【題目】某轎車的質(zhì)量是1.2t，每個車輪與地面接觸面積是0.02m2。

（1）求轎車空載靜止時，對水平地面的壓強(qiáng)；

（2）在平直公路上測試轎車性能時，轎車由靜止開始運(yùn)動，若水平方向獲得的動力F隨運(yùn)動時間t的變化關(guān)系如圖所示。t＝20s后，轎車以30m/s的速度做勻速直線運(yùn)動。求轎車在20s至40s時間內(nèi)牽引力做的功；

（3）求轎車發(fā)動機(jī)功率的大小。

【答案】（1）1.5×105Pa（2）1.8×106J（3）9×104W

【解析】

（1）轎車空載靜止時，對水平地面的壓力：

F＝G＝mg＝1.2×103kg×10N/kg＝1.2×104N，

對水平地面的壓強(qiáng)：

p＝＝＝1.5×105Pa；

（2）由圖可知，轎車在20s～40s時間內(nèi)牽引力F＝3000N保持不變，

由v＝可得，在20～40s時間內(nèi)通過的路程：

s＝vt＝30m/s×20s＝600m，

在20～40s內(nèi)牽引力做的功：

W＝Fs＝3×103N×600m＝1.8×106J；

（3）轎車發(fā)動機(jī)的功率：

P＝＝＝9×104W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】勤于動手的小聰在探究凸透鏡成像規(guī)律過程中，將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時，蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、_______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰的像，利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是_______（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm“刻度線位置，他將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小明所患的眼疾是_______。（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“研究氣泡的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗中：

（1）在研究氣泡運(yùn)動的快慢時，依據(jù)的物理原理是______，需要的測量工具是______和______。

（2）實(shí)驗中，小明設(shè)計的操作方案是：等氣泡運(yùn)動一段路程到達(dá)0點(diǎn)后開始計時，并在玻璃管上以0點(diǎn)為起點(diǎn)每隔10cm處做一刻度標(biāo)記，用秒表測出氣泡從0點(diǎn)運(yùn)動到每一個刻線標(biāo)記處所用的時間（如圖），下表為小明同學(xué)在實(shí)驗中測得的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖象_______。

（3）數(shù)據(jù)氣泡上升一段路程到達(dá)0點(diǎn)后，運(yùn)動速度可以看成是______（選填“不變”或“變化”）的。大約是______m/s。

（4）實(shí)驗中，使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較慢的目的是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人使用滑輪組將裝修材料送到樓上。已知吊籃的質(zhì)量為m1，建材材料的質(zhì)量為m2，人對繩子的拉力為F，吊籃在拉力的作用下勻速上升了h，不計繩重和摩擦。則下列說法正確的是

A. 拉力 F＝（m1+m2）g

B. 額外功為（2F﹣m2g）h

C. 機(jī)械效率為

D. 其機(jī)械效率隨 h 的增大而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小華探究“水沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗裝置。

（1）圖甲所示，小華的操作錯誤的是_____。

（2）小華糾正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)是_____℃。

（3）為了便于觀察現(xiàn)象和縮短加熱時間，應(yīng)選用適量_____℃（選填“20”、“40”或“80”）的水。水沸騰后，此時若取走酒精燈，沸騰的水_____（選填“會”或“不會”）立即停止沸騰。

（4）熄滅酒精燈時，不能吹滅，最好蓋上_____次（選填“1”或“2”）燈蓋，否則下次使用時，可能會發(fā)生打不開燈蓋的現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5Ω。

（1）請你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖乙中完成實(shí)驗電路的連接。

（__________）

（2）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，記錄多組數(shù)據(jù)。

實(shí)驗序號

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

平均電阻R/Ω

1

1.0

0.21

4.8

2

1.6

3

2.0

0.39

5.1

4

2.5

0.48

5.2

其中第二組數(shù)據(jù)對應(yīng)的電流如丙圖所示，示數(shù)是_____；據(jù)此可以求出第二組數(shù)據(jù)中電阻阻值是_____。

（3）與小芳同組的小明是個愛思考的同學(xué)，他發(fā)現(xiàn)用原有器材還可以探究_____。

（4）小芳的鄰組同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)。他們利用另一只完好的電壓表進(jìn)行檢測，把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間，電壓表均有示數(shù)；接在a、c之間電壓表無示數(shù)。如果電路連接完好，只有一個元件有故障，該故障是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點(diǎn)以速度ν沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點(diǎn)B后到達(dá)最高點(diǎn)C．下列關(guān)于小球滾動過程的分析正確的是（ ）

A. 整個過程只有重力在對小球做功

B. 小球在A、B兩點(diǎn)具有的動能相同

C. 小球在A、B、C三點(diǎn)的速度大小關(guān)系是νA＞νB＞νC

D. 小球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能等于它在C點(diǎn)具有的重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科技小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗室有一只標(biāo)有“XkΩ”的電阻（X為模糊不清的一個數(shù)字），為了測出這只電阻的阻值，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）首先設(shè)計的實(shí)驗電路如圖1所示，使用的器材有：兩節(jié)新干電池、待測電阻RX、電壓表V （03V、015V量程）、電流表A（00.6A、03A量程）、滑動變阻器（標(biāo)有“50Ω 1A”）、開關(guān)、導(dǎo)線若干．實(shí)驗后發(fā)現(xiàn)，該方案無法測出電阻Rx的值，其主要原因是____．

（2）小李設(shè)計的電路圖如圖2所示，其中定值電阻R0=2kΩ．他連接電路后，閉合S1，斷開S2，想先測出電源電壓，但讀出電壓表示數(shù)U=2V，與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大．老師告訴他，電壓表相當(dāng)于一個能顯示自身兩端電壓的定值電阻．則根據(jù)小李的測量數(shù)據(jù)和電源電壓（取3V），可估算出電壓表自身的電阻為____Ω．

（3）小組其他同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗電路如圖所示，在電源電壓恒定且已測出的條件下，能先測出電壓表自身電阻后，再測出Rx阻值的電路是____．

（4）他們選擇正確方案測出Rx的阻值后，又有同學(xué)提出，應(yīng)該通過多次測量求平均值來減小誤差．在正確方案的基礎(chǔ)上，通過下列操作，能實(shí)現(xiàn)多次測量Rx阻值的是____．

A．改變電源電壓

B．將R0換成50Ω的定值電阻

C．將電壓表換成“00.6A”的電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了響應(yīng)國家“低碳環(huán)保，節(jié)能排放”的號召，我國多地設(shè)置了共享單車租借站點(diǎn)。質(zhì)量為55kg的小明同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車，從站點(diǎn)到學(xué)校的路程為1500m，騎車用時5min（設(shè)小明騎車上學(xué)做勻速直線運(yùn)動）。

請解答下列問題：

（1）小明騎車的速度是多少？

（2）若自行車的質(zhì)量為15kg，每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，則小明騎車時車對地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的0.1倍，則小明騎車的功率是多少？

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同步練習(xí)冊答案