(2013?惠州一模)閱讀短文,回答問題.
2013年3月20日,東莞冰雹致多人死傷.冰雹中最大風力達14級,無情的龍卷風.強降雨和冰雹等自然災害,帶走了9人的生命,造成272人不同程度受傷,一些樹主干及小果被冰雹打傷,部分蔬菜大棚倒塌或還有一些車輛的外殼受損.在另一時間,貴州臺江縣也遭遇特大冰雹災害襲擊直徑達35毫米,平均重量18g,如圖所示,冰雹砸傷20余人冰雹是從積雨云中降落下來的一種固態(tài)降水.那么冰雹是怎么形成的呢?冰雹,人們常稱為雹.冰雹是在對流云中形成,當水汽隨氣流上升遇冷會凝結(jié)成小水滴,若隨著高度增加溫度繼續(xù)降低,達到攝氏零度以下時,水滴就凝結(jié)成冰粒,在它上升運動過程中,并會吸附其周圍小冰粒或水滴而長大,直到其重量無法為上升氣流所承載時即往下降,當其降落至較高溫度區(qū)時,其表面會溶解成水,同時亦會吸附周圍之小水滴,此時若又遇強大之上升氣流再被抬升,其表面則又凝結(jié)成冰,如此反覆進行如滾雪球般其體積越來越大,直到它的重量大于空氣之浮力,即往下降落,若達地面時未溶解成水仍呈固態(tài)冰粒者稱為冰雹.
(1)龍卷風是一種渦旋:空氣繞龍卷的軸快速旋轉(zhuǎn),龍卷風中心氣壓較
,近地面幾十米厚的一薄層空氣內(nèi),氣壓較
,氣流被從四面八方吸入渦旋的底部,并隨即變?yōu)槔@軸心向上的渦流.
(2)冰雹是地面上的水蒸氣在上升過程中遇到冷空氣
液化
液化
后變成水,然后水隨著高度增加溫度繼續(xù)降低,達到攝氏零度以下時,水滴就
凝固
凝固
成冰粒.(均填物態(tài)變化名稱)
(3)由于此次冰雹的重量較大,因此對人和蔬菜大棚倒塌或還有一些車輛等都受到不同程度的危害,若一塊18g的冰雹從1000m的高空落下時
重力勢
重力勢
能轉(zhuǎn)化為
能,若冰雹在此下落過程中溫度升高了5℃,則這塊冰雹吸收了
189
189
J的熱量.(假設(shè)冰雹下落過程中狀態(tài)不變,c=2.1×103J/(kg?℃))
分析:(1)在流體中流速越大的位置壓強越小,流速越小的位置壓強越大.
(2)根據(jù)物質(zhì)前后所處的狀態(tài)判斷發(fā)生的什么狀態(tài)變化;
(3)冰雹從高空下落,質(zhì)量不變、高度減小、速度增大,據(jù)此分析能量變化,進而得出能量轉(zhuǎn)化;知道冰雹的質(zhì)量、比熱容和溫度變化,利用Q=cm△t求吸收的熱量.
解答:解:
(1)龍卷風中心空氣流動速度大、壓強小,近地面幾十米厚的一薄層空氣內(nèi),氣壓較大,內(nèi)外形成壓強差,氣流被從四面八方吸入渦旋的底部,并隨即變?yōu)槔@軸心向上的渦流.
(2)冰雹是地面上的水蒸氣在上升過程中遇到冷空氣變成液態(tài)的水,發(fā)生的是液化;水隨著高度增加溫度繼續(xù)降低,達到攝氏零度以下時,水滴變成固態(tài)的冰粒,發(fā)生的是凝固.
(3)冰雹從高空下落,質(zhì)量不變、高度減小、速度增大,重力勢能變小、動能變大,將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
冰雹吸收的熱量:
Q=cm△t=2.1×103J/(kg?℃)×18×10-3kg×5℃=189J.
故答案為:(1);大;(2)液化;凝固;(3)重力勢;動;189.
點評:本題以“龍卷風、強降雨和冰雹等自然災害”為情景,考查了流體壓強與流速的關(guān)系、物態(tài)變化、動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化、熱量的計算,雖知識點多、綜合性強,但都屬于基礎(chǔ),要求靈活運用所學知識分析回答.
練習冊系列答案
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在實驗過程中,R1的阻值將由5Ω換為10Ω再換為15Ω.通過改變滑動變阻器R2的滑片P的位置,目的是保持通過R1
電流
電流
相同. 在第三次的調(diào)節(jié)中,電流表的示數(shù)如圖2所示,請?zhí)钊胂卤碇校?BR>
實驗次數(shù) 導體R1電阻(Ω) 導體R1中電流(A) 導體R1消耗的    電功率(W)
1 5 0.3  
0.45
0.45
2 10 0.3  
0.9
0.9
3 15  
0.3
0.3
 
1.35
1.35
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(2)對表格中三次實驗的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出電流一定時,電功率與電阻的關(guān)系的結(jié)論是:電流一定時,
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4.5×107
4.5×107
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7×107
7×107
Pa;此時“蛟龍?zhí)枴?cm2的表面上將承受海水的壓力為
1.4×107
1.4×107
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