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【題目】如圖所示，向右行駛的貨車車廂頂棚上吊著一個小球突然向左擺起，而在貨箱底板上的大木箱并沒有動。試畫出大木箱所受力的示意圖。

（_______）

【答案】提示：支持力、重力和向右的摩擦力

【解析】

小球突然向左擺動，說明貨車正向右加速行駛；所以大木箱在豎直方向上受到重力和支持力的作用，在水平方向上受到水平向右摩擦力的作用．

因為小球突然向左擺動，說明貨車正向右加速行駛；因此大木箱在豎直方向上受到重力和支持力的作用，在水平方向上受到水平向右摩擦力的作用；過大木箱的重心,分別沿豎直向上、豎直向下以及水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段表示,并用符合F支、G和f表示，如下圖所示：過大木箱的重心,分別沿豎直向上、豎直向下以及水平向右的方向畫一條帶箭頭的線段表示,并用符合F支、G和f表示，如下圖所示：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在”測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為20Ω.可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大值分別為20Ω, 40Ω,實驗電路如圖甲所示

（1）請用筆畫線代替導線將電路連接完整________,要求向左移動滑片時電壓表示數變小;經過判斷可知本實驗應該選用的滑動變阻器是________(選填“R1”或“R2“)

（2）如圖（2）是根據實驗數據繪成的U-I圖象．根據圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是________ W；某同學誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端，如圖（3）所示，他從滑片置于最右端時開始記錄第1組數據，逐漸調節(jié)滑片測得多組數據并描繪出U-I圖象如圖（4）所示．實際上小燈泡兩端的電壓太高會縮短燈泡的壽命，為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3.5V，則滑動變阻器接入電路的最小阻值為________ Ω（保留一位小數）．

（3）完成實驗后,小強利用電流表和阻值為R0的定值電阻,測量小燈泡L正常發(fā)光時的電功率P1,他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路.如圖丁所示：

為了測量出燈泡L的電功率,請只添加兩條導線完成圖丁所示的實驗電路的連接________

②請把小明的實驗步驟補充完整:

a.斷開開關S1、閉合開關S、S2,，移動滑動變阻器的滑片P,使________

b.保持滑動變阻器滑片位置不變，斷開開關S2、閉合開關S、S1,記錄________

c.請用R0及實驗數據表示出P1. P1=________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1的阻值為20Ω 。當斷開開關S1和S2，閉合開關S3時，電流表的示數為0.50A；當斷開開關S2，閉合開關S1、S3是，電流表的示數為0.90A。求：

（1）電阻R2的阻值。

（2）斷開開關S1和S3，閉合開關S2時，加載電R1兩端的電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小球豎直向上拋出，小球在A、B、C三點的速度分別為vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0。如果小球在經過B處時，重力突然消失，則小球將做________運動，速度大小為________；若小球在C處時，重力突然消失，則小球將___________。（不考慮空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究牛頓第一定律的實驗中，用同一小車在同一斜面的同一高度從靜止開始滑下，然后，在材料不同的表面繼續(xù)運動，小車分別停在如圖所示的位置。問：

①結論：平面越光滑，小車受到的阻力越_______，滑動的距離越______。

②推論：如果運動的物體不受力，它將___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明騎自行車上學的路上，遠遠地看見紅燈亮起，就停止蹬車，自行車滑行一段距離后，恰好停在斑馬線上。他想：物體滑行的遠近跟哪些因素有關呢？來到學校的實驗室，他利用如圖所示的裝置進行實驗探究。

（1）他讓同一小車以不同的速度在同一水平面上開始運動，發(fā)現(xiàn)小車在水平面上運動的距離不相等，說明小車滑行的距離跟______有關。為了使小車在水平面上開始運動的速度不同，他應該讓小車從同一斜面的______高度由靜止釋放。

（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置�？芍≤囀艿降淖枇υ叫。≤囘\動的路程越______。在此基礎上，可以推理出的結論是：運動的物體如果不受力的作用時，將永遠做______。實驗中，運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受______（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究“影響液體內部壓強大小的因素”的實驗。請回答下列問題：

（1）如圖用手按壓強計探頭的橡皮膜，U型管內水面出現(xiàn)高度差，將探頭放入酒精中，U型管內水面也出現(xiàn)高度差，這說明______。

（2）比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體______有關。

（3）攔河壩做成下寬上窄的形狀，其原因可以用對比圖______和圖______所得出結論進行說明。

（4）在圖丁中保持探頭的位置不變，向燒杯內逐漸加入水（未溢出）則探頭受到液體的壓強______。（只填序號）

A．一定增大

B．一定減小

C．一定不變

D．增大、減小和不變都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在課外探究彈簧的伸長量跟拉力的變化關系，現(xiàn)記錄了相應實驗數據，如下表（g=10N/kg）：

彈簧下方所掛鉤碼質量/g

0

100

200

300

400

500

600

700

指針的位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

（1）分析實驗數據�？傻玫降慕Y論是______。

（2）然后小華利用該彈簧制成了如甲圖的彈簧測力計，則彈簧測力計的量程為______N，分度值為______。

（3）小華利用完全相同的小桶分別盛滿四種液體，用彈簧測力計稱出液體和小桶的總重力，記錄的部分數據如下表：

液體種類

酒精

水

可樂

醬油

彈簧測力計的示數

2.6

2.8

3.0

①根據圖甲指針所在位置，可讀出第四種液體（醬油）和小桶的總重，則表格中的空格處的數據是______。

②通過分析比較此表，他們推測在液體密度與彈簧測力計示數之間有一定的規(guī)律，在如圖乙所示的圖象中能正確反映這一規(guī)律的圖象是______。

③若可樂的密度為1.2g/cm3根據表格中的數據可知小桶的重力為______N，醬油的密度為______g/cm3

（4）小華又利用該彈簧測力計及小桶，將彈簧測力計改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧密度計，則該彈簧密度計的量程為______g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置

(1)圖甲實驗裝置的組裝順序應為_____（選填“自上而下“或“自下而上“）。

(2)實驗中某次溫度計的示數如圖乙，為_____℃．根據實驗數據繪制的水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙，由圖可知本實驗中水的沸點為_____℃。

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠是_____形成的。

(4)撒去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間，其原因是_____。

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