【題目】用一水平推力推礦泉水瓶的下部,水瓶會沿桌面滑動,用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部,水瓶會翻倒.這說明力的作用效果與( )
A.力的大小有關(guān)
B.力的方向有關(guān)
C.力的作用點有關(guān)
D.受力面積有關(guān)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)將邊長為a,密度為ρ的正方體放在水平桌面上,則它對水平桌面的壓強( )
A. 一定等于ρga B. 可能大于ρga
C. 可能小于ρga D. 一定大于ρga
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【題目】小紅同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變。
(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是_______________。
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮),并在虛線框內(nèi)畫出電路圖________。
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù) ,其故障原因是____________________。
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為0.38A,小燈泡正常工作時的電阻是_____________Ω。
(5)完成上述實驗后,小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,測出了小燈泡的額定功率,請你幫她完成下列實驗步驟:
①連接好實驗電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點2,移動滑片,使電壓表的示數(shù)為_____V。
②保持滑片的位置不動,再將開關(guān)S2撥到觸點1,讀出電壓表的示數(shù)為U。
③小燈泡額定功率的表達P額=________(用已知量和測量量表示)。
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【題目】下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗.
(1)小聰和小明兩人用彈簧測力計測鉤碼重量時的情形分別如圖甲、乙所示,你認為是正確的(選填“甲”或“乙”)
(2)他們正確進行實驗后,測出如下表中的數(shù)據(jù),實驗裝置如圖丙、丁所示.
物理量 | 試驗1 | 試驗2 | 試驗3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 2.0 | 1.4 | 2.8 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機械效率η | 67% |
①通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用圖所示的裝置做的實驗,實驗2是用圖所示的裝置做的實驗,實驗2的機械效率為 , 實驗3的機械效率為 .
②通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率 .
③比較實驗1和試驗3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機械效率.
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【題目】進入剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一種刺鼻的氣味,這一氣味主要來自裝修材料中的甲醛,一種對人體有害的化學物質(zhì).這說明甲醛分子在做________________________運動,這種運動會隨氣溫的升高而______(填“加劇”或“減緩”).
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【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中,實驗設(shè)計如圖所示.
(1)當小車在水平桌面上處于或勻速直線運動時,表明小車處于平衡狀態(tài),實驗中通過改變其兩邊的來改變小車受到的拉力F1、F2的大。
(2)實驗中觀察到,當靜止的小車兩邊掛上不等的鉤碼時,小車將(“運動”或“靜止”),說明此時二力(“平衡”或“不平衡”).
(3)實驗中,保持F1與F2大小相等,將小車保持水平放置而旋轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車保持靜止(選填“能”或“不能”),此操作的目的是為了探究大小相等、方向相反但的兩個力是否可以平衡.
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【題目】許多學校在一進樓門的位置都豎立著一塊平面鏡,同學們經(jīng)過鏡前都習慣照一照.同學們在鏡子中看到的是自己的______ (填“實、虛”)像,當同學們走近鏡子時,像的大小________ (填“變大、變小、不變”).
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【題目】九年級二班的男同學要舉行爬樓比賽,看看誰的功率大.要測出某個同學爬樓時的功率:
(1)已測出了這個同學的質(zhì)量m,還需要測出的物理量是;
(2)還需要的測量工具是;
(3)由測得的物理量,計算爬樓功率的表達式為 .
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