5．請你根據(jù)實物電路圖，在虛線框內(nèi)畫出該電路圖．

分析 由實物圖可知，燈泡、滑動變阻器、電流表、開關(guān)串聯(lián)，電壓表測量燈泡兩端電壓．

解答 解：從電源正極開始，依次連接開關(guān)S、滑動變阻器，燈泡L、電流表，然后回到負(fù)極，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，如圖所示：

點評 本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道實物圖中各個用電器的連接方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．動滑輪的軸能隨物體一起移動，它的實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂兩倍的杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時（　�。�
A．V示數(shù)變大，A示數(shù)變小，V與A示數(shù)的比值不變
B．V示數(shù)變小，A示數(shù)變小，V與A示數(shù)的比值不變
C．V示數(shù)變小，A示數(shù)變大，V與A示數(shù)的比值變小
D．V示數(shù)不變，A示數(shù)變小，V與A示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是大夢同學(xué)在“測量小燈泡電阻的實驗”中所設(shè)計的電路圖（假設(shè)小燈泡電阻不隨溫度變化），當(dāng)大夢調(diào)節(jié)滑動變阻器之后電流表、電壓表的讀數(shù)分別為I1、U1，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（　�。�
A．整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
B．換一個小燈泡，再讀出一組數(shù)據(jù)
C．移動滑片，多讀幾組數(shù)據(jù)
D．更換電壓表和電流表量程，繼續(xù)讀數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．當(dāng)你對著動圈式麥克風(fēng)說話或唱歌時，聲帶由于振動而產(chǎn)生的聲音通過空氣傳播到膜片，使膜片及與膜片相連的線圈在磁場中運動，線圈的這種運動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，線圈在運動中能量的轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明和小亮在操場上玩耍時發(fā)現(xiàn)水平拋出的幾個物體落地時間有差異，善于觀察的他們想到水平拋出物體的這個“落地時間”與什么因素有關(guān)呢？思考討論后他們提出了如下猜想：
猜想一：與拋出物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：與水平拋出的速度有關(guān)；
猜想三：與水平拋出點的離地高度有關(guān)．
為了驗證以上猜想，他們從探究實驗室借來能控制發(fā)射速度的彈射器、兩個質(zhì)
量不同的小鋼球、刻度尺、電子秒表等實驗器材，依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，在老師的幫助下按照如圖所示的方法進(jìn)行了實驗探究，得到如表所示的實驗數(shù)據(jù)．
實驗
序號		鋼球質(zhì)量
m/kg		拋出點離地
高度h/m		水平拋出的
速度v/（m/s）		落地時間
t/s		落地點與拋出點
的水平距離x/m
110210.640.64
220210.640.64
310220.641.28
410420.911.82
請你通過分析回答以下問題：
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用實驗序號為1和2兩組實驗進(jìn)行對比分析；
（2）（2分）為了驗證猜想二，應(yīng)選用實驗序號為1和3兩組實驗進(jìn)行對比分析；
（3）（2分）為了驗證猜想三，應(yīng)選用實驗序號為3和4兩組實驗進(jìn)行對比分析；
（4）（5分）可以得出實驗結(jié)論：水平拋出的鋼球落地時間與拋出點離地高度有關(guān)，與拋出鋼球的質(zhì)量和水平拋出的速度  無關(guān)．同時還可得出“落地點與拋出點的水平距離與拋出點離地高度   和水平拋出的速度  有關(guān)”的實驗結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化．汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．甜甜距離學(xué)校1.2km，有一天他上學(xué)時，以2m/s 的速度走完前一半的路程，為了不遲到，他加快了步伐，以3m/s的速度走完后一半路程，他上學(xué)的平均速度是多少（　�。�
A．1.2m/sB．1.25m/sC．2m/sD．2.4m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．用鋸鋸木頭，每分鐘拉鋸15次，每次移動0.6m，人拉鋸的作用力是150N，如果拉鋸時所做的功有70%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，那么2min木頭增加的內(nèi)能是多少？

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同步練習(xí)冊答案