【題目】如圖所示,在舊社會每逢干旱人們便把希望寄托在“半仙”身上,來實現(xiàn)所謂的呼風(fēng)喚雨”,如今我們已經(jīng)可以用“人工降雨”來把它變成現(xiàn)實了,在空中噴灑干冰是人工增雨的一種方法,關(guān)于人工降雨,下列說法錯誤的是 ( )

A. 干冰升華吸熱,使周圍空氣溫度驟降

B. 空氣中的小水珠變成小冰粒是凝固過程

C. 空氣中的水蒸氣變成小冰粒是凝華過程

D. “人工降雨”中降落下來的雨水是干冰熔化成的

【答案】D

【解析】人工降雨的方法之一就是在空中噴灑干冰,干冰是固態(tài)的二氧化碳,很容易升華,干冰在升華過程中吸熱,使氣溫急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴或水蒸氣發(fā)生凝華現(xiàn)象直接變成小冰粒。冰粒下降過程中熔化變成雨滴,降落到地面就形成了雨。故A、C、D說法正確,不符合題意,故選D。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩車以相同的速度同向行駛在江北大道上,以乙車為參照物,甲車是 ,以大道兩旁的樹木、房屋為參照物,甲乙兩車都是 (選填運動靜止).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮測試某種液體的密度:

1)將托盤天平放在水平桌面上,將____移至標(biāo)尺左端零刻度處,并調(diào)節(jié)天平平衡。

2)圖甲是他測量空瓶質(zhì)量時的情景,錯誤的是__________。糾正錯誤后,測得空瓶質(zhì)量是20g

3)用瓶子裝滿液體,用天平測得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,是__g,已知瓶子的容積是40ml,則該液體的密度是__g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理學(xué)家中,首先發(fā)現(xiàn)電磁效應(yīng)的是

A. 法拉第 B. 奧斯特 C. 安培 D. 焦耳

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)實驗時,通過調(diào)節(jié)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在;
(2)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,此成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是;
(3)保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡移至30cm刻線處,光屏上的像變模糊了,在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置放一個合適的眼鏡,光屏上的像再次清晰.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同一木球漂浮在不同液體面上,那么

A. 浸沒的體積較大時受浮力較大;

B. 露在液面上的體積較大時所受浮力較大

C. 不論浸沒的體積多大,所受的浮力一樣大

D. 不知木球是實心的還是空心的,因而無法判斷浮力的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明制作了一個可測量物體質(zhì)量的裝置,如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器.小筒和托盤的總質(zhì)量為200g,小筒底面積50cm2 , 高12cm,大筒中裝有適量的水,托盤上不放物體時,在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”,將小筒豎直壓入水中,當(dāng)水面距小筒底10cm時,在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測量值,小筒和大筒的分度值相同.把被測物體放入托盤中,讀出小筒或大筒上與水面相平位置對應(yīng)的刻度值,即為被測物體的質(zhì)量.
(1)該裝置所能測量物體的最大質(zhì)量為g;
(2)小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離(選填“大”或“小”);
(3)他想利用此裝置測算出石塊的密度,操作如下,如圖乙所示,將石塊放入托盤中,讀出大筒上的示數(shù)為m1;如圖丙所示,將此石塊沉入水中,讀出大筒上的示數(shù)為m2 , 該石塊密度的表達(dá)式為ρ=(水的密度用ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(  )

A. 磁鐵周圍存在磁場

B. 鋼鐵周圍存在磁場

C. 通電導(dǎo)線周圍存在磁場

D. 通電螺線管周圍存在磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)不符合事實的是

A. 一節(jié)干電池電壓為2V

B. 正常情況下,人的體溫約為37

C. 對人體的安全電壓不高于36V

D. 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為0

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同步練習(xí)冊答案