10.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
加熱時間/min02468
溫度/℃沙子     
    
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和.
(2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如上表,分析表格可知:他是用加熱時間相同比較升高的溫度的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×l03J/( kg•℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104 J;
(4)在受太陽照射的條件相同時,內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大,這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾,比熱容較小.

分析 (1)(2)物體吸收熱量本領(lǐng)的大小,不僅與物體升高的溫度多少有關(guān),還與質(zhì)量的大小有關(guān),因此要保證兩者質(zhì)量相等,由此可以確定需要的測量工具;
(3)根據(jù)吸收熱量的公式 Q=Cm△t;可求這些水吸收的熱量;
(4)水的比熱容較大,同樣受熱或冷卻的情況下,吸收或放出相同熱量,但水的溫度變化比沙。虼,在白天同樣吸熱時,沙子的溫度升高的快,水的溫度升高的慢;夜晚同樣放熱時,沙子的溫度降低的快,水的溫度降低的慢.

解答 解:(1)研究物體吸熱本領(lǐng)的與物質(zhì)的種類的關(guān)系時,要保證兩者的升高相同的溫度所需要的時間,因此還需要秒表這個測量工具.
(2)由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少.
(3)已知m=500g=0.5kg,△t=20℃,
由 Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J;
(4)沿海地區(qū)水多;內(nèi)陸地區(qū)水少、干泥土多.因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和干泥土比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得沿海地區(qū)晝夜的溫差。
故答案為:
(1)秒表;
(2)加熱時間;升高的溫度;
(3)4.2×104;
(4)大;比熱容.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)的目的是比較水和沙子吸熱升溫的屬性,實(shí)驗(yàn)中要讓兩者吸收相同的熱量,通過比較沙子和水升高的溫度的多少來確定其吸熱升溫的屬性.認(rèn)真審題,通過表格中加熱時間和升高的溫度的多少即可得到此題的答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面.當(dāng)用手撥動其伸出桌外的一端時,鋼尺發(fā)出聲音,不改變刻度尺伸出桌面的長度,用不同的力撥動,所聽到聲音的響度發(fā)生了變化;圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲,我們可以聽到清脆的鈴聲.當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽掉鐘罩里的空氣時,我們發(fā)現(xiàn),隨著鐘罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變。@兩個實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音的傳播需要介質(zhì)的是乙(甲/乙)實(shí)驗(yàn),另一個實(shí)驗(yàn)則說明了聲音的響度與振幅有關(guān)..

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.某機(jī)要室大門是由電動機(jī)控制的,鑰匙(電路開關(guān)S、S)分別由甲、乙兩名工作人員保管,必須兩個人同時在場才能將門打開,為了保密單人不能將門打開.根據(jù)此要求在右邊的方格內(nèi)畫出符合上述要求的電路圖(電源部分已經(jīng)畫出).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在圖中的凸透鏡焦距為15cm,則燭焰到凸透鏡的距離應(yīng)大于30cm,其像的位置在15cm與30cm之間,此像是倒立、縮小的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):
(1)小明做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn):在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.

物質(zhì)質(zhì)量/g溫度升高10℃
所需要的時間/s
溫度升高20℃
所需要的時間/s
溫度升高30℃
所需要的時間/s
沙子306489124
3096163220
①在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時間的長短 (選填“升高溫度的多少”或“加熱時間的長短”)來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
②分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量>(>或<)沙子吸收的熱量,你是怎么得出這個結(jié)論的由表中數(shù)據(jù)可知,使水和沙升高相同溫度,水要加熱較長的時間,說明水吸收的熱量多.
③加熱相同時間,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(沙子/水)升高的溫度更高.因此有同學(xué)認(rèn)為沙子吸收的熱量多,這些同學(xué)的觀點(diǎn)是錯誤,理由是同一熱源給水和沙加熱相同的時間,水和沙吸收的熱量應(yīng)該相同.
④實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)結(jié)論不符,沙子升溫反而比水慢,你認(rèn)為可能的原因是沙子受熱不均勻.
(2)小紅進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),將體積相同甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱,記錄相關(guān)數(shù)據(jù).
①小紅實(shí)驗(yàn)設(shè)計錯誤之處是取體積相同的甲、乙兩種不同液體.
②改正錯誤后,小紅繼續(xù)實(shí)驗(yàn)加熱并繪制出如圖2所示的圖象.(不計熱量損失)則甲液體的沸點(diǎn)是60℃.要比較甲、乙兩液體吸熱本領(lǐng),應(yīng)分析10min前(填“10min前”“15min前”“20min前”“20min后”或“以上時間段均可”)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
③若乙液體是水,則甲液體的比熱容為2.1×103J/(kg•℃).
(3)就小明和小紅正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,請你評估,誰的設(shè)計方案更好.
答小紅,理由是小紅選擇的物體易受熱均勻;小紅選擇的熱源易控制相同時間內(nèi)提供的熱量相同;小紅選擇的熱源受環(huán)境因素影響。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則.小雯同學(xué)在“探究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物重
G/N
使用定滑輪時測力
計的示數(shù) F1/N
使用動滑輪時測力
計的示數(shù)F2/N
11.000.700.65
21.501.200.90
32.001.701.15
通過分析數(shù)據(jù),她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差.回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問題:
(1)由表中數(shù)據(jù)可看出,使用定滑輪時(乙圖)F1不等于(等于/不等于)G,這是由于考慮到彈簧測力計外殼受到的重力;使用動滑輪時(丙圖) F2不等于(等于/不等于)$\frac{G}{2}$,是由于沒有考慮動滑輪受到的重力.
(2)請你對小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.用12V的電源為微型電動機(jī)供電的電路如圖(甲)所示.當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S1、S2均向上合上時,電動機(jī)開始轉(zhuǎn)動,電流I隨時間t 變化的圖象如圖20(乙)所示.當(dāng)電流穩(wěn)定時,電動機(jī)正常工作.已知電動機(jī)轉(zhuǎn)動時歐姆定律不適用,并忽略溫度對電阻的影響,試解答下列問題.
(1)當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S1、S2同時合上時可實(shí)現(xiàn)電動機(jī)的反轉(zhuǎn).
(2)當(dāng)電動機(jī)正常工作時,電動機(jī)消耗的電功率為4.8W.
(3)求電動機(jī)的電阻及正常工作時的輸出功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.(1)在如圖甲所示的電路中,不論開關(guān)如何切換,電鈴和燈泡都能安全使用.若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r工作,需要閉合開關(guān)S1;若同時閉合S1和S2,可以工作的用電器是電鈴.
(2)如圖乙所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表測量的是通過L2(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為0.28A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,電源電壓不變,R1:R2=3:1,當(dāng)S1斷開時,電流表示數(shù)為I1,S閉合時,電流表示數(shù)為I2,則I1與I2之比是( 。
A.1:3B.1:4C.3:4D.4:3

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同步練習(xí)冊答案