【題目】人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂(lè)器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速

【答案】C

【解析】

試題分析：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的音色不同。故C正確為答案。選項(xiàng)A、B、D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的解釋中錯(cuò)誤的是

A. “聞其聲，知其人”——發(fā)聲體不同，音色不同

B. “長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”——次聲波傳播很遠(yuǎn)

C. “隔墻有耳”——固體也能傳聲

D. 用超聲波清洗鏡片——聲波可以傳播能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明騎自行車上學(xué)途中，如果以他騎的自行車為參照物，路旁的樹(shù)是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．為了減小車速，要捏緊車閘，這是通過(guò) 的方法增大摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】釣魚(yú)的人都知道，在河邊不能高聲講話，否則會(huì)把水中的魚(yú)驚跑，魚(yú)能聽(tīng)到聲音是由于（ ）

A. 空氣傳遞了聲音 B. 水傳遞了聲音

C. 空氣和水傳遞了聲音 D. 魚(yú)竿傳遞了聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，為了減小有害摩擦的是（ ）

A．擦黑板時(shí)，用力壓緊板擦

B．鞋底上刻有凹凸不平的花紋

C．旅行箱下裝有小輪子

D．在拔河比賽中，用力握緊繩子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有64g酒精溢出．已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是（ ）

A．懸浮，1.0×103kg/m3 B．漂浮，0.95×103kg/m3

C．下沉，1.2×103kg/m3 D．漂浮，0.90×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類對(duì)于水資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用導(dǎo)致很多水庫(kù)的水位下降．水位下降后，仍浸沒(méi)在水底的物體的上表面受到水的壓強(qiáng)將；仍漂浮在水面上的物體與它成的像之間的距離將 ． （選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)x器的使用和讀數(shù)

（1）如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)是_________℃。

（2）左下圖是用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)的示意圖，其中正確的是 。

（3）如右上圖所示的儀器是 ，在這種連接方法中，分度值是 ,讀數(shù)是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】煤和石油都屬于____能源（選填“可再生”或“不可再生”），路燈上安裝的光電池板是用___材料制成的（選填“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案