【題目】小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,凸透鏡C的焦距未知.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示.

1)小華想探究凸透鏡成實像的規(guī)律,應(yīng)選用_____凸透鏡(選填“A”“B”).實驗過程中,他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時,移動光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是_____、_____的實像.

2)小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處,當(dāng)燭焰在光具座上30cm40cm刻線之間時,燭焰的像是放大、倒立的實像;當(dāng)燭焰在光具座上0cm30cm刻線之間時,燭焰的像是縮小、倒立的實像.燭焰在光具座上45cm刻線處時,燭焰的像是放大、__________像.

【答案】 A 倒立 縮小 正立

【解析】1)探究凸透鏡成實像的規(guī)律,當(dāng)成實像時,不管是物距還是像距都大于焦距,且有二倍焦距以外的情況,如圖中,凸透鏡兩側(cè)最多只有50cm的距離,如選B凸透鏡,一倍焦距就到兩端了,所以B凸透鏡的焦距太長,不能完成實驗,應(yīng)選用A凸透鏡;

根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時,物距大于二倍焦距,像距在一倍到二倍焦距之間,此時成倒立縮小的實像。

2)根據(jù)題意,物距在10cm20cm之間時,成放大、倒立的實像;

物距在20cm50cm之間時,成縮小、倒立的實像;

可知物距20cm時,是放大與縮小實像的分界點,即此時的實像等大,為二倍焦距,故C凸透鏡的焦距也為:

燭焰在光具座上45cm刻線處時,物距為5cm,在焦距以內(nèi),此時凸透鏡成正立、放大的虛像。

答案: (1). A (2). 倒立 (3). 縮小 (4). 正立 (5).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小慧總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn):

(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來.
如:如圖甲所示實驗是讓木塊在水平面上做運動,通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小;乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B反映出來的.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用法.
如:如圖乙所示實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小,同時控制小球的不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】設(shè)計實驗方案、收集實驗數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進行分析論證等是物理實驗的重要環(huán)節(jié).請根據(jù)要求完成下列各題.

(1)探究重力的方向.

小華用如圖所示的裝置判斷重力的方向,球A所受重力的施力物體是______,緩慢改變木板的傾角α,可觀察到懸線OA的方向__________選填改變不變);若要進一步驗證重力方向向下的結(jié)論,還應(yīng)進行的操作是:________________________

(2)在探究阻力對運動影響的實驗中.

小明將同一輛小車從相同斜面的同一位置滑下,目的是使小車運動到水平面時的速度______;

讓小車分別在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面運動,目的是為了改變________________________,從而完成探究.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗情境圖,在下面空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

(1)甲圖:兩鉛塊緊壓在一起后可以吊起重物,說明
(2)乙圖:小孩從滑梯上滑下感覺臀部發(fā)熱,說明
(3)丙圖:用條形磁鐵靠近小磁針,磁針發(fā)生移動是因為
(4)丁圖:水果電池向外供電時,能量是如何轉(zhuǎn)化的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點,F(xiàn)為焦點.日常生活中所用的幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應(yīng),其中照相機是根據(jù)物體放在 點時的成像特點制成的,幻燈機是根據(jù)物體放在 點時的成像特點制成的.

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【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S后,L1和L2兩盞電燈都不亮,電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是(
A.L1燈絲斷了
B.L2燈絲斷了
C.電流表內(nèi)部發(fā)生了斷路
D.開關(guān)接線柱沒接實,發(fā)生了斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗。

(1)實驗過程中,彈簧測力計_______(選填“必須”或 “不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力_______(選填 “大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是_______(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)。

(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與_________有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與________________有關(guān)。

(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是______(選填“正確”或“錯誤”)的。

(5)本實驗采用的探究方法是_____(選填控制變量法等效替代法”).

(6)小明要對實驗裝置進行改動,如圖所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好,實驗中,小明______(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某太陽能熱水器中裝滿水后,水的質(zhì)量為100kg,在陽光照射下,經(jīng)過2小時,這些水從20℃的升高到40℃,求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量是多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]
(2)若該熱水器每小時接受太陽輻射的熱量為7×106J,求該熱水器的效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科技館內(nèi)有一個“靜電球”,當(dāng)參觀者觸摸靜電球時,參觀者的頭發(fā)絲便會一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的奇妙景象,如圖所示.對這個實驗有如下描述,其中正確的是(

A.豎起的頭發(fā)絲帶有異種電荷
B.“靜電球”的表面可能是塑料制成的
C.參觀者必須站在絕緣板上才能完成實驗
D.在濕潤的環(huán)境中完成這個實驗會更容易

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