(2012?濱州)小紅猜想動能的大小可能與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動速度v有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動能的大小與物體的質(zhì)量m和運(yùn)動速度v的關(guān)系
甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從斜面的同一高度自由滾下,目的是使兩球到達(dá)水平面時,具有相同的
速度
速度

(2)選用圖甲探究的是動能與
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系,比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:
運(yùn)動速度一定時,物體質(zhì)量越大,動能越大
運(yùn)動速度一定時,物體質(zhì)量越大,動能越大

(3)選用圖乙探究的是動能與
運(yùn)動速度
運(yùn)動速度
的關(guān)系,比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:
物體質(zhì)量一定時,運(yùn)動速度越大,動能越大
物體質(zhì)量一定時,運(yùn)動速度越大,動能越大
分析:①在該題中小球的高度在這個題中代表了速度的大。
②解答此題要知道動能的決定因素有兩個:質(zhì)量和速度,對于這類多因素問題應(yīng)結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析.
解答:解:(1)在此實(shí)驗(yàn)中,小球的高度在這個題中代表了速度的大小,讓小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時能夠具有相同的速度;
(2)甲圖中兩球的高度相同,這樣到達(dá)底端的速度相同,但它們的質(zhì)量不同,所以可以探究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系;質(zhì)量越大的小球把平面上的木塊撞擊的更遠(yuǎn),說明小球的動能越大,由此可以得出的結(jié)論是:在運(yùn)動速度一定時,物體質(zhì)量越大,動能越大;
(3)乙圖中兩球的質(zhì)量相同,高度不同,到達(dá)底端的速度不同,所以可以探究動能與運(yùn)動速度大小的關(guān)系;
高度越高的小球運(yùn)動到底端時速度越大,把木塊撞擊的更遠(yuǎn),因此說明其動能越大;由此可以得出的結(jié)論是:物體質(zhì)量一定時,運(yùn)動速度越大,動能越大.
故答案為:(1)速度;(2)質(zhì)量;運(yùn)動速度一定時,物體質(zhì)量越大,動能越大;(3)運(yùn)動速度;物體質(zhì)量一定時,運(yùn)動速度越大,動能越大.
點(diǎn)評:此類實(shí)驗(yàn)題目是考查對控制變量法和轉(zhuǎn)換法的掌握情況,及如何正確的對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,歸納出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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(1)當(dāng)把蠟燭放在光具座上如圖所示位置,點(diǎn)燃蠟燭,移動光屏,可在光屏上得到燭焰清晰的倒立的
縮小
縮小
的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”).
(2)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是
完整的像
完整的像
(選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”)
(3)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時,燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的
前面
前面
(選填“前面”或“后面”).

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(2012?濱州)如圖所示,電源電壓恒定不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V?3W”字樣,滑動變阻器R最大阻值36Ω,燈泡電阻不隨溫度變化.閉合S、S1、S2,當(dāng)滑動變阻器滑片位于最右端時,電壓表示數(shù)為3V;閉合S、S1,斷開S2,當(dāng)滑動變阻器滑片位于最左端時,燈泡正常發(fā)光.求:
(1)電源電壓;
(2)R0的阻值.

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