）

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同步練習(xí)冊(cè)答案