【題目】如圖所示電路,滑動變阻器R1的最大阻值為10Ω,定值電阻R2=10Ω,電流表最大量程為0.6A,電源電壓U=6V.求:閉合S后,在滑動變阻器滑動觸頭P從a滑到b的過程中,通過電流表的最小電流值和最大電流值。
【答案】0.48A、0.6A。
【解析】由電路圖知道,電路是電阻Rab與R2并聯(lián)后與電阻RaP串聯(lián),由于R1 是滑動變阻器,故設(shè)RPb =R,則RaP =R1 -RPb =10Ω-R,根據(jù)串并聯(lián)的電阻特點知道總電阻是:
R總=RaP +R并=RaP +R2RPb/(R2+RPb)=10Ω-R+10Ω×R/(10Ω+R);
所以干路電流是:I總 =U/R總=;
由電路圖知道,電流表測量的是通過RPb 的電流,設(shè)電流表的電流為I,則根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等的特點可知:U2 =UPb ,
所以由歐姆定律和并聯(lián)電路的電流特點知道:(I總-I)R2 =IR,
即(-I)×10Ω=IR,
整理得:I=60/102R2+10R=60/102+52R2+2×5R52=60/125(R5)2;
所以,當R=5Ω時,電流表有最小值I最小,且I最小 =0.48A;
當R=10Ω或R=0時,電流表的最大值I最大,且I最大 =0.6A
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【題目】如圖是“測量小燈泡的額定功率”的實驗電路圖.在這個實驗的具體操作中,手和眼睛最合理的分工應(yīng)該是( )
A. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察變阻器的滑片的位置
B. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察小燈泡是否發(fā)光
C. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電壓表的示數(shù)
D. 手移動變阻器的滑片,眼睛觀察電流表的示數(shù)
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【題目】一個空瓶的質(zhì)量為200g,裝滿水后的總質(zhì)量為700g,將瓶內(nèi)的水倒出,在空瓶內(nèi)裝一些金屬粒,瓶和金屬粒的總質(zhì)量為1000g,再向瓶中倒?jié)M水,瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為1410g.已知水的密度為1×103kg/m3 . 試計算:
(1)瓶子的容積;
(2)金屬粒的體積;
(3)金屬粒的密度.(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)
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【題目】2018年2月12日13時03分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。我國正在建設(shè)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),將由5顆地球同步衛(wèi)星和30顆非同步衛(wèi)星組成。下列說法正確的是
A. 5顆地球同步衛(wèi)星離地面的高度一定,相對地面是運動的
B. 發(fā)射火箭與熱機做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同
C. 北斗衛(wèi)星在繞地球飛行的過程中,運動狀態(tài)不發(fā)生變化
D. 長征三號乙運載火箭加速上升過程中,機械能保持不變
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【題目】小芳同學選取了一些必要的實驗器材,測一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡在某一電壓下的實際功率。
(1)試在圖甲虛線框中畫出“測量小燈泡的電功率”的電路圖。(請在圖中用常用符號表示各電器元件和儀表)
(2)試在圖乙中,用筆畫線代替導(dǎo)線完成(1)中電路圖的實物連接。要求滑動觸頭P向右端滑動時,滑動變阻器阻值變大。
(3)經(jīng)檢查電路連接正確后,小芳進行了多次測量,其中某一次測量示數(shù)如圖丙所示,此時的電壓為_____V,電流為_____A,小燈泡的功率為_____W.(計算功率結(jié)果取小數(shù)點后兩位數(shù)字)
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【題目】如圖所示電路,電源電壓為6V且保持不變,已知電阻 R 1的阻值為200Ω,電阻 R 2的阻值為300Ω。當滑動變阻器的滑片P從a端移到b端時,電壓表示數(shù)的變化情況是 ( )
A. 6V~0V B. 3.6V~6V C. 6V~3.6V D. 6V~2.4V
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【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 (同一/不同)高度處釋放,比較小球在 (同一/不同)粗糙面上滑行的距離.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論: ;小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,將 .
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 W2(選填“>”、“<”或“﹦”).
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,同組的小紅認為他的實驗設(shè)計有問題,問題是: .更正后完成實驗,在如圖乙所示的兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則f甲 f乙(選填“>”、“<”或“﹦”).
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【題目】小華是個善于思考的學生,文藝演出時小華發(fā)現(xiàn)坐在前排聽的聲音比后排響.體育運動會時遠處的同學為他加油,把手做成喇叭狀放在嘴邊喊話聽得聲音比平時響.小華針對以上兩個情景進行了思考,聽到聲音的響度大小和 A: 距離聲源遠近; B: 聲音集中傳播有關(guān).
(1)醫(yī)院醫(yī)生用的聽診器可以清晰聽到心臟跳動的聲音,這是以上兩個因素中 _____(填“A”或“B”)的應(yīng)用.
(2)為了具體驗證這兩個因素,小華準備通過實驗來完成,在音叉、鬧鐘兩者中應(yīng)選_______作為聲源
(3)小華完成了以下幾個實驗操作,請根據(jù)要求選擇合適的操作組合完成實驗.
A.使鬧鐘鈴聲響起,手不做喇叭狀,在3米處聽鈴聲大小
B. 使鬧鐘鈴聲響起,手做喇叭狀,在6米處聽鈴聲大小
C. 使鬧鐘鈴聲響起,手不做喇叭狀,在6米處聽鈴聲大小
若小華驗證聲音響度大小和距離聲源遠近有關(guān),選擇操作__________和__________.
若小華驗證聲音響度大小和聲音集中傳播有關(guān),選擇操作__________和__________.
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【題目】如圖所示,一段粗細、質(zhì)量均勻的蠟塊,重為G1,長為L,與一重為G2的鐵塊通過輕質(zhì)細繩相連,整立漂浮在水面上,露出水面的長度為L0,則蠟塊和鐵塊所受水的浮力F浮=____,若多次截掉蠟塊露出水面的部分,直到蠟塊上表面與水面恰好相平,此時蠟塊在水中的長度L1≈____。(結(jié)果用G1、G2、ρ水、ρ蠟、L、L0來表示)
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