【題目】如圖所示，邊長為10cm的正方體A，放在面積為桌面上，其質(zhì)量為2kg。正方體B的邊長為20cm，質(zhì)量為16kg，B疊放在A的正中央，求：（g取10N/kg）

（1）B對A的壓強。

（2）A對水平地面的壓強。

【答案】（1）1.6X104Pa (2) 1.8X104Pa

【解析】SA=10cm×10cm=100cm2=1×10-2m2

SB=20cm×20cm=400cm2=4×10-2m2

MA=2kg MB=16kg

B對A的壓強

F1=GB=MB·g=16kg×10N/kg=160N

P1=

(2) A對水平地面的壓強

F2=GA+GB=(MA+MB) ·g=(2kg+16N/kg) ×10N/kg=180N

答：（1）A對B的壓強是1.6×104Pa；

（2）A對水平面的壓強是1.8×104Pa．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測符合事實的是（ ）

A. 家用電視機的電功率約為10W

B. 成年人的體積約為0.5m3

C. 人感覺比較舒適的環(huán)境溫度是37℃

D. 中學(xué)生正常步行的速度約為5km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束平行光正對凸透鏡照射時，在離透鏡15cm處的光屏上得到一個亮點，那么當(dāng)物體位于透鏡前35cm處時，在透鏡的另一側(cè)可得到 ( )

A. 倒立、縮小的實像 B. 倒立、放大的實像

C. 正立、放大的虛像 D. 正立、縮小的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，如圖1，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時．開關(guān)應(yīng) ．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中的電路連接完整．

（3）閉合開關(guān)前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到 端（選填“A”或“B”）．閉合開關(guān)后．發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近3V，產(chǎn)生故障的原因可能是 ．

（4）在第1次實驗中，小燈泡兩端電壓為2V時，電流表示數(shù)如圖2所示，則通過小燈泡的電流為 A．

實驗次數(shù)

表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

1

2.0

2

2.5

0.22

3

2.8

0.24

（5）由表計算，小燈泡的額定功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在桌面上的甲、乙兩個圓柱形容器，甲容器底面積為，容器重力為2N，容器中水深為20cm，則水對甲容器底的壓強是________pa。桌面受到甲容器的壓強為__________pa。若將這些水倒入乙容器中，這時水對乙容器底的壓強與甲容器底原來受到的水的壓強相比較將________（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用有兩個量程的電壓表（0﹣3V和0﹣15V），測量由兩節(jié)已用過的干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時，記錄的數(shù)據(jù)是14V，實際電壓是V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是（ ）

A．同時，乙對甲的推力小于60N

B．甲靜止不動，乙向后退

C．乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用

D．乙由靜止變?yōu)楹笸�，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時，如圖所示．

（1）李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是 ，這是為了 ．

（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說明平面鏡成的是 像．

（3）張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進(jìn)行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向__調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是__g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為__kg/m3．這種方法測出的鹽水密度會______（選填“偏大”或“偏小”）原因是_____________________________。

（3）小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m0，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m1．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：______，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式ρ=____．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出鹽水的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整.

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個燒杯_________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個燒杯裝滿鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2

④則鹽水的密度表達(dá)式ρ=_________（已知水的密度為ρ水）

（5）小明針對（4）中小華的實驗設(shè)計進(jìn)行評估后，認(rèn)為小華設(shè)計的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：_________.

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