【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播的實(shí)驗(yàn)中：

（1）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過(guò)水波來(lái)研究聲波，這種研究問(wèn)題的方法是（____）

A．推理法

B．類比法

C．控制變量法

D．轉(zhuǎn)換法

（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________________；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用：__________________________；

（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________________________。

【答案】B 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 將微小振動(dòng)放大 空氣可以傳播聲音

【解析】

(1)[1]聲波、水波都不易觀察，而將石頭落入水中，會(huì)產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，會(huì)激起水波向四周傳播，這種探究方法叫類比法。

故選B；

(2)[2]用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

[3]乒乓球在實(shí)驗(yàn)中，是把往往不易觀察的振動(dòng)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行了“放大”，即乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到將微小振動(dòng)放大的作用；

(3)[4]敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣可以傳播聲音。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，繩和輪之間的摩擦均不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲滑輪組比乙滑輪組更省力

B．甲滑輪組繩子移動(dòng)的速度比乙的大

C．甲、乙兩個(gè)滑輪組對(duì)重物所做的功相等

D．甲滑輪組的機(jī)械效率比乙的低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了伏安法測(cè)電阻后，學(xué)�？萍紕�(chuàng)新小組想用“伏安法”測(cè)電阻來(lái)研究標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻規(guī)律。

（1）小琪在連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處①________；②_____________.；

（2）小明在電路接通后，發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數(shù)也變小了。你認(rèn)為該電路連接中存在的錯(cuò)誤是__________；

（3）小輝連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到各個(gè)位置，燈的亮度一直很暗不發(fā)生變化。這是因?yàn)?/span>__________；

（4）小華在連接電路時(shí)，想使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮，請(qǐng)你幫助她將甲圖這一電路的實(shí)物圖，以筆代線連接完整；

（________）

次數(shù)

物理量

1

2

3

4

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.2

0.22

0.26

略

電阻R/Ω

0.5

6.8

7.7

略

（5）在正確連接好電路后，某次測(cè)量中電壓表示數(shù)為2.0V，為測(cè)得額定電壓下的燈絲電阻，變阻器的滑片P應(yīng)向____端（填“左”或“右”）移動(dòng)使電壓表示數(shù)等于2.5V。此時(shí)電流如乙圖所示，則燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω；

（6）小華將測(cè)量得到的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入右上的表格中分析表中數(shù)據(jù)，得出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______。這種現(xiàn)象在生活中也常有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲反而_________燒斷（選填“容易”或“不容易”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，在學(xué)習(xí)《科學(xué)探究：凸透鏡成像》一課時(shí)，老師發(fā)給每位同學(xué)一個(gè)放大鏡，在黑板上寫下一個(gè)大小與凸透鏡直徑相同的字母“P”，并允許同學(xué)們?nèi)我庹{(diào)整距離，則大家可能看到的情景是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2月13日《桂林晚報(bào)》報(bào)導(dǎo)：為保障漓江游覽持續(xù)穩(wěn)定，滿足春節(jié)“黃金周”游客的需求，保證磨盤山至陽(yáng)朔航線的正常運(yùn)行，思安江水庫(kù)從2月12日16時(shí)開(kāi)始向漓江補(bǔ)水至三月初，總補(bǔ)水的體積為2.7×107m3．試問(wèn)：

（1）總補(bǔ)水的質(zhì)量是多少？

（2）磨盤山至陽(yáng)朔航線全長(zhǎng)約為60km，游船早上8：00出發(fā)，12：00到達(dá)陽(yáng)朔，游船的平均速度是多大？

（3）游客乘車從陽(yáng)朔返回桂林時(shí)，60km路程用了1h，若旅游車發(fā)動(dòng)機(jī)的平均牽引力為9000N，則旅游車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是多少？平均功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是課本“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣，電路正確連接后，通電進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 左邊容器電阻絲中的電流比右邊容器電阻絲中的電流大

B. U形管中液面高度的變化反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少

C. 要保持兩個(gè)電阻絲兩端電壓相等

D. 通電時(shí)間相同，兩個(gè)容器中空氣吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，電流表A1的示數(shù)_____，電流表A1與A2的示數(shù)之差_____。（前兩空均選填“變大”、“變小”、“不變”）當(dāng)滑片移到某一位置時(shí)，兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)程度相同時(shí)R1與R2的電功率之比為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗對(duì)熱現(xiàn)象的有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究：

(1)在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中用“水浴法”加熱，其目的是使冰___；根據(jù)圖甲可知，冰屬于_________(選填“晶體”“非晶體”)．

(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華換用其它裝置繼續(xù)探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”．圖乙水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃，可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)_____(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

(3)結(jié)合兩次實(shí)驗(yàn)圖象可知：冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程具有的共同特點(diǎn)是__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）如圖甲所示是小軍已經(jīng)連接的部分實(shí)驗(yàn)電路，在連接電路時(shí)，小軍操作上出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_____；

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫小軍將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整；

（_______）

（3）連接完實(shí)驗(yàn)電路，檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表的示數(shù)都為零。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____；

A．小燈泡短路

B．小燈泡開(kāi)路

C．變阻器短路

D．變阻器開(kāi)路

（4）排除上述故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡兩端電壓略高于2.5V，觀察小燈泡的亮度并記下電壓表、電流表的示數(shù)。接下來(lái)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使小燈泡正常發(fā)光，觀察小燈泡的亮度并記下電壓表、電流表的示數(shù)；

（5）繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端電壓略低于、等于2.5V，觀察小燈泡的亮度并記下電壓表、電流表的示數(shù)。根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出小燈泡的電流電壓I﹣U關(guān)系圖象，過(guò)此圖線上任一點(diǎn)M分別做兩坐標(biāo)軸的平行線如圖乙所示，它們與兩坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積在數(shù)值上等于小燈泡此時(shí)的_____。

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