【題目】羽毛球撞擊球拍被彈回去,使羽毛球彈回去的力是由于球拍發(fā)生了___________產(chǎn)生的,羽毛球撞擊后方向改變,這說(shuō)明_____________________________________________。

【答案】 彈性形變 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】羽毛球撞擊球拍時(shí)，對(duì)球拍施加力的作用，使球拍發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生彈力，使羽毛球彈回去；羽毛球撞擊球拍后方向發(fā)生改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】________與物體在________的乘積，是一個(gè)有物理意義的量，在物理學(xué)中，我們稱這一乘積為________，簡(jiǎn)稱________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫能被視為未來(lái)的理想清潔能源，如果汽車發(fā)動(dòng)機(jī)使用氫能源來(lái)工作，效率可以達(dá)到60%。若一輛小汽車在平直公路上以30m/s的速度勻速行駛720km，行駛時(shí)受到的阻力為8．4×102N。（q氫=1．4×108J/kg）求：（1）行駛所用時(shí)間；

（2）牽引力做功；

（3）消耗氫的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，分別用絲線懸掛著，已知A球帶正電，當(dāng)把B球靠近A球時(shí)，A、B兩球相斥，當(dāng)把B球靠近C球時(shí)，B、C兩球也相斥，則可判定

A. C球一定帶正電 B. C球一定帶負(fù)電

C. C球一定不帶電 D. C球可能帶正電，可能帶負(fù)電，可能不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力,一些說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 彈簧伸長(zhǎng)的方向不一定跟所測(cè)力的方向一致

B. 被測(cè)量力的大小應(yīng)不超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程

C. 盡可能避免伸長(zhǎng)的彈簧與外殼發(fā)生摩擦

D. 測(cè)量前要檢查測(cè)力計(jì)的指針指在零刻度線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把一物體放在凸透鏡的焦點(diǎn)處沿主光軸向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)（ ）

A. 像距逐漸增大像變大 B. 像距逐漸增大像變小

C. 像距逐漸變小像變大 D. 像距逐漸變小像變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊碑石的體積為30m3 ， 為了計(jì)算它的質(zhì)量，取一小塊作為碑石樣品，用天平測(cè)得它的質(zhì)量為140g，用量筒測(cè)得它的體積為50mL，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求這塊碑石的總質(zhì)量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系：他在彈簧秤下懸掛一個(gè)2N的鉤碼，拉動(dòng)鉤碼作直線運(yùn)動(dòng)，圖中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運(yùn)動(dòng)情況下受到的拉力．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論． ①由圖a、b、c可知：；
②由圖d和e可知： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量是60千克的人，若他每只鞋底與冰面的接觸面積為2.5×10﹣2m2 ， 問(wèn)：他能否站在能承受最大壓強(qiáng)為2×104Pa的冰面上？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案